楊禮嘉 劉佳鵬
楊禮嘉
我的叔叔在水泥攪拌站工作,放假期間,我?guī)е闷嫘膩?lái)到水泥攪拌站,了解了水泥罐車裝運(yùn)水泥砂漿的過(guò)程。
在這次參觀的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:攪拌站的場(chǎng)地較小,水泥罐車很多,司機(jī)需要多次倒車才能將車停放到位,讓車尾的進(jìn)料口對(duì)準(zhǔn)攪拌站的出料口。這樣很不方便,需要耗費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間。而且水泥罐車體積較大,存在較大的視野盲區(qū),有很大的安全隱患。
如何才能提高水泥攪拌站的工作效率,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)工作人員的安全呢?
劉佳鵬
我看過(guò)一個(gè)這樣的視頻:火車到達(dá)終點(diǎn)后,將火車頭停在一條特制的軌道上,軌道旋轉(zhuǎn)180°,火車頭就輕輕松松地調(diào)轉(zhuǎn)了方向。
楊禮嘉
這是一個(gè)好辦法。我們可以采用移植發(fā)明法,在水泥攪拌站設(shè)置一個(gè)大轉(zhuǎn)盤,解決水泥罐車的倒車、掉頭難題。
一、模型制作
我們的想法得到了科學(xué)老師的支持和鼓勵(lì),在老師的指導(dǎo)下,我們用3D軟件繪制設(shè)計(jì)圖,然后開(kāi)始動(dòng)手制作攪拌站水泥罐車自動(dòng)倒車裝置模型。
(一)焊接攪拌站模型
我們?cè)趯W(xué)校的廢舊物品站找到了一些有用的材料,另外購(gòu)買了一些必要的零件,請(qǐng)老師幫忙焊接了一個(gè)水泥攪拌站的模型。
(二)安裝圓盤和馬達(dá)
水泥罐車有不同的形狀和尺寸,為了適應(yīng)不同的車型,我們將轉(zhuǎn)盤的形狀設(shè)計(jì)為圓形。圓盤與地面的連接處是活動(dòng)的,施加動(dòng)力就可以讓圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。但是通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)不夠平穩(wěn),而且所需動(dòng)力較大。于是我們選擇靠近圓周的一處外接動(dòng)力源,在馬達(dá)的工作下,讓摩擦輪帶動(dòng)圓盤旋轉(zhuǎn)。
(三)添加承重軸承
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)仍會(huì)左右搖晃??磥?lái),圓盤下方還需要添加一個(gè)承重、穩(wěn)定的裝置。于是,我們嘗試在圓盤下方添加可以轉(zhuǎn)動(dòng)的小軸承,經(jīng)過(guò)多次對(duì)比實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)3個(gè)小軸承的轉(zhuǎn)軸互成120°夾角時(shí),圓盤的轉(zhuǎn)動(dòng)平穩(wěn)流暢。
創(chuàng)新筆記
設(shè)計(jì)圖紙的繪制需要使用專業(yè)軟件,超過(guò)了我們目前的能力范圍。這個(gè)時(shí)候不要放棄,多向老師請(qǐng)教,這樣能學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),提高自己的能力。
二、效果測(cè)試
把水泥罐車模型擺放在圓盤上,接通電源,低速馬達(dá)驅(qū)動(dòng)摩擦輪轉(zhuǎn)動(dòng) ,從而帶動(dòng)圓盤旋轉(zhuǎn)。當(dāng)水泥罐車的車尾對(duì)準(zhǔn)出料口時(shí),關(guān)閉電源,圓盤停止旋轉(zhuǎn);罐裝完成后再次啟動(dòng)電源,當(dāng)車頭對(duì)準(zhǔn)合適位置時(shí)再次關(guān)閉電源,水泥罐車駛離攪拌站。在這整個(gè)過(guò)程中,圓盤旋轉(zhuǎn)平穩(wěn),罐車也沒(méi)有晃動(dòng)。
創(chuàng)新筆記
在制作模型的過(guò)程中,我們遇到了很多問(wèn)題,特別是圓盤在旋轉(zhuǎn)時(shí)不夠平穩(wěn),我們花了很多時(shí)間來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。最開(kāi)始,我們用普通馬達(dá)作為動(dòng)力,但是普通馬達(dá)轉(zhuǎn)速太快,導(dǎo)致圓盤不穩(wěn)定,甚至飛了出去。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),我們改用低速馬達(dá)帶動(dòng)摩擦輪旋轉(zhuǎn),實(shí)現(xiàn)了圓盤的平穩(wěn)旋轉(zhuǎn)。
雖然制作過(guò)程比較辛苦,但只要堅(jiān)持,辦法總比問(wèn)題多。
三、改進(jìn)方向
攪拌站水泥罐車自動(dòng)倒車裝置初步滿足了我們的設(shè)計(jì)要求,但在測(cè)試過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)新問(wèn)題。
創(chuàng)新筆記
我們學(xué)校有一個(gè)廢舊物品回收站,這個(gè)模型的大部分材料均來(lái)自廢舊物品回收站。這樣既能保護(hù)環(huán)境,又節(jié)約成本,一舉兩得。
問(wèn)題一
若是水泥罐車停在圓盤的一側(cè),圓盤就會(huì)受力不均,而且進(jìn)料口很難對(duì)準(zhǔn)出料口,可能會(huì)影響實(shí)際使用效果。
解決辦法:我們計(jì)劃在圓盤的中間設(shè)置一道凹槽,固定水泥罐車的停放位置。
問(wèn)題二
該裝置只規(guī)劃了一個(gè)進(jìn)出口,車輛進(jìn)出不方便且浪費(fèi)時(shí)間。
解決辦法:在圓盤的左右兩邊各設(shè)計(jì)一個(gè)進(jìn)出口,車輛從一邊進(jìn),從另一邊出。
發(fā)明與創(chuàng)新·小學(xué)生2024年7期