“奇怪，今天的語文課怎么上英語？”下課后，班里炸開了鍋。

“劉老師可從來沒有請過假呀，今天怎么回事？”劉強疑惑地皺著雙眉。

“是啊，這么大的風(fēng)雪，劉老師肯定有非常緊要的事情?！蓖巴獾涅Z毛大雪，同學(xué)們一臉擔(dān)憂。

一直到中午，同學(xué)們也沒有見到劉老師的影子。

“吱”的一聲，下午自習(xí)課時教室的門被推開了。

“劉老師！”同學(xué)們興奮極了，只見劉老師的頭發(fā)上有雪融化的小水珠，衣服上斑駁著幾塊白色的雪花，黑色的褲子上沾著泥巴。劉老師臉色通紅，手里拿著一只瓶子。

“啊，花！”同學(xué)們驚訝地喊出來。

瓶子里的枝條上綴著許多黃色的花苞，圓圓的，嬌小玲瓏，那可愛的樣子就像一顆顆圓潤的黃色珠子，還有幾朵開放了的，花瓣微微綻開，上面落著點殘雪。

“是梅花！”劉欣怡大聲地說。

“是。”劉老師微笑著點點頭，嘴里冒出一團白氣。

“啊，是蠟梅！”同學(xué)們興奮地圍過去。

“怪不得叫蠟梅?！睆埨せ腥淮笪虻卣f，“看這花瓣的顏色真像是蠟燭滴在紙上那種浸潤的質(zhì)感，感覺薄薄的，有點微透的感覺，這樣有點油畫的顏色在花中非常少見?！?/p>

“以前我讀《從百草園到三味書屋》一直非常疑惑，我們都是采花、摘花，而書中說折幾枝蠟梅花，我現(xiàn)在懂了，梅花貼在枝上，用折再恰當(dāng)不過了?！眲⑼钣懈杏|地說。

“大家聞聞?！眲⒗蠋熣f道。同學(xué)們深深地吸了一口氣?！跋灻返奈兜?，這種香氣不像玫瑰花那么張揚，鋪天蓋地，非常濃郁；也不像桂花，甜甜的，聞起來有吃桂花糖的感覺。蠟梅的香味像是從幽深的谷底散發(fā)出來的，若隱若現(xiàn)?！崩蠲饔盥厮妓髦?。

“我想起來了，古詩中把梅花的香叫作‘幽香暗香’，果真如此?！壁w倩茹補充道。

劉老師欣喜地帶著我們欣賞這幾枝蠟梅。

我們明白了，在春天我們曾和劉老師談起蠟梅，同學(xué)們感慨地說：“古詩中的梅花是非常多的，但很遺憾我們沒有親眼見過蠟梅?！眲⒗蠋煷饝?yīng)我們在梅花盛開的季節(jié)會讓我們看，因為在他們村子有戶人家就種著蠟梅。說過我們就忘了，有哪個大人會在意我們小孩子的話語呢？

我眼前浮現(xiàn)著一幕幕情景，劉老師在早晨看見紛飛的白雪，想起了為我們許下的諾言，為此調(diào)了課，深一腳淺一腳地走出學(xué)校門口泥濘的路，再乘車倒車，在風(fēng)雪中討要幾枝梅花，輕輕地放在瓶子里，小心翼翼地護著梅花原路返回。

他不辭辛苦，只為了讓他的學(xué)生能親眼目睹蠟梅。在生活中，劉老師總是盡自己的力量和我們分享著他所知道的一切。在鄉(xiāng)村簡陋的學(xué)校里，劉老師會把他看到的美文雜志復(fù)印下來，貼在教室墻上，我們在課余之后會慢慢地閱讀他精心挑選的文章，充實我們的靈魂。他從來不說生活有多苦，他總是盡力為我們解決各種問題。

劉老師在講臺上和學(xué)生談笑風(fēng)生。我想，低調(diào)質(zhì)樸、無私奉獻的劉老師，不正是散發(fā)著幽香的蠟梅嗎？