讀了《怪鏡子》這篇文章，我的腦海中涌現(xiàn)出許多奇思妙想。故事中提到的那面神奇的鏡子，能夠反映人們內(nèi)心深處的想法。這樣的創(chuàng)意令我驚嘆，如果這面鏡子真的存在，那該多神奇??！

在我生日這天，媽媽說(shuō)為我準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，會(huì)不會(huì)是“怪鏡子”呢，我好期待呀！

放學(xué)回到家，媽媽說(shuō)：“快看看你的生日禮物?！蔽壹泵Υ蜷_(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面真的是一面鏡子。媽媽連忙說(shuō)：“這是可以看到過(guò)去和未來(lái)的鏡子哦！”突然，鏡子閃爍起來(lái)，我本能地閉上了眼睛。

睜開(kāi)眼，我發(fā)現(xiàn)自己回到了1992年。眼前的場(chǎng)景讓我很陌生。院子中，有一座泥土筑的破舊的房子，還有一頭驢正拉著石盤(pán)磨豆?jié){，這讓我覺(jué)得非常神奇。我來(lái)到屋內(nèi)，被眼前的景象驚呆了。廚房的灶臺(tái)也是用泥巴造的，柜子上放著一臺(tái)電視機(jī)，大小像微波爐，還配有兩根天線(xiàn)，發(fā)出滋滋聲。這時(shí)，我聽(tīng)到一陣?yán)世实淖x書(shū)聲，我慢慢地走向聲音來(lái)源——一所泥巴建成的學(xué)校。我看到課桌很破舊，似乎承載了數(shù)代學(xué)生的記憶。第一排的男孩兒的衣服打著補(bǔ)丁，有些地方還有洞，他穿的鞋子也很破舊……

下課時(shí)，一群孩子追著一個(gè)男孩兒跑。原來(lái)他們聚在一起觀(guān)看一個(gè)有著武松打虎圖案的文具盒，盡管盒子的邊緣已生銹，但在那個(gè)年代，擁有這樣一個(gè)文具盒足以吸引所有小朋友的目光。

當(dāng)我跑向操場(chǎng)時(shí)，一道光把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。我看著屋里的大電視、窗外的高樓大廈，不由得感慨，我要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，做一名新時(shí)代的好少年。

（指導(dǎo)教師 魯艷波）