摘要：通過對(duì)新疆高校圖書館研究的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行計(jì)量分析，旨在了解當(dāng)前新疆高校圖書館研究的現(xiàn)狀，根據(jù)分析反饋的信息，探究和發(fā)現(xiàn)新疆高校圖書館研究的一些特點(diǎn)，為相關(guān)科研人員提供一定的借鑒和參考。下載中國(guó)知網(wǎng)、維普、萬方數(shù)據(jù)庫中新疆高校圖書館研究文獻(xiàn)，匯總后清洗得到1368條符合主題的題錄信息。結(jié)果表明：新疆高校圖書館研究熱點(diǎn)主要集中在讀者服務(wù)、資源建設(shè)與共享、館員建設(shè)三個(gè)方面，近幾年主要側(cè)重特色館藏、數(shù)據(jù)庫等的資源建設(shè)，學(xué)科服務(wù)、流通服務(wù)等服務(wù)模式研究，微信平臺(tái)公眾號(hào)、圖書薦購、立德樹人、文化潤(rùn)疆、文化扶貧等的閱讀推廣活動(dòng)，以及人力資源等方面；雖然新疆高校圖書館研究形成一定規(guī)模，但發(fā)文質(zhì)量有待提高。

關(guān)鍵詞：新疆高校圖書館文獻(xiàn)計(jì)量研究熱點(diǎn)發(fā)文趨勢(shì)

中圖分類號(hào)：G258

AnalysisoftheResearchStatusofUniversityLibrariesinXinjiangBasedonBibliometrics

FENGLulu1TurgunKasim1LUHan2

1.LibraryofHetianNormalCollege;2.CollegeofLifeandGeographicScience，HetianNormalCollege，Hetian，XinjiangUygurAutonomousRegion，848000China

Abstract：ThisstudyconductsaquantitativeanalysisofliteraturerelatedtoresearchonuniversitylibrariesinXinjiang，aimingtounderstandthecurrentsituationofresearchonuniversitylibrariesinXinjiang，andbasedontheinformationfromanalysisandfeedback，thisstudyexploresanddiscoverssomecharacteristicsofresearchonuniversitylibrariesinXinjiang，providingsomemodelsandreferencesforrelevantscientificresearchers.ThisstudydownloadstheliteratureonresearchonuniversitylibrariesinXinjiangfromthedatabaseofCNKI，VIPandWanfang，andobtains1368bibliographicinformationinlinewiththethemeaftersummarization.TheresultsshowthattheresearchhotspotsofuniversitylibrariesinXinjiangmainlyfocusedonthethreeaspectsofreaderservices，resourceconstructionandsharingandlibrarianconstruction，mainlyfocusingonresourceconstructionsuchascharacterisitccollectionsanddatabases，servicemoderesearchsuchasdisciplineservicesandcirculationservices，readingactivitypromotionsuchasofficialaccountsontheWeChatplatform，bookrecommendation，fosteringvirtuethrougheducation，strengtheningculturalidentityandbondsinXinjiangandculturalpovertyalleviation，humanresourcesandotheraspectsinrecentyears，andthatalthoughresearchonuniversitylibrariesinXinjianghasformedacertainscale，thequalityofpublishedpapersneedstobeimproved.

KeyWords：UniversitylibrariesinXinjiang;Bibliometrics;Researchhotspot;Publishingtrend

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“十四五”時(shí)期，我們要把文化建設(shè)放在全局工作的突出位置，切實(shí)抓緊抓好[1]。進(jìn)入新發(fā)展階段，加強(qiáng)文化建設(shè)不僅是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和戰(zhàn)略布局的重要內(nèi)容，也是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要支點(diǎn)，對(duì)于滿足人民美好生活需要、增強(qiáng)中華民族凝聚力、夯實(shí)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)基礎(chǔ)具有重要而深遠(yuǎn)的意義。圖書館是信息保存機(jī)構(gòu)和文化傳承中心，它在文化傳播方面具有不可推卸的責(zé)任。新疆維吾爾自治區(qū)是少數(shù)民族的生活聚居地，各民族在聚居地繁衍生息、相互依存，共同創(chuàng)造了中華民族優(yōu)秀的文化資源。新疆高校圖書館的發(fā)展建設(shè)有利于鑄牢高校師生對(duì)中華民族和中華文化的意識(shí)認(rèn)同，有利于均衡發(fā)展新疆維吾爾自治區(qū)普通高等教育，有利于提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)和教育事業(yè)的發(fā)展。本文從文獻(xiàn)分析角度，對(duì)新疆高校圖書館研究的現(xiàn)狀和熱點(diǎn)進(jìn)行分析，為新疆高校圖書館資源建設(shè)和發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)借鑒，為相關(guān)科研人員和從業(yè)人員提供參考。

