美國華裔母親李宣美,出身貧苦,17歲獨(dú)自去美國打拼,成家立業(yè)后培養(yǎng)出了三個優(yōu)秀的兒子,其中兩個是億萬富翁,即便是“最不起眼”的小兒子,也是一位出色的軟件工程師。有人好奇李宣美的育兒方式,她說:“無非是做一個‘懶’媽媽,讓孩子認(rèn)清不勞無獲的事實(shí)?!?/p>
好的人生從做家務(wù)開始
1965年,5歲的李宣美跟隨父母從福建移民至馬來西亞。即便如此,父母依然沒有改變家中清貧的現(xiàn)狀。李宣美除了兩個哥哥,還有一個妹妹,一家六口人的生活過得十分艱辛。
父母為了維持生計(jì),在家附近的菜市場開了一家蠔煎店。平時兩個哥哥在店里幫父母做生意,年幼的李宣美就擔(dān)負(fù)起照顧妹妹的重任。除此之外,懂事的她有時還要負(fù)責(zé)做全家人的飯菜。
李宣美體會到了生活的不易,17歲那年,她只身來到美國討生活。面對遍地是機(jī)會的美國,李宣美沒有像別人那樣完全投入“淘金”的大潮。她深知,只有提高學(xué)歷,開闊視野,才能登上人生高峰。
由于經(jīng)濟(jì)條件所限,父母無法將孩子都送進(jìn)大學(xué),李宣美也只讀到了高中畢業(yè)。來到美國后,她先做了工作時間相對自由的洗碗工,雖然掙錢不多,但可以一邊工作一邊觀察市場,從中尋找發(fā)展的機(jī)會。
不久后,李宣美發(fā)現(xiàn)美國的社區(qū)大學(xué)學(xué)費(fèi)非常便宜,于是想辦法申請到了就讀名額。兩年后,她再次轉(zhuǎn)學(xué)到華盛頓大學(xué)就讀,獲得了物理學(xué)本科學(xué)位和計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士學(xué)位。畢業(yè)后,李宣美成了一名有著體面收入的程序員。工作期間,她和同事、來自巴基斯坦的霍爾頓·斯密斯互生情愫,并很快步入了婚姻的殿堂。
李宣美非常熱愛工作,每天早出晚歸,在枯燥的數(shù)據(jù)中找到了人生的樂趣。同樣,她的婚姻也幸福美滿。1983年,李宣美生下了大兒子簡彥豪·斯密斯。兩年后,她生下了二兒子丹尼爾·斯密斯。
哪怕在辛苦的懷孕期間,李宣美也沒有停止工作。不過,生下丹尼爾后,她還是選擇了辭職,做了更富有挑戰(zhàn)性的工作——房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)。
房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)職業(yè)看似自由,實(shí)則很不輕松。李宣美每天需要帶客戶看房子、談價(jià)格、做數(shù)據(jù)。為了多掙錢,她還以低價(jià)收購了一些老房子,自己把這些房子翻新,然后再將它們或租或賣。
李宣美一邊帶著簡彥豪和丹尼爾,一邊做這些工作。孩子們在耳濡目染中,漸漸學(xué)會了幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的小事情。比如,在她修斷了的凳子時,老大會遞來斧頭和刀具,小兒子也會幫她撿起地上的釘子……
最開始,李宣美害怕傷到孩子們,會囑咐他們在一邊看小人書。一天,李宣美帶著5歲的簡彥豪和3歲的丹尼爾,與一位來租房子的猶太婦女聊天時,對方告訴她:“你可以試著讓兩個小家伙參與到你的工作中,雖然他們還很小,但這并不妨礙他們可以和你一起協(xié)作勞動。如果可以,你還要對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?,孩子們一定會非常開心?!?/p>
那位媽媽還向李宣美講述了他們家的育兒方式。她說,在他們猶太家庭中,父母做家務(wù)時,絕不會讓孩子袖手旁觀。父母通常會給孩子列一個“工作清單”,然后由孩子們自己選擇適合他們的工作,孩子們只要完成工作就會獲得相應(yīng)的報(bào)酬,也就是“勞有所獲”。
李宣美仔細(xì)聽完,感覺受益匪淺,她領(lǐng)悟到了做母親的真正藝術(shù)。再想想自己的童年經(jīng)歷,她覺得,在育兒過程中,必須要學(xué)會做一個“懶”媽媽,讓他們參與到勞動中并漸漸放手。當(dāng)然,還必須給孩子一些甜頭,讓他們體會到只有工作,才可以獲得一些“好處”,也就是那位媽媽說的育兒中的“有償計(jì)劃”。
從那之后,李宣美開始讓兩個孩子參與到家務(wù)事中。比如吃完飯,他們一定要把自己的餐具放回廚房;早上起床時,必須自己穿衣服、刷牙、洗臉……因?yàn)楹⒆舆€小,李宣美只讓他們負(fù)責(zé)自己的事情和力所能及的諸如掃地擦桌子之類的小事。
