耿乙特
每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn),有些人是急性子,像街舞舞者,風(fēng)風(fēng)火火、活力四射;有些人是慢性子,像芭蕾舞者,優(yōu)雅從容、不慌不忙。而我呢,我則會(huì)街舞和芭蕾混著跳,是一個(gè)時(shí)而急性子、時(shí)而慢性子的“舞蹈家”。
那次學(xué)校組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我像打了雞血一樣,興奮得不得了!剛開始答題,我就像街舞舞者一樣,迅速瀏覽題目,揮舞筆尖,飛快地寫起來。那一刻,我覺得自己就像風(fēng)一樣敏捷。很快,我第一個(gè)交了試卷,頭也不回地走出考場(chǎng),飛奔回家等待考試結(jié)果。
不過,我可不是一直都這么急。去年,爸爸帶我去黃山游玩。那里山青水綠,鳥語花香。我就像跳芭蕾一樣,邁著悠閑的腳步走在山間小路上。我欣賞著每一棵樹、每一朵花,聽著鳥兒的歌聲。我仿佛來到了仙境,美好的感覺撫平了我焦躁的情緒,給了我安靜舞動(dòng)的空間。
有時(shí)候我覺得自己的性格很有趣,因?yàn)樗屛壹饶苎杆賾?yīng)對(duì)緊急情況,又能享受生活的美好;但有時(shí)候我也很煩惱,因?yàn)椤半p重性格”讓我總是猶豫不決,不知道該快還是該慢。不過,我最終學(xué)會(huì)了在急性子和慢性子之間找到平衡。就像跳舞一樣,無論是街舞還是芭蕾,只要適合當(dāng)下,只要跳得開心,就是最適合我的舞蹈。
時(shí)而街舞,時(shí)而芭蕾,“雙重性格”讓我生活的每一拍都是真實(shí)的、生動(dòng)的。只要我繼續(xù)保持平衡,生活就會(huì)變得更有趣、更精彩!
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級(jí)適用2024年6期