書(shū)名：簡(jiǎn)單教養(yǎng)經(jīng)：如何有效管教不同階段的孩子

作者：[美]金·約翰·培恩 著

時(shí)璇 譯

出版社：天津人民出版社

出版時(shí)間：2024年5月

新書(shū)快訊： 沒(méi)有叛逆的孩子，只有迷茫的孩子。父母的首要任務(wù)是幫助孩子找到正確的方向。在本書(shū)中，培恩博士提出了父母“三層金字塔”模式—管理者、園丁、指導(dǎo)者。不同的孩子、不同的年齡段，父母要在這三種身份模式中靈活切換—有時(shí)要像管理者一樣嚴(yán)格，有時(shí)要像園丁一樣呵護(hù)，有時(shí)只需當(dāng)個(gè)旁觀的指導(dǎo)者。只有明確了自己的教育方法，父母才不迷惑；只有懂得了溝通策略，孩子才不迷茫。

書(shū)名：有點(diǎn)兒偉大的一天

作者：驚奇制作組 著/繪

出版社：義圃童書(shū) | 現(xiàn)代教育出版社

出版時(shí)間：2024年3月

新書(shū)快訊： 這是一部青少年解壓漫畫(huà)書(shū)。作者用5個(gè)有代表性的小動(dòng)物形象，打造了一段有理想、有行動(dòng)、有陪伴的治愈故事。

不同的小動(dòng)物就像生活中性格迥異的我們，即使沒(méi)有功成名就，但在每天的點(diǎn)滴生活中，依然會(huì)攜手并肩，尋找生活的樂(lè)趣和人生的意義。有夢(mèng)想的日子總是特別充實(shí)，生活不需要多么波瀾壯闊，“有點(diǎn)兒偉大”就夠了。

書(shū)名：父母會(huì)聊天，孩子更優(yōu)秀

作者：王紀(jì)瓊

出版社：人民郵電出版社

出版時(shí)間：2024年4月

新書(shū)快訊：為什么孩子總是不愿跟你說(shuō)話？因?yàn)槟闾珱](méi)意思了！心理學(xué)生活化創(chuàng)始人、知名教育專(zhuān)家王紀(jì)瓊老師用心理學(xué)知識(shí)拆解最困擾父母的養(yǎng)育問(wèn)題，包括溝通、情緒、學(xué)習(xí)、社交等，列舉30余個(gè)育兒場(chǎng)景，把科學(xué)養(yǎng)育法融進(jìn)日常聊天里，教你把每句話都說(shuō)到點(diǎn)子上，通過(guò)聊天回應(yīng)化解問(wèn)題、調(diào)動(dòng)自驅(qū)力，輕松培養(yǎng)優(yōu)秀孩子。只要用對(duì)的方式跟孩子聊天，孩子一定會(huì)越來(lái)越親近你。

書(shū)名：從山里逃出來(lái)·垃圾，丟掉！

作者：[日]田島征三 著/繪

余雯 譯

出版社：魔法象|廣西師范大學(xué)出版社

出版時(shí)間：2024年4月

新書(shū)快訊：這是一本可以從正反兩面讀的圖畫(huà)書(shū)。正著讀是從動(dòng)物的視角出發(fā)，追溯造成動(dòng)物落荒而逃的原因；倒著讀則是從人類(lèi)視角出發(fā)，講述大量丟棄物品的人類(lèi)造成的惡果。當(dāng)兩個(gè)故事交匯于中間的垃圾填埋場(chǎng)，警鐘也隨之敲響。

這本書(shū)告訴我們：便利的生活是以犧牲自然環(huán)境為代價(jià)的，保護(hù)環(huán)境，從節(jié)制物欲做起。