1資料與方法

1.1資料來源

文獻(xiàn)檢索來自中國(guó)知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)和維普資訊期刊數(shù)據(jù)庫。

1.2資料收集

檢索表達(dá)式為主題：新疆（精確）AND主題：高校圖書館（精確），選擇同義詞或主題詞擴(kuò)展。檢索時(shí)間為2023年10月19日，共檢索數(shù)據(jù)3504條，經(jīng)過去重、去除和主題不相關(guān)、規(guī)范數(shù)據(jù)后獲得符合條件的記錄1368條。

1.3資料分析

通過發(fā)文年度分布、關(guān)鍵詞、高被引論文、發(fā)文機(jī)構(gòu)和期刊分析新疆高校圖書館研究總體發(fā)文趨勢(shì)、主要研究熱點(diǎn)和熱門發(fā)文期刊等。

2結(jié)果分析

2.1發(fā)文量分析

同類論文的年度分布可以直觀反映該領(lǐng)域研究的發(fā)展情況，一定程度上反映該研究領(lǐng)域的研究趨勢(shì)[2]。通過對(duì)1368篇新疆高校圖書館研究文獻(xiàn)年度分布進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析（見圖1）得出，該領(lǐng)域公開發(fā)表的研究最早出現(xiàn)于1984年，1984—1993年發(fā)文數(shù)量較少，為8篇，內(nèi)容集中在圖書館專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)、智力投資、民族文獻(xiàn)搜集利用和網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。1995—2016年，這一階段發(fā)文量逐年上升，2016年達(dá)到峰值，112篇，研究?jī)?nèi)容側(cè)重于3個(gè)方面：一是文獻(xiàn)資源、數(shù)字資源、資源共享、數(shù)據(jù)庫等的資源建設(shè)；二是信息服務(wù)、讀者服務(wù)、雙語培訓(xùn)等的服務(wù)創(chuàng)新；三是學(xué)科館員、人力資源管理等的隊(duì)伍建設(shè)。在此期間，2011年和2012年上升幅度較大，由于2010年《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校工作的意見》中提到：充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，共享高等學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源。受援高校要在支援高校的幫助下[3]，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，以提升接受國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)高等教育資源能力為目的，著力建設(shè)數(shù)字化校園、數(shù)字化圖書館和數(shù)字化教室等優(yōu)質(zhì)資源共享平臺(tái)，解決自身優(yōu)質(zhì)資源匱乏問題，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高等教育資源共享，促進(jìn)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)水平等方面實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。2011年，《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》[4]中提到：加強(qiáng)文化館、博物館、圖書館、美術(shù)館、科技館、紀(jì)念館、工人文化宮、青少年宮等公共文化服務(wù)設(shè)施和愛國(guó)主義教育示范基地建設(shè)并完善向社會(huì)免費(fèi)開放服務(wù)，完善國(guó)家數(shù)字圖書館建設(shè)等。且2011年《新疆維吾爾自治區(qū)教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》提出，加強(qiáng)高中階段學(xué)校和高校校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立數(shù)字圖書館和虛擬實(shí)驗(yàn)室，實(shí)現(xiàn)高校與“中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)”的高速連通[5]。2017年開始，發(fā)文量回落，2020年出現(xiàn)小高潮，研究?jī)?nèi)容主要側(cè)重于特色館藏、數(shù)據(jù)庫等的資源建設(shè)，學(xué)科服務(wù)、流通服務(wù)等服務(wù)模式研究，微信平臺(tái)公眾號(hào)、圖書薦購、立德樹人、文化潤(rùn)疆、文化扶貧等的閱讀推廣活動(dòng)，以及人力資源等。

2.2關(guān)鍵詞分析

關(guān)鍵詞是作者對(duì)文章核心研究?jī)?nèi)容的精練，對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，可以分析研究熱點(diǎn)[6]。表1是新疆高校圖書館研究文獻(xiàn)頻次排名前20的關(guān)鍵詞，主要囊括三大類。

