“澄謙！別玩了，快去寫作業(yè)！”“澄謙！過來把沙發(fā)收拾一下！”“澄謙……”唉，“音箱”又開始廣播了。

我家有一個(gè)“音箱”，她的眼睛大而明亮，鼻梁高高的，嘴巴很小巧，戴著一副紫框眼鏡，頭發(fā)很長，個(gè)子很高。

有一次，我正在寫作業(yè)，她走進(jìn)來，看著我的作業(yè)本說：“你自己看看，字寫得多難看，寫認(rèn)真點(diǎn)兒?！苯又终f，“這里也亂七八糟的……”我在心里默念：“哎呀，請你別廣播了！”我的默念似乎管用了，她“哼”了一聲便走了。

我收拾書桌的時(shí)候，她也會(huì)過來，指著桌上的鐘表、泥塑、存錢罐說：“寶兒，這些都與學(xué)習(xí)有關(guān)嗎？你擺這么一桌子。”我只能暗暗祈禱，她可別又廣播個(gè)不停呀！

吃飯時(shí)，她也會(huì)廣播：“好好吃飯，別看書了，吃完飯?jiān)偃タ磿！薄奥c(diǎn)慢點(diǎn)，輕輕地用勺子攪拌，不要這么大動(dòng)作?！卑パ?，吃個(gè)飯而已。

不過，她也有溫柔的時(shí)候。比如我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，她就特別開心，說：“寶兒，你真是太棒了，要保持??！”我喜歡聽這樣的廣播。

當(dāng)我不開心時(shí)，她也會(huì)抱抱我，親親我。雖然嘴里還會(huì)廣播著，但我覺得很溫暖。

這就是我家的“音箱”，她的音量有時(shí)大，有時(shí)小，音調(diào)有時(shí)高，有時(shí)低。這個(gè)“音箱”，總有講不完的故事，也有道不完的愛。你猜出她是誰了嗎？

山東省德州市德城區(qū)新湖南路小學(xué)

指導(dǎo)老師 袁美玲