親愛的谷老師：

您好！

時(shí)間過得真快，我離開您已經(jīng)整整兩年了。還記得那一天傍晚嗎？在“鶴鳴”詩社，您用美好的語言描述：夜空中，星光點(diǎn)點(diǎn)，月光給大地鋪上一條銀白色的地毯，稻子好似一片銀?！嬖V我們，把自己對(duì)事物的真情實(shí)感寫下來，這就是詩。

第一次上詩歌課時(shí)，我一臉的問號(hào)。當(dāng)我愁眉不展地靠在窗口，呆呆地仰望著天空中那幾朵零散的白云時(shí)，您悄悄地走過來，緩緩地坐在我身邊，哄小孩似的拍拍我，語重心長(zhǎng)地說：“你瞧，這幾朵云是不是各有各的形狀？這朵像小白羊，那朵像小白鵝……萬物都是有生機(jī)的，只是沒被發(fā)現(xiàn)罷了?！蹦倪@番話點(diǎn)醒了我的“詩心”。

雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我一直掛念著詩社。趁著給您寫信的機(jī)會(huì)，我想對(duì)詩社提一點(diǎn)建議：是否可以把優(yōu)秀的詩歌訂成一本詩集，放在圖書館里供同學(xué)們閱讀；是否可以舉辦一些關(guān)于詩社的宣傳活動(dòng)，讓寫詩的同學(xué)越來越多，讓校園中到處洋溢著美妙的詩歌……希望“鶴鳴”詩社帶給每一位同學(xué)快樂和希望！

谷老師，讓這封信帶著我的思念飛向您，飛向詩意的未來吧！

您的學(xué)生：王馨媛

2023年11月28日

（指導(dǎo)教師：谷秀娟）

喝彩：思念讓人懂得珍惜時(shí)光，珍惜人與人之間的情感；思念還能夠轉(zhuǎn)化成能量，讓人在生活的路上振臂馳騁。

（配合統(tǒng)編版《語文》四年級(jí)上冊(cè)第七單元習(xí)作：寫信）