有一次,李宣美忙完工作回到家,發(fā)現(xiàn)丹尼爾看完小人書后沒有將書放回原處,簡彥豪洗好的襪子也沒有晾起來。孩子們還在為該誰清掃地板而爭吵不休,他們都說是自己做的家務(wù)最多。
丹尼爾舉著自己的小手說:“看看,我還為自己修了指甲,媽媽說過,清洗自己的牙具也是做家務(wù),那我現(xiàn)在為自己修指甲,同樣也是做家務(wù)?!?/p>
這讓李宣美意識到,在做家務(wù)這件事情上,必須讓孩子們認(rèn)識到哪些是屬于他們的本分,哪些是屬于任務(wù),才能由被動轉(zhuǎn)化為主動。于是,她制定了“家務(wù)表”,讓孩子們在能照顧自己的基礎(chǔ)上,更多地承擔(dān)起家里的公共事務(wù)。
做個“懶媽”只負(fù)責(zé)監(jiān)督
1998年,李宣美再次懷孕了,此時的她已是38歲高齡產(chǎn)婦。丈夫工作忙,李宣美也不愿因?yàn)閼言卸艞壸约旱氖聵I(yè),于是,她決定把更多事情托付給兩個兒子。而她,只做幕后的策劃者、領(lǐng)導(dǎo)者和監(jiān)督者。
李宣美對孩子說:“你們長大了,應(yīng)該學(xué)會為媽媽分擔(dān)了,簡彥豪,你以后幫媽媽打理生意,丹尼爾可以做家務(wù)小幫手?!?/p>
事實(shí)上,簡彥豪和丹尼爾也非常懂事,李宣美從外邊回家,孩子們就已經(jīng)將可口的飯菜端上了桌,他們會為她遞拖鞋、接包、倒茶……還會給她捏腿敲背。李宣美則坐在整潔的沙發(fā)上,幸福地享受著“公主”般的待遇。
為了讓孩子明白“勞有所獲”,李宣美又制定了詳細(xì)的“有償方案”。她把需要孩子們做的家務(wù)羅列出來,再讓他們各自選擇適合自己的事情。完成后,李宣美會對他們的勞動成果進(jìn)行評比,做得多且好的,就能得到更多獎勵。
獎勵也多種多樣:30分鐘游戲、一個喜歡的玩具或漫畫書,一次看電視選臺的機(jī)會……不過,前提是他們必須完成清單上的所有事情。因?yàn)樗麄兪且粋€團(tuán)體,團(tuán)員間的利益也會相輔相成。
李宣美開始退居幕后,在暗中觀察孩子的一舉一動。有一次,8歲的簡彥豪要參加學(xué)校的野營活動。李宣美要求他把在野營中可能會發(fā)生的事情、會用到的物品一一記下來,然后再自己準(zhǔn)備。
簡彥豪整理得帶勁,李宣美也按捺了住幫他再確認(rèn)和檢查一遍的沖動。兩天后,兒子回來了,李宣美問他玩得怎么樣,簡彥豪說都挺好,只是忘記帶小刀了,每次用的時候都得找別人借。
李宣美拍拍兒子的小腦袋,鼓勵他:“這是你第一次自己準(zhǔn)備,遺漏很正常,下次你可以和弟弟一起討論這件事情,或許丹尼爾會幫助你想到更多細(xì)節(jié)?!痹诶钚赖囊龑?dǎo)下,簡彥豪和丹尼爾的感情日漸深厚,他們互助友愛,很是團(tuán)結(jié)。
有了小兒子麥爾冬后,李宣美讓兩個哥哥照顧起了弟弟。兩人分工明確,一個負(fù)責(zé)陪弟弟玩耍,一個負(fù)責(zé)照顧弟弟的吃喝拉撒。當(dāng)然,李宣美會給孩子們相應(yīng)的報(bào)酬,但已經(jīng)并非簡單的諸如玩游戲之類的精神獎勵了,會給他們實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)“好處”:一些衣物或者現(xiàn)金。
丹尼爾7歲時,想要一雙籃球鞋,李宣美給他出了一個主意,讓他每天比哥哥多做一份自己擅長的家務(wù),這樣和哥哥一起獲得獎勵的同時,他還可以得到自己心愛的球鞋。
丹尼爾欣然同意。一個月后,他果然得到了自己想要的東西,簡彥豪見狀,也向媽媽提出了自己想要的禮物,同時他也自動擔(dān)起了更多的家務(wù)。雖然很累,但孩子們樂在其中。李宣美覺得,讓孩子們通過自己的努力,換得他們想要的東西,更能讓他們感受到生活的酸甜苦辣。
如果說“家務(wù)清單”教會了孩子們從“只考慮自己”變成了“他們的責(zé)任”,那么“有償方案”,則讓孩子每天都保持著上進(jìn)、前進(jìn)的動力,還可以激發(fā)孩子的自信心和成就感。
李宣美看似是一位“懶媽”,但其實(shí),背后她卻比孩子們做得更多。她不僅需要用心策劃,再指導(dǎo)孩子們一一完成,還要做很多善后工作。在孩子們很小的時候,有很多事情都做不好,比如洗好的衣服上留有洗衣液的泡沫,清洗好的碗上還有食物殘?jiān)@些都需要李宣美重新去做一遍。
丈夫不解:“你這是何苦呢?花那么多時間和精力為他們列計(jì)劃和清單,再去費(fèi)口舌指導(dǎo)他們,最后不放心,再重新做一遍,這不是自己找苦吃嗎?”