一是以讀者服務(wù)（48）為首的服務(wù)類關(guān)鍵詞，以讀者服務(wù)為檢索詞，對(duì)清洗后的題錄信息進(jìn)行檢索，關(guān)聯(lián)較緊的詞有科學(xué)研究、高校素質(zhì)教育、個(gè)性化服務(wù)、服務(wù)創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)、三進(jìn)兩聯(lián)一交友等，可以看出讀者服務(wù)研究不僅側(cè)重于科學(xué)研究水平和素質(zhì)教育、讀者服務(wù)的個(gè)性化及創(chuàng)新，還側(cè)重讀者服務(wù)方面的隊(duì)伍建設(shè)，讀者服務(wù)也更好地結(jié)合了三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)的開展[7]。排名前20的關(guān)鍵詞和服務(wù)有關(guān)的就有5個(gè)，占比25%，其中涉及服務(wù)的創(chuàng)新、服務(wù)的模式，說明了高校圖書館的服務(wù)育人宗旨不動(dòng)搖[8]。閱讀推廣作為讀者服務(wù)的一部分，也是新疆高校圖書館研究的一大熱點(diǎn)，突出了全民閱讀推廣活動(dòng)的重要性。關(guān)鍵詞“大學(xué)生”的出現(xiàn)頻次為43次，表明新疆高校圖書館的研究緊緊圍繞大學(xué)生展開。二是主要側(cè)重資源建設(shè)與共享，目前圖書館資源主要集中在紙質(zhì)文獻(xiàn)和電子文獻(xiàn)，由于智慧圖書館的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)借閱服務(wù)的外延不斷拓展，目前對(duì)圖書館的信息智能要求越來越高，所以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、信息資源、數(shù)字圖書館成為另一大熱點(diǎn)。三是主要集中在館員建設(shè)上，高頻關(guān)鍵詞有圖書館員（21）、學(xué)科館員（18），圖書館員是圖書館的基石，圖書館員隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系到圖書館的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，隨著智慧圖書館的發(fā)展建設(shè)，圖書館的服務(wù)形式發(fā)生了很大的變化，對(duì)館員的思想素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、現(xiàn)代化科技知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、多學(xué)科知識(shí)、創(chuàng)新素質(zhì)等要求越來越高[9-10]。學(xué)科館員是指掌握一門或多門學(xué)科專業(yè)知識(shí)，并精通圖書情報(bào)知識(shí)，能為相應(yīng)學(xué)科提供高層次、個(gè)性化的文獻(xiàn)服務(wù)的圖書館員[11]。為了更好地適應(yīng)智慧圖書館的發(fā)展，更好地滿足高校師生的科研需求，對(duì)學(xué)科館員的研究越來越深入[12]。

2.3論文被引頻次分析

一篇文獻(xiàn)被引頻次越高，說明該篇文獻(xiàn)作為參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的次數(shù)越多，該篇文獻(xiàn)價(jià)值較高[2]。根據(jù)普賴斯公式，表2為新疆高校圖書館研究排名前12的高被引文獻(xiàn)，被引頻次均≥8，說明這12篇文獻(xiàn)在該研究領(lǐng)域影響力較大?！秷D書情報(bào)工作》的《民族地區(qū)高校圖書館特色資源數(shù)據(jù)庫建設(shè)現(xiàn)狀、問題及對(duì)策》一文，被引頻次最高，高達(dá)40次，下載量1181次，遙遙領(lǐng)先其他研究文獻(xiàn)，說明該文引起新疆高校圖書館研究領(lǐng)域的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。該文提到，國(guó)內(nèi)民族地區(qū)高校圖書館特別注重對(duì)特色資源的保存和保護(hù)，開展了程度不同的基于館藏的數(shù)字化建設(shè)工作，但可用性和易用性參差不齊，數(shù)據(jù)庫水平較低，絕大多數(shù)工作僅停留在數(shù)字化階段，尚不能提供精準(zhǔn)的知識(shí)服務(wù)，特色資源數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作依然各自為政，資源整合和共享欠缺，數(shù)據(jù)庫缺乏完整性，并針對(duì)存在問題提出對(duì)策建議，如重視數(shù)據(jù)庫專題凝練和知識(shí)體系構(gòu)建、對(duì)數(shù)據(jù)條目進(jìn)行規(guī)范著錄，提高數(shù)據(jù)庫建設(shè)質(zhì)量，建設(shè)國(guó)家層面民族地區(qū)特色資源知識(shí)總庫，實(shí)現(xiàn)資源共享等。其次為《中華醫(yī)學(xué)圖書情報(bào)雜志》的《醫(yī)學(xué)高校圖書館微信服務(wù)模式及平臺(tái)搭建》，被引20次，下載量343次。從發(fā)表時(shí)間看，近5年高被引文獻(xiàn)中，主題側(cè)重圖書館特色資源建設(shè)、紅色經(jīng)典閱讀推廣、外文文獻(xiàn)資源保障探索、少數(shù)民族語言文獻(xiàn)數(shù)字化建設(shè)研究。

2.4發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

對(duì)發(fā)文機(jī)構(gòu)進(jìn)行分析，可以分析出新疆高校圖書館研究領(lǐng)域的主力[13]，有助于后期相關(guān)單位人員進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。表3為新疆高校圖書館研究文獻(xiàn)排名前20的發(fā)文機(jī)構(gòu)，可以看出石河子大學(xué)以發(fā)文量274篇占據(jù)榜首，新疆醫(yī)科大學(xué)以發(fā)文量177篇排名第二，其次依次是塔里木大學(xué)（149篇）、新疆大學(xué)（130篇）、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)（129篇）、新疆師范大學(xué)（121篇）、伊犁師范大學(xué)（114篇）、喀什大學(xué)（86篇）、新疆教育學(xué)院（83篇）、新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)（68篇），發(fā)文量遠(yuǎn)高于其他發(fā)文機(jī)構(gòu)，是新疆高校圖書館研究領(lǐng)域的主力，說明這些機(jī)構(gòu)對(duì)圖書館的發(fā)展較為關(guān)注。

