劉克錫

【考場(chǎng)真題】

題目：_________的六一兒童節(jié)

要求：1.在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“快樂(lè)”“有趣”“幸?！薄半y忘”“有意義”等，把題目補(bǔ)充完整。2.緊扣主題，重點(diǎn)寫(xiě)好一兩件事。3.要有真情實(shí)感，文章不少于450字。

【考題解讀】

這是一道寫(xiě)節(jié)日的半命題作文題。題目中所補(bǔ)充的詞語(yǔ)就是文章的中心，選材時(shí)要緊扣這一中心（可參考下方思維導(dǎo)圖）。為了避免變成記流水賬，寫(xiě)作時(shí)一定要抓住重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)好細(xì)節(jié)，次要內(nèi)容略寫(xiě)，與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容不寫(xiě)。在文章結(jié)尾可以談?wù)劯惺埽磉_(dá)真情實(shí)感，升華文章的主題。

【指點(diǎn)迷津】

一、圍繞主題，精選材料

六一兒童節(jié)，你可能有許多有趣的經(jīng)歷，沒(méi)必要也不可能全部寫(xiě)進(jìn)作文，必須根據(jù)自己的主要感受（如覺(jué)得開(kāi)心、有趣、有意義等），精選一兩件事作為重點(diǎn)詳寫(xiě)，其他內(nèi)容略寫(xiě)或不寫(xiě)。如某同學(xué)寫(xiě)《歡樂(lè)的六一兒童節(jié)》：

不一會(huì)兒，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。表演者們聲情并茂地朗誦著，表達(dá)著自己的愛(ài)國(guó)之情，使我們也心潮澎湃、思緒萬(wàn)千。第二個(gè)節(jié)目是二年級(jí)的小妹妹們表演的歌舞《隱形的翅膀》。隨著音樂(lè)響起，穿著艷麗服裝的演員跳起了優(yōu)美的舞蹈。“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”天籟般的歌聲使節(jié)目錦上添花，贏得了觀眾的陣陣掌聲。

文段選擇聯(lián)歡會(huì)中的兩個(gè)節(jié)目詳寫(xiě)，突出了節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

二、抓住重點(diǎn)，細(xì)致描寫(xiě)

我們寫(xiě)作文的時(shí)候，不僅要按照事情的發(fā)展順序，把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，而且要抓住重點(diǎn)，細(xì)致描寫(xiě)，如節(jié)日?qǐng)雒妗⒒顒?dòng)情景、人物行為、心理狀態(tài)，等等，從而凸顯文章的中心。比如某同學(xué)寫(xiě)《有意義的六一兒童節(jié)》：

“掌上明珠”游戲開(kāi)始啦！這個(gè)游戲要求同學(xué)們將乒乓球放在乒乓球拍上，端著球走到終點(diǎn)后，再返回起點(diǎn)，其間要保證球不能從拍上落下。終于輪到我了，我輕松拿起球拍和球，本以為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到我一邁步，球就頑皮地滾動(dòng)起來(lái)。我嚇了一跳，連忙小心地控制球使它滾回球拍的中央。接著，我全神貫注地控制球拍的平衡，連走路都是半蹲式的！當(dāng)我小心翼翼地回到起點(diǎn)，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆小紅星，這讓我欣喜若狂！

小作者細(xì)致地描寫(xiě)了自己控制球拍、運(yùn)送乒乓球的情景，反映了游戲?qū)ψ约旱腻憻挘哺嬖V大家自己過(guò)了一個(gè)有意義的兒童節(jié)。

三、寫(xiě)出感受，抒發(fā)真情

一個(gè)節(jié)日、一項(xiàng)活動(dòng)、一場(chǎng)游戲……會(huì)讓人產(chǎn)生不同的感受。在敘事的過(guò)程中（特別是在事情的精彩處），要適時(shí)寫(xiě)出內(nèi)心的感受，如快樂(lè)、激動(dòng)、自豪……情感要真實(shí)，切忌無(wú)病呻吟或無(wú)限拔高。也可以在事情寫(xiě)完后總結(jié)全文，抒發(fā)真情，提升文章的品質(zhì)。

