張佳碩

從古至今，“進(jìn)”或“止”的爭(zhēng)論從未停息。不論是“千里之行，始于足下”，還是“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，堅(jiān)毅勇進(jìn)一直是中華文化的主旋律；而“淺嘗輒止”抑或“及時(shí)止損”也時(shí)刻告誡我們適可而“止”，在我看來，進(jìn)取是人生的賽道，休止則是賽道的補(bǔ)給區(qū)，沉潛自身，明確方向，才能到達(dá)最終的成功。

斬濁浪，擊長(zhǎng)空，策馬揚(yáng)鞭，成功需勇進(jìn)之力。

“譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也。”如果沒有“衣帶漸寬終不悔”的付出，何來“春風(fēng)得意馬蹄疾”？如果沒有“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的精益求精，何來鮮衣怒馬、烈焰繁花？且看為人，若無勇進(jìn)之姿，《我與地壇》怎能給人精神振奮之力量？怎能驚艷四方？再看立世，辛亥革命以勇進(jìn)之勢(shì)沖破封建主義思想的枷鎖，中國(guó)共產(chǎn)黨以勇進(jìn)之力帶領(lǐng)人民奔向幸福路，開出幸?；ā幾雒ё残凶呖?，不當(dāng)謹(jǐn)慎定居人，時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步需要每個(gè)奮斗者積極進(jìn)取、發(fā)光發(fā)熱。

踏南天，破凌霄，峰回路轉(zhuǎn)，成功求沉潛之止。

“知進(jìn)而不知止者，雖得必失?！痹谶@個(gè)急功近利、物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，人人爭(zhēng)上流，事事不服輸，誠然，我們認(rèn)可這般毅力，但并不意味著倡導(dǎo)大家隨波逐流，在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域盲目努力以致于丟失自我，待到遍體鱗傷卻一無所成之時(shí)質(zhì)疑努力奮斗的價(jià)值。猶記曹公增刪十載而甘守寂寞，著成《紅樓夢(mèng)》震撼天下人，猶聞南仁東廿二春秋櫛風(fēng)沐雨，令窩凼洼谷醒天眼的沉潛……他們看似休止，卻在無人處調(diào)整心態(tài)與方向，不忘初心使命，奔向勝利的終點(diǎn)。

反觀，一些高官抵擋不住金錢名利的誘惑，忘記初心使命，跌入道德淪喪的深淵。所以，“止”不僅是暫停這一字面上的意思，更是內(nèi)心的澄澈與安寧。

披驚雷，傲驕陽，堅(jiān)定不移，成功需一往無前。

“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕?！表橈L(fēng)時(shí)前進(jìn)，不可粗心輕敵，被欲望所噬；逆風(fēng)時(shí)輒止，不可喪失目標(biāo)，被懶惰所吞。有進(jìn)有止不是走走停停，而是在前行的道路上時(shí)刻辨明方向，正道直行。

風(fēng)正勁，帆高懸，中華復(fù)興號(hào)正劈波斬浪，吾輩青年定以“止”沉潛，以“進(jìn)”行遠(yuǎn)！

【山東德州市慶云云天中學(xué)】

◆點(diǎn)評(píng)

這篇作文最大的亮點(diǎn)是議論語言精準(zhǔn)。作文引用大量名人詩句，鮮明醒目，句式整齊工整，使其錦上添花，增強(qiáng)表現(xiàn)力。結(jié)尾提出“吾輩青年定以‘止沉潛，以‘進(jìn)行遠(yuǎn)”的錚錚誓言，結(jié)構(gòu)上照應(yīng)題目，內(nèi)容上深化主題，更加堅(jiān)定吾輩青年“止乃沉潛，進(jìn)則行遠(yuǎn)”的信心，增強(qiáng)作文的感染力。作文用詞貼切，用句靈活，特別是關(guān)聯(lián)詞語的精準(zhǔn)使用，使行文準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)；運(yùn)用對(duì)偶、排比修辭手法，語句靈活多變，文采飛揚(yáng)，文字親切而有靈動(dòng)感。