維舟

日前，多地高校禁止學(xué)生掛床簾，引發(fā)全網(wǎng)熱議，而爭(zhēng)議的焦點(diǎn)無(wú)疑就在于此。學(xué)校從管理的視角出發(fā)，大多強(qiáng)調(diào)的是安全：床簾作為一種布料或塑料材質(zhì)的遮擋物，屬于易燃品，“存在一定消防安全隱患”，一旦著火，將促使火勢(shì)加速蔓延，因而務(wù)必拆除。

這乍聽(tīng)倒也有幾分道理，然而正如有人反諷的，照這么說(shuō)，床單、窗簾、床簾區(qū)別大嗎？“被褥也是易燃物品，干脆以后大家都睡在床板上?！备鼊e提大學(xué)生宿舍里都少不了紙質(zhì)書(shū)，一旦著火，紙制品燒起來(lái)更快，難道以后干脆只用電子課本？要消除安全隱患，難道不應(yīng)該去定期排查線路是否老化等問(wèn)題嗎？怕失火的話，給每個(gè)寢室安個(gè)煙霧報(bào)警器好了，有什么必要非得禁止床簾？

校方辯稱，床簾的阻隔，可能會(huì)在學(xué)生疾病發(fā)作等緊急情況時(shí)，妨礙及時(shí)發(fā)現(xiàn)、救助，據(jù)說(shuō)曾有學(xué)生在床圍遮蔽的床上病逝，兩天后才被舍友發(fā)現(xiàn)。然而，這且不說(shuō)只是極端個(gè)案，也不能成為禁令的正當(dāng)理由——現(xiàn)在也不乏有獨(dú)居老人在家中病逝多日后才被發(fā)現(xiàn)，那難道我們就能因此禁止獨(dú)居老人安裝門鎖？

因此，所謂“安全”恐怕只是個(gè)現(xiàn)成的說(shuō)辭，倒是校方的另一重?fù)?dān)憂或許才更接近真實(shí)：床簾豎起了一道“隱形墻”，擋住了安全與人際交往。南陽(yáng)師范學(xué)院的一位輔導(dǎo)員在解釋為何要拆床圍時(shí)說(shuō)，“宿舍不僅是休息的地方，更是同學(xué)們交流感情、建立友誼的重要場(chǎng)所”，掛床圍不僅阻礙了同學(xué)們之間的交流與溝通，而且難免讓學(xué)生過(guò)于關(guān)注個(gè)人空間而忽視了集體利益，不利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和公共責(zé)任感。

也就是說(shuō)，這里真正的博弈，其實(shí)是學(xué)生能否撐開(kāi)一個(gè)自主的私密空間。床簾確實(shí)是一道“隱形墻”，但學(xué)生正是需要這么一道邊界，擋開(kāi)他人的注視、窺探或干擾，也保護(hù)自己的隱私，然而在管理者的思維定勢(shì)里，隱私權(quán)啥都不是，不容你沉浸在自我的世界里，而要拽著你“融入集體”。

說(shuō)起來(lái)，這也是個(gè)老問(wèn)題了，絕不是今天才出現(xiàn)。二十多年前我讀大學(xué)時(shí)，學(xué)校也不讓裝床簾——當(dāng)時(shí)一些宿舍安裝的目的，都未必是出于隱私觀念，而只是為了能遮擋雜物，看起來(lái)整齊美觀一點(diǎn)，然而在衛(wèi)生檢查時(shí)卻被要求拆除。原因之一是：有些學(xué)生拉起床簾，小情侶就躲在里面留宿，而這當(dāng)然是絕不允許的。

現(xiàn)在這一代年輕人，比起當(dāng)年，生活條件普遍好多了，尤其城市孩子，大多從小就有了自己的房間，父母進(jìn)入甚至都要先敲門，隱私觀念比以前強(qiáng)了不是一點(diǎn)點(diǎn)；然而，等他們考進(jìn)大學(xué)，很多人有生以來(lái)第一次住集體宿舍，和同學(xué)們一起，過(guò)著完全沒(méi)有私密空間的共同生活，從個(gè)人隱私權(quán)的角度來(lái)說(shuō)，反而倒退了，那掛個(gè)床簾作為權(quán)宜之計(jì)都不行嗎？就像有人質(zhì)問(wèn)的，“學(xué)生的這點(diǎn)自由都沒(méi)有了？”

這事雖小，但很能折射出當(dāng)下觀念的碰撞：年輕一代如今從小就培養(yǎng)起了隱私觀念，到大學(xué)里自然也習(xí)慣有自己的私密空間，豎起“隱形墻”，然而校方的管理者卻試圖破除這道墻。近幾年來(lái)，大學(xué)給人的感覺(jué)似乎越來(lái)越像以前的大宅院：對(duì)外是封閉式管理，與外部相對(duì)隔絕，理由是需要給師生一個(gè)安靜、安全的校園；對(duì)內(nèi)則是所有學(xué)生都接受全面監(jiān)控和干預(yù)，不能有自己的隱私。