2.5期刊分析

對(duì)文獻(xiàn)的來源期刊進(jìn)行分析可以揭示該研究領(lǐng)域的集聚度，體現(xiàn)期刊對(duì)該研究領(lǐng)域的關(guān)注程度[14]。根據(jù)文摘數(shù)據(jù)分析，新疆高校圖書館研究領(lǐng)域期刊分布在20個(gè)不同的學(xué)科，主要集中在圖書情報(bào)與數(shù)字圖書館領(lǐng)域，其他分布在計(jì)算機(jī)軟件及計(jì)算機(jī)應(yīng)用、高等教育等。表4是新疆高校圖書館研究發(fā)文排名前22的來源期刊，國(guó)內(nèi)刊載新疆高校圖書館研究文獻(xiàn)最多的是《圖書情報(bào)導(dǎo)刊》，刊載文獻(xiàn)84篇，其次是《農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息》，刊載文獻(xiàn)69篇。在前22的來源期刊中核心期刊僅有2種，為《現(xiàn)代情報(bào)》和《圖書館理論與實(shí)踐》，刊載文獻(xiàn)量分別為17篇和12篇。總體來看，新疆高校圖書館研究文獻(xiàn)雖然形成一定規(guī)模，但發(fā)文質(zhì)量有待提高。

3結(jié)論與討論

通過對(duì)新疆高校圖書館研究文獻(xiàn)進(jìn)行計(jì)量分析，發(fā)現(xiàn)新疆高校圖書館研究呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：從發(fā)文量來看，新疆高校圖書館研究文獻(xiàn)逐年上升，2017年出現(xiàn)回落現(xiàn)象，近幾年研究略有上升，研究多側(cè)重特色館藏、數(shù)據(jù)庫等的資源建設(shè)，學(xué)科服務(wù)、流通服務(wù)等服務(wù)模式研究，微信平臺(tái)公眾號(hào)、圖書薦購、立德樹人、文化潤(rùn)疆、文化扶貧等的閱讀推廣活動(dòng)，及人力資源等。從關(guān)鍵詞分析可以看出新疆高校圖書館研究主要圍繞三個(gè)方面進(jìn)行研究，即以讀者服務(wù)為主的研究，圍繞大學(xué)生，包括科學(xué)研究、素質(zhì)教育、閱讀推廣、服務(wù)創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)等；其次是資源建設(shè)與共享方面，隨著智慧圖書館的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)借閱服務(wù)的外延不斷拓展，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、信息資源、數(shù)字圖書館等的研究越來越多；第三類側(cè)重館員建設(shè)方面，多集中在圖書館員、學(xué)科館員相關(guān)研究方向。從分析高被引論文發(fā)現(xiàn)，近五年的研究主題側(cè)重圖書館特色資源建設(shè)、紅色經(jīng)典閱讀推廣、外文文獻(xiàn)資源保障探索、少數(shù)民族語言文獻(xiàn)數(shù)字化建設(shè)研究。從分析發(fā)文機(jī)構(gòu)得出石河子大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)、塔里木大學(xué)、新疆大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、新疆師范大學(xué)、伊犁師范大學(xué)、喀什大學(xué)、新疆教育學(xué)院、新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)，發(fā)文量遠(yuǎn)高于其他發(fā)文機(jī)構(gòu)，是新疆高校圖書館研究領(lǐng)域的主力。從分析文獻(xiàn)的來源期刊結(jié)果可以看出新疆高校圖書館研究領(lǐng)域期刊分布在20個(gè)不同的學(xué)科，主要集中在圖書情報(bào)與數(shù)字圖書館領(lǐng)域，其他分布在計(jì)算機(jī)軟件及計(jì)算機(jī)應(yīng)用、高等教育等。國(guó)內(nèi)刊載文獻(xiàn)前三的期刊是《圖書情報(bào)導(dǎo)刊》《農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息》《內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)》，前22種期刊中核心期刊僅有2種，為《現(xiàn)代情報(bào)》和《圖書館理論與實(shí)踐》，新疆高校圖書館研究文獻(xiàn)雖然形成一定規(guī)模，但發(fā)文質(zhì)量有待提高，而且研究方向偏向服務(wù)類，建議新疆高校緊跟全國(guó)圖書館發(fā)展態(tài)勢(shì)，以智慧圖書館建設(shè)為契機(jī)，不斷擴(kuò)展研究方向和內(nèi)涵。

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