李宣美卻笑著說:“對于剛邁開腿學(xué)走路的孩子,我們做父母的必須要守護(hù)在他們身邊,隨時準(zhǔn)備擁抱即將摔倒的孩子。但你不能一直擁抱著不放手,那不是父母,是他們的奴隸?!?/p>
“偷懶”養(yǎng)出兩個億萬富翁
培養(yǎng)孩子們的吃苦精神和動手能力,絕不是李宣美的唯一目的。她知道,要想讓孩子們在社會上立于不敗之地,除了這些,還要讓他們有好的思維能力,尤其是財(cái)商,最為重要。
李宣美為了培養(yǎng)孩子們的財(cái)商,專門去學(xué)了財(cái)商課。在日常生活中,她給每個孩子設(shè)立了家庭小金庫,孩子們可以自由支配這些小金庫里的錢。不過,李宣美每兩個月會帶著孩子們做一次總結(jié),讓他們列出自己的開支和結(jié)余。結(jié)余最多的一位,她會給予獎勵。
當(dāng)然,孩子們也可以自己掙錢填補(bǔ)他們的小金庫。每到周末,李宣美就會叫上三個兒子到她的工作場所幫忙,并且會給他們相應(yīng)的報(bào)酬。比如粉刷一平方米墻壁、修理一個桌椅提成5%;租出去一套房子提成20%;除了瑣碎的體力活,李宣美還讓他們參與自己的辦公室工作,如錄入貸款數(shù)據(jù)、房屋出租登記提成為10%,因?yàn)檫@是腦力勞動。
有一次,丹尼爾在幫李宣美修凳子時,不小心把手劃破了,鮮血順著他的指縫一滴滴落在地板上。他噘著小嘴向李宣美抱怨:“媽媽,我想退出這種工作,真是太苦了,我的小金庫里還有錢……”
兒子的話讓李宣美意識到,必須讓他們體驗(yàn)到隨時可能會到來的金融危機(jī)。于是一天,李宣美把三個孩子召集到一起,給他們500美元,讓他們?nèi)ド虉鲑I喜歡的衣服。數(shù)量不限,價(jià)格不限,但前提是只能花費(fèi)500美元。多出來的錢可以歸他們所有。
孩子們興高采烈地去了商場,一路上,他們有說有笑,也都說出了自己想要買的衣服,三個孩子一致認(rèn)為500美元絕對用不完,甚至還計(jì)劃買完衣服后再去喝杯咖啡。然而,到了商場,眼花繚亂的服裝瞬間讓他們忘了初衷。
因?yàn)槊總€人想要的衣服太多,結(jié)果結(jié)賬時,發(fā)現(xiàn)超支了300美元。李宣美告訴他們:“消費(fèi)需要有節(jié)制,你們手里有限的金額就是你們需要節(jié)制的原因。如果我今天給了你們5000美元,是不是就不會在結(jié)賬時出現(xiàn)尷尬的情況了?”
