李正揚

我的煩惱：

放假啦！這么多的教科書怎么辦呢？帶回家也只是放在書柜里，怎樣才能充分發(fā)揮它們的價值呢？

我有好辦法：

不如將教材、閑置書籍回收，給其他同學(xué)使用，這樣既能變廢為寶，讓舊書再創(chuàng)價值，又能降低購買新教材的需求，減少紙張、油墨等原材料的消耗。我查找資料發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校都曾開展“書籍回收”的活動。為了讓更多人加入“書籍回收”的隊伍，我設(shè)計了一種書籍回收積分裝置：只要參與回收行動，就能獲得相應(yīng)的積分，換取獎品。

作品結(jié)構(gòu)：

整個裝置分為上下兩層。通過激光輔助定位將書本擺放到合適的位置后，下層的電動傳送帶會將書籍傳送至儲物柜，然后由上層的發(fā)卡裝置自動輸出積分卡。為了方便操作，全程還有多條語音提示。

如果在學(xué)校擺放書籍回收積分裝置，你愿意將書籍回收嗎？