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全媒體時(shí)代電視新聞直播節(jié)目主持人的語言運(yùn)用研究

2024-06-12 09:32:12鄒偉劍
西部廣播電視 2024年5期
關(guān)鍵詞:電視新聞主持人時(shí)代

鄒偉劍

(作者單位:云南廣播電視臺(tái))

1 全媒體時(shí)代電視新聞直播的特點(diǎn)

1.1 傳播互動(dòng)化

全媒體時(shí)代的媒體不再僅僅是傳播主體,受眾也不再始終扮演接收者的角色。伴隨著移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的廣泛運(yùn)用,更多的用戶可以隨時(shí)隨地自由閱讀新聞、參加討論并分享觀點(diǎn)。主持人也擺脫了對(duì)傳統(tǒng)單向傳播方式的依賴,開始通過直播與記者、觀眾、現(xiàn)場導(dǎo)播進(jìn)行雙向互動(dòng)[1]。另外,因?yàn)槭鼙姭@取信息的途徑更加多樣化,現(xiàn)場主持人面臨傳播主體越發(fā)豐富而帶來的新挑戰(zhàn)。

1.2 傳播即時(shí)化

身處全媒體環(huán)境中,尤其是隨著移動(dòng)互聯(lián)5G技術(shù)的普及,電視新聞直播的交互性和實(shí)時(shí)性越發(fā)突出,此種轉(zhuǎn)變帶來的挑戰(zhàn)對(duì)傳統(tǒng)電視新聞直播主持人而言是有一定壓力的,最為明顯的特征是主持人需動(dòng)態(tài)播報(bào)并點(diǎn)評(píng)插播的內(nèi)容。換言之,通過“動(dòng)態(tài)播報(bào)+動(dòng)態(tài)點(diǎn)評(píng)”方式進(jìn)行全媒體環(huán)境下的電視新聞直播,是一種實(shí)時(shí)性更強(qiáng)的傳播形式,對(duì)新聞節(jié)目主持人的口頭交流與應(yīng)變能力均有著更嚴(yán)格的要求。倘若主持人無法在及時(shí)掌握和領(lǐng)悟新聞內(nèi)容的同時(shí)實(shí)現(xiàn)處理整合,而通過帶有新聞特點(diǎn)的方式呈現(xiàn),那么其就缺乏在全媒體環(huán)境中直播電視新聞的能力。

2 全媒體時(shí)代電視新聞直播主持人在語言運(yùn)用方面面臨的主要挑戰(zhàn)

2.1 如何在堅(jiān)守主流陣地的同時(shí)彰顯媒體特色

全