趙亞剛

大氣受熱過(guò)程知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系比較緊密，是高中地理學(xué)科中的必備知識(shí)。有關(guān)試題對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的要求較高，因此需要學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)掌握。

一、大氣受熱過(guò)程知識(shí)梳理

1.大氣受熱過(guò)程的實(shí)質(zhì)。大氣受熱過(guò)程實(shí)際上是太陽(yáng)輻射、地面輻射和大氣輻射之間相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程。在學(xué)習(xí)大氣受熱過(guò)程時(shí)學(xué)生需要掌握大氣是怎樣受熱的，以及對(duì)流層大氣的主要直接熱源。大氣受熱過(guò)程中的保溫作用，與全球氣候變暖知識(shí)關(guān)系密切，需要學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注。

2.大氣受熱的具體過(guò)程。太陽(yáng)輻射被大氣吸收和反射，大部分太陽(yáng)輻射穿過(guò)大氣層到達(dá)地面。地面吸收和反射太陽(yáng)輻射，地面吸收太陽(yáng)輻射后增溫，以長(zhǎng)波輻射的形式把熱量傳遞給近地面大氣。近地面大氣吸收地面輻射后在增溫的同時(shí)，又將能量向下傳遞給地球。這種輻射被稱為大氣逆輻射。正是有了大氣逆輻射，地球才能保持一定的溫度。大氣逆輻射對(duì)地球具有保溫作用。我們要記住太陽(yáng)輻射、地面輻射和大氣逆輻射等這些地理名詞。

3.天氣、地面狀況和大氣成分影響大氣受熱。大氣層中的云量、塵埃等會(huì)影響太陽(yáng)輻射。大氣中二氧化碳等物質(zhì)吸收地面輻射，使大氣逆輻射增強(qiáng)。冰雪、植被等差異影響地面對(duì)太陽(yáng)輻射的反射率等。

二、經(jīng)典例題解析

輻射逆溫是低層大氣因地面強(qiáng)烈輻射冷卻導(dǎo)致氣溫隨高度增加而升高的現(xiàn)象。黃河源地區(qū)位于青藏高原腹地，平均海拔4000多米，冬季輻射逆溫現(xiàn)象多發(fā)。據(jù)此完成1～3題。

1．冬季易加強(qiáng)輻射逆溫的地形是（??）

A．山峰B．平原

C．谷地D．丘陵

2．黃河源地區(qū)輻射逆溫常出現(xiàn)的時(shí)間和天氣狀況是（??）

A．日落前后，大風(fēng)呼嘯

B．正午時(shí)刻，雨雪交加

C．午夜時(shí)分，濃云密霧

D．日出之前，晴朗無(wú)風(fēng)

3．黃河源地區(qū)冬季輻射逆溫多發(fā)是由于（??）

A．鋒面氣旋多B．下沉氣流盛行

C．準(zhǔn)靜止鋒強(qiáng)D．熱力對(duì)流強(qiáng)盛

解析：本組題圍繞黃河源地區(qū)輻射逆溫設(shè)置了學(xué)習(xí)探索情境，重點(diǎn)考查了信息的獲取與解讀、科學(xué)探究與邏輯推理能力，體現(xiàn)了試題的綜合性和應(yīng)用性考查指向。

第1題，冬季氣溫較低，盛行下沉氣流，多晴朗天氣，容易形成輻射逆溫。夜晚，谷地山風(fēng)盛行，山風(fēng)會(huì)導(dǎo)致谷地降溫加劇，且谷地地形閉塞，與外界熱量的交換不通暢，冷空氣常積聚在底部，容易加強(qiáng)輻射逆溫。故正確答案為選項(xiàng)C。

第2題，日出前后，是近地面氣溫最低的時(shí)候，容易形成輻射逆溫。逆溫出現(xiàn)時(shí)，大氣穩(wěn)定，往往對(duì)應(yīng)的天氣是風(fēng)力弱、對(duì)流弱、晴天或多霧。故正確答案為選項(xiàng)D。

第3題，冬季，青藏高原氣溫低，盛行下沉氣流，多晴朗天氣，輻射逆溫多發(fā)。故正確答案選項(xiàng)B。