社會(huì)學(xué)家閻云翔在《私人生活的變革》一書(shū)中，通過(guò)對(duì)一個(gè)村莊的觀察揭示了當(dāng)時(shí)相當(dāng)普遍的社會(huì)變遷：舊房屋空間結(jié)構(gòu)中，人人都生活在別人的眼皮底下，“人們通常沒(méi)有興趣去窺測(cè)別人的私事，同時(shí)個(gè)人在家里也沒(méi)有多少需要隱瞞的東西”，然而新的房屋樣式使私人住宅成為外人不得隨意進(jìn)入的私人空間，“在住宅越來(lái)越與外部隔絕、對(duì)外人越來(lái)越不開(kāi)放的情況下，串門子明顯減少，鄰里之間的關(guān)系也就隨之而日益疏遠(yuǎn)”。這乍看是壞事，但與此同時(shí)也是好事，因?yàn)槿藗冋沁@樣才有了個(gè)人空間和獨(dú)立自主意識(shí)——自己的房間就是一個(gè)“自我的領(lǐng)地”，“隱私權(quán)與私人空間互為依托，缺一不可”。

這道理似乎不難理解，然而社會(huì)變遷的發(fā)生都是相當(dāng)緩慢的，這種新興的個(gè)人空間和隱私權(quán)的意識(shí)，在我們的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中與原有的理念處處發(fā)生碰撞，有時(shí)在一些意想不到的地方引發(fā)爭(zhēng)議、緊繃感和低烈度的沖突。

就在不久前，網(wǎng)上流傳這么一段爭(zhēng)議視頻：火車臥鋪里兩個(gè)下鋪的年輕人都掛起簾子，不僅不讓一位70歲的老人坐下，對(duì)批評(píng)指責(zé)也絲毫不予理會(huì)。一位老阿姨出于不滿拍了視頻上傳到網(wǎng)上，不料許多網(wǎng)友卻說(shuō)：“等等，臥鋪不是人家買的嘛？為啥讓別人坐？”“記著，那是人家訂的下鋪，讓你坐是人情，不讓你坐是本分?！薄百I下鋪有時(shí)候還得加價(jià)搶，是為了方便自己，不是為了讓給你們坐的好吧！”12306火車訂票網(wǎng)站的客服也明確回應(yīng)：乘客購(gòu)買臥鋪車票后，享有對(duì)該鋪位的自主使用權(quán)，有權(quán)利掛床簾。

在此，爭(zhēng)議的焦點(diǎn)就在于：下鋪究竟是購(gòu)買這一鋪位者完全獨(dú)占的個(gè)人空間，還是應(yīng)容許中鋪、上鋪旅客坐下來(lái)休息的半公共空間？在以往的年代里，同行的旅客哪怕原本互不相識(shí)，也會(huì)搭訕聊天，對(duì)下鋪的權(quán)利界限也沒(méi)那么清晰；然而現(xiàn)在，很多人并無(wú)興趣和陌生人尬聊，寧可拉起床簾，一路玩手機(jī)，當(dāng)然也不想別人進(jìn)入自己的個(gè)人空間。

大學(xué)宿舍里的“床簾風(fēng)波”，本質(zhì)上也是如此：管理者認(rèn)為過(guò)于明確的邊界感是人際交往、融入集體的障礙；然而對(duì)年輕一代來(lái)說(shuō)，首先得立足于清晰的個(gè)人邊界，才能展開(kāi)人際交往，那種模糊曖昧、不分彼此的狀態(tài)，恰是糾紛的根源。

從網(wǎng)上的評(píng)論也能看出，許多人根本不認(rèn)為床簾是人際交往的阻礙，相反，他們需要這種邊界感清晰的個(gè)人空間：“個(gè)人覺(jué)得，掛了床簾大家都情緒穩(wěn)定挺好的，不掛，矛盾直線增長(zhǎng)?！薄拔覀兯奚岫紥齑埠煟摿奶爝€是聊天，平常打打鬧鬧沒(méi)任何影響。只是有時(shí)候睡得早有時(shí)候睡得晚，掛個(gè)床簾遮光罷了，各取所需互不打擾，這不也是一種尊重嗎？”

對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這種集體宿舍生活只是迫不得已，如有可能，他們當(dāng)然希望能有自己的私密空間（有些條件好的高校可以讓學(xué)生每人一間），即便校方不允許掛床簾，但那不過(guò)是一道強(qiáng)制性的舉措，卻很難說(shuō)服人相信：沒(méi)有自己的個(gè)人空間才是更好的模式。

在這個(gè)問(wèn)題上，真正的癥結(jié)在于校方的管理思路已經(jīng)跟不上學(xué)生中興起的個(gè)人主義，所謂消防安全的說(shuō)法只是因噎廢食的托詞，為什么不能既保障消防安全，又尊重學(xué)生的隱私需求？試圖壓制這種個(gè)體獨(dú)立自主和隱私權(quán)的追求不是辦法，相反，正視它、順應(yīng)它，在此基礎(chǔ)上促進(jìn)人與人之間的交往和理解，才是出路。

（池塘柳摘自微信公眾號(hào)“三聯(lián)生活周刊”）