【佳作展示】

湖北省荊門(mén)市楚天學(xué)校

五（1）班 ?陳遠(yuǎn)庭

六一兒童節(jié)的前一天，老師宣布了一個(gè)振奮人心的消息——兒童節(jié)當(dāng)天將舉行“坦克大賽”。

比賽分為兩大項(xiàng)：第一項(xiàng)是做“坦克”。各小組用硬紙板等工具做好一個(gè)紙?zhí)箍?，然后評(píng)委會(huì)從形（形狀逼真）、色（顏色漂亮）、固（牢固耐用）三方面對(duì)“坦克”進(jìn)行評(píng)比。第二項(xiàng)是開(kāi)“坦克”。說(shuō)是開(kāi)“坦克”，其實(shí)就是一個(gè)以小組為單位的競(jìng)走比賽。我們做的紙?zhí)箍耸侵锌盏?，里面需要有一個(gè)可以容納一個(gè)小組同學(xué)的環(huán)形“坦克室”。各小組成員進(jìn)入“坦克室”，“駕駛”紙?zhí)箍艘黄鹜白?，也就是小組成員們齊心協(xié)力扛著紙?zhí)箍烁?jìng)走。哪組先到達(dá)目的地，哪組便獲勝。

六一兒童節(jié)一大早，我們就開(kāi)始了緊張的制作工作。泡沫墊、彩紙、膠帶、竹簽……大家把覺(jué)得可能要用到的材料都帶到了學(xué)校。為了做得逼真，我還特地上網(wǎng)下載打印了坦克圖片，劉詩(shī)琪還把她家的玩具坦克模型給帶過(guò)來(lái)了。我們小組參照網(wǎng)圖和模型，制作得很順利。當(dāng)然，“坦克”的牢固尤為重要，為了不讓它在下午的比賽中裂開(kāi)，我們特意用塑料繩將“坦克室”圍了一圈又一圈，確保它結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。

六一兒童節(jié)的下午，“開(kāi)坦克”比賽正式開(kāi)始，三個(gè)組的成員各自進(jìn)入“坦克室”，站在起點(diǎn)。“預(yù)備——開(kāi)始！”老師一聲令下，三輛“坦克”齊頭并進(jìn)。走著走著，突然嘣的一聲，三號(hào)“坦克”裂開(kāi)了！我沾沾自喜，慶幸我們組事先用塑料繩對(duì)“坦克室”進(jìn)行了加固。我再看看后面蝸牛般的一號(hào)組，他們雖然落后了，可臉上沒(méi)有一絲慌張，“坦克”也行進(jìn)得十分平穩(wěn)。我想，他們?cè)僭趺存?zhèn)定也無(wú)濟(jì)于事，畢竟我們已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，肯定會(huì)獲勝的?？墒蔷o接著意外就發(fā)生了，我們組的劉陳霖由于步伐過(guò)快，踩掉了前面陳梓怡的鞋子。陳梓怡差點(diǎn)兒摔跤，整個(gè)隊(duì)伍頓時(shí)亂了套。危急時(shí)刻，組長(zhǎng)曾沐暉喊道：“陳梓怡不要管鞋子了，大家聽(tīng)我口令，齊步走！一，一，一二一……”隊(duì)伍又恢復(fù)了平穩(wěn)，快速前進(jìn)……

比賽結(jié)束，我們果然是第一名。這次成功的經(jīng)歷告訴我們：做什么事情都要齊心協(xié)力，相互配合。

指導(dǎo)老師：石興風(fēng)

點(diǎn)評(píng)：小作者選材典型，主題突出，讓我們清楚地了解了活動(dòng)的始末。習(xí)作重點(diǎn)突出，特別是“開(kāi)坦克”那一部分，寫(xiě)得生動(dòng)形象，體現(xiàn)了節(jié)日的歡樂(lè)。結(jié)尾升華主題，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

【詞語(yǔ)超市】

風(fēng)和日麗 ?艷陽(yáng)高照 張燈結(jié)彩

五顏六色 ?鑼鼓喧天 ?豐富多彩 ?歡天喜地 前仰后合 ?興致勃勃 ?笑逐顏開(kāi) 喜氣洋洋 精神煥發(fā)

【幫你開(kāi)頭結(jié)尾】

○“我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷……”伴隨著優(yōu)美的舞曲，我們學(xué)校的六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了帷幕。

●感謝媽媽送給我的節(jié)日禮物—樂(lè)高積木！這次的積木拼裝，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又提高了我的專注力，這真是一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)。

【現(xiàn)場(chǎng)操練】

下面的文段，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)歡樂(lè)？說(shuō)一說(shuō)可以從哪些方面進(jìn)行完善。

今天是六一兒童節(jié)。大家看了表演，做了游戲，吃了美食，還有不少同學(xué)加入了少先隊(duì)。我們玩得特別開(kāi)心，連太陽(yáng)公公都笑得合不攏嘴呢！