本文主角:播音與主持藝術(shù)
講述人:茶拉圖(浙江傳媒學(xué)院)
適合人群:外形條件好,有一定的聲音條件,性格相對(duì)外向,具備人文社科底蘊(yùn)的藝術(shù)生
說(shuō)起播音與主持藝術(shù),大家的第一反應(yīng)是不是舞臺(tái)上妙語(yǔ)連珠的主持人?其實(shí),播音與主持藝術(shù)存在于生活的方方面面,學(xué)校里的會(huì)議主持、新聞里的采訪(fǎng)、電視劇和電影里配音等,都與播音與主持藝術(shù)有關(guān)。
播音與主持藝術(shù)是一個(gè)極具人文關(guān)懷,可以向觀(guān)眾和聽(tīng)眾傳遞溫暖與愛(ài)意的專(zhuān)業(yè)。下面,就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)溫暖的專(zhuān)業(yè)吧!
播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)都學(xué)些什么?
播音與主持藝術(shù)是一個(gè)著重培養(yǎng)語(yǔ)言和聲音表達(dá)能力的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),學(xué)習(xí)內(nèi)容主要分為播音主持和電視電影兩個(gè)方面。前者會(huì)涉及新聞傳播學(xué)、普通話(huà)語(yǔ)音學(xué)、播音發(fā)聲學(xué)、普通話(huà)語(yǔ)音實(shí)踐訓(xùn)練等內(nèi)容,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們會(huì)學(xué)習(xí)如何正確發(fā)聲、如何吐字歸音、如何全方位構(gòu)建普通話(huà)體系等。后者會(huì)涉及廣播電視節(jié)目制作、電視節(jié)目播音主持、廣播節(jié)目播音主持、出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道等內(nèi)容,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們會(huì)親臨播音主持一線(xiàn),體驗(yàn)出鏡主持,提高播音主持的水平。
此外,我們還有許多有趣的實(shí)訓(xùn)課程,比如形體課、表演課等。在形體課上,老師會(huì)從基本的手位、腳位、走姿、站姿訓(xùn)起,然后慢慢教會(huì)我們用肢體表達(dá)情緒。在表演課上,我們會(huì)在各種貼近生活的場(chǎng)景中練習(xí)情緒表達(dá),有單人情感表達(dá)訓(xùn)練、雙人小品、多人小場(chǎng)景等訓(xùn)練活動(dòng)。在播音員主持人造型設(shè)計(jì)課上,我們可以體驗(yàn)色彩測(cè)試,挑選最適合自己的發(fā)型、妝容、服裝等,既可以提升自己的氣質(zhì),也可以帶給觀(guān)眾視覺(jué)上的美感。
學(xué)習(xí)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)少不了做早功
正所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,對(duì)于播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),我們的“十年功”就是早功,這既是我們的基本功,也是我們每天都必須要完成的任務(wù)。做早功主要是練聲,為的是能夠在播音主持時(shí)掌握專(zhuān)業(yè)的發(fā)聲技巧,保持更好的聲音狀態(tài)。我們會(huì)通過(guò)日復(fù)一日的練習(xí)訓(xùn)練成肌肉記憶,以此保證在播音主持時(shí)可以穩(wěn)定輸出。
早功的內(nèi)容有練習(xí)氣泡音,這是熱身活動(dòng),可以充分放松喉嚨,幫助我們?cè)谇宄俊皢拘选鄙ぷ?,給嗓子做一個(gè)晨起按摩;口部操練習(xí),這需要舌頭和嘴唇好好配合來(lái)訓(xùn)練嘴部肌肉,幫助我們更好地發(fā)聲;無(wú)實(shí)物播音主持練習(xí),我們會(huì)對(duì)著水瓶、假山、草木、建筑等物體想象一段情節(jié),并聲情并茂地表演,鍛煉自己的表演能力。日復(fù)一日地練習(xí)確實(shí)很枯燥,不過(guò)在練習(xí)的過(guò)程中可以體會(huì)到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,也是一件快樂(lè)的事。
可能很多人覺(jué)得我們做早功就像晨跑一樣簡(jiǎn)單,實(shí)際上做早功非??简?yàn)我們的耐心,因?yàn)樾枰毩?xí)的內(nèi)容實(shí)在是太多了,光是大家熟悉的繞口令就有很多種。比如用于練習(xí)唇部力度的“八百標(biāo)兵奔北坡,炮兵并排北邊跑,炮兵怕把標(biāo)兵碰,標(biāo)兵怕碰炮兵炮”,練習(xí)舌根音的“哥挎瓜筐過(guò)寬溝,趕快過(guò)溝看怪狗,光看怪狗瓜筐扣,瓜滾筐空哥怪狗”,還有練習(xí)平翹舌分辨的“山前有四十四棵死澀柿子樹(shù),山后有四十四只石獅子”等,我們需要一字不差、口齒清晰地念出來(lái)。
不要以為藝術(shù)生就沒(méi)有作業(yè)
我們幾乎每節(jié)課后都有作業(yè),小到為一個(gè)新聞稿件進(jìn)行配音、錄音,大到策劃一次節(jié)目演出、拍攝一個(gè)紀(jì)錄片……