李宣美想告訴孩子的是,要想讓自己的生活過得好,就必須足夠努力,只有努力了,才會改變經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的現(xiàn)狀。她會經(jīng)常對孩子們講述自己的童年,和來到美國打拼的經(jīng)歷,并告訴孩子們:生活在某種程度上就是痛苦的,但它同時也很美好,你不能消除糟糕的部分,否則好時光也會變得沒有意義。
李宣美為了讓孩子們體會到勞動的艱辛,為孩子們做了一個創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目:她在自己家的后院開辟出一塊空地,讓孩子們動手種植各種瓜果蔬菜,還養(yǎng)殖了小雞和鴨子。再把它們拿出去銷售,既鍛煉了他們的吃苦能力和交際能力,還學(xué)習(xí)到科學(xué)知識。
為了培養(yǎng)三個孩子的團(tuán)隊(duì)意識,李宣美讓他們相互管理,相互監(jiān)督。她給他們設(shè)立了家庭獎學(xué)金,平時,讓他們相互檢查臥室衛(wèi)生,個人衛(wèi)生,以及作業(yè)情況……有做得不好的地方,李宣美就會扣除他們小金庫里的錢??鄢腻X就成了獎學(xué)金的資金來源。
雖然孩子們對扣錢有很大的意見,但好玩的抽獎游戲環(huán)節(jié)也讓他們忘記了不愉快。獎學(xué)金抽獎有金額不等的獎勵,根據(jù)他們做家務(wù)的次數(shù)、學(xué)習(xí)成績等來獲得抽獎次數(shù)。
李宣美對孩子們要求雖然很高,但并不喜歡懲罰他們。她告訴孩子們,學(xué)習(xí)是他們自己的事情,成績好與不好只與他們的未來有關(guān),IfDAoL03D9xxx+caVbhn/g==與別人無關(guān)。
李宣美只為孩子們設(shè)立高標(biāo)準(zhǔn),然后以身作則,激勵他們一起做,把生活變成一件有價(jià)值的事情。在李宣美的教育下,三個孩子變得越來越優(yōu)秀。
簡彥豪在耶魯大學(xué)攻讀了物理和心理學(xué)。2006年,23歲的他和同伴創(chuàng)立了第一家投資孵化公司。2014年,公司以9.7億美元的價(jià)格出售給了亞馬遜。隨后,他又重新開啟了其他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
從2006年到2015年,短短9年時間里,簡彥豪先后創(chuàng)立了6家公司,連續(xù)高效的創(chuàng)業(yè)能力令人吃驚。當(dāng)然,創(chuàng)業(yè)期間,也遇到過各種難題,但他卻把開公司比喻成了做家務(wù)。母親從小就教育他:各司其職,認(rèn)認(rèn)真真地將自己選擇的事情做完美,再去幫助同伴一起完成工作。因?yàn)榇蠹沂且粋€團(tuán)體,只要有一方出錯,公司就很難成功。
丹尼爾則畢業(yè)于克萊蒙特·麥肯納學(xué)院,擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)與心理學(xué)雙學(xué)位。他創(chuàng)立的第一家公司是技術(shù)初創(chuàng)公司,隨后又創(chuàng)立了按需酒店服務(wù)公司,并成功將其出售。不久后,丹尼爾創(chuàng)辦的另一家研發(fā)自動駕駛汽車的公司,被通用汽車公司以超10億美元的現(xiàn)金和股票收購。
即便是“最不起眼”的小兒子麥爾冬,上學(xué)時成績也非常優(yōu)秀,成為軟件工程師后,出色的工作和驚人的自律讓他獲獎無數(shù)。
對于簡彥豪和丹尼爾創(chuàng)業(yè)中表現(xiàn)出的喜歡冒險(xiǎn)、不怕失敗、一直探索新方向的共同特點(diǎn),簡彥豪在一次采訪時說:“在這點(diǎn)上,我們都隨了我們的媽媽,她就是特別有創(chuàng)業(yè)精神的人。她總是對新事物感興趣,喜歡探索和冒險(xiǎn),在她的影響下,我們也對新行業(yè)和新業(yè)務(wù)有類似的癡迷,這讓我們很開心?!?/p>
由此可見,一位母親對孩子的影響有多大。李宣美的育兒跳出了現(xiàn)在父母的常規(guī)雞娃路線,雖然她也在無時無刻地陪伴孩子們成長,但自從孩子們會走路那一刻起,她就在慢慢學(xué)著放手。
每個父母都疼愛自己的孩子,也都希望他們成績優(yōu)秀,長大后成才。但我們期待孩子的同時還需要做些什么,才有助于他們適應(yīng)社會、不怕挫折、內(nèi)心堅(jiān)定、保持學(xué)習(xí)呢?這就需要父母有高質(zhì)量的愛。沒有父母不愛孩子,但有的愛像清水一樣,潤過孩子干涸的喉嚨后就無影無蹤了;而有的愛則好像濃濃的鮮血,注入孩子們的身心,一生都將在孩子的身上流動,給予孩子們生命的力量。李宣美正是后者。
編輯/張亦