上個(gè)月我做了一次專(zhuān)訪(fǎng)作業(yè),需要找同學(xué)組建學(xué)習(xí)小組,尋找合適的采訪(fǎng)對(duì)象,然后進(jìn)行采訪(fǎng)、拍攝等一系列工作。我們小組尋找的采訪(fǎng)對(duì)象是學(xué)校小吃店的老板,拍攝他的創(chuàng)業(yè)史。老板平時(shí)是一個(gè)很平易近人的人,可當(dāng)我們不是作為顧客進(jìn)入店里時(shí),他的態(tài)度便發(fā)生了變化,跟我們說(shuō)他要做生意,沒(méi)空接受我們的采訪(fǎng)。我們不想放棄,又跟老板爭(zhēng)取機(jī)會(huì),說(shuō)等他打烊我們?cè)賮?lái),他才勉強(qiáng)同意。可到了打烊的時(shí)候,老板又著急回家,對(duì)我們采訪(fǎng)的問(wèn)題回答得很敷衍。但在我們的堅(jiān)持下,重拍了三次終于得到一次滿(mǎn)意的專(zhuān)訪(fǎng)。最近我們又在做街頭采訪(fǎng)作業(yè),在熱鬧的商業(yè)街隨機(jī)采訪(fǎng)群眾,詢(xún)問(wèn)他們“去年的今天你在做什么?”,收集采訪(fǎng)答案并剪輯成視頻,最終發(fā)布到社交平臺(tái)上。這是一個(gè)碰壁率很高的作業(yè),采訪(fǎng)了兩個(gè)小時(shí)只能剪出一個(gè)五分鐘的視頻。
我印象最深刻的一次作業(yè)是我第一次做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。我作為出鏡記者為觀(guān)眾解說(shuō)學(xué)校美食節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)情況?,F(xiàn)場(chǎng)人來(lái)人往,我一站在那,攝像機(jī)一架起來(lái),各種好奇的眼光就朝我看過(guò)來(lái)了。但攝像機(jī)已經(jīng)開(kāi)機(jī),我不能慫,只能拼命讓自己集中注意力在介紹美食上。雖然那一次現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的效果沒(méi)有那么好,我的表情太過(guò)僵硬,觀(guān)眾一眼就能看出我的緊張,但還是極大地鍛煉了我的現(xiàn)場(chǎng)主持能力,是一次很棒的體驗(yàn)。
播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向
如果還有人認(rèn)為學(xué)習(xí)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后只能去電視臺(tái)工作那就太落后了,如今我們的就業(yè)方向非常多,可以參考如下:
1.新媒體行業(yè):各大網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)都會(huì)招聘主持人,可以選擇在體育、游戲、網(wǎng)絡(luò)綜藝等不同類(lèi)型的節(jié)目里做主持人、主播,這些崗位都需要從業(yè)者有一技之長(zhǎng)。如果你想要在畢業(yè)后成功入職,可以在大學(xué)期間培養(yǎng)一些愛(ài)好,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),讓熱愛(ài)變成職業(yè)。
2.企事業(yè)單位:各大央企、國(guó)企都會(huì)有政務(wù)宣傳部門(mén)、活動(dòng)部門(mén),適合想要一份穩(wěn)定工作的畢業(yè)生選擇。
3.配音行業(yè):隨著綜藝節(jié)目《聲臨其境》的播出,播音演員漸漸走進(jìn)了群眾的視野,也進(jìn)一步拓寬了播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域。我們可以憑借專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)從事有聲小說(shuō)、廣播劇、游戲、影視劇、短視頻里的配音工作。
4.活動(dòng)主持行業(yè):商業(yè)慶典、婚禮等活動(dòng)通常需要形象氣質(zhì)佳、語(yǔ)言表達(dá)能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力強(qiáng)的主持人,播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生恰好符合以上條件。
播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)以其獨(dú)特的魅力和廣闊的就業(yè)領(lǐng)域吸引了越來(lái)越多的學(xué)生選擇。作為一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的專(zhuān)業(yè),它需要學(xué)生具備扎實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)能力、較強(qiáng)的溝通能力和靈活的思維能力。對(duì)于有志于從事媒體行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)生來(lái)說(shuō),播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)很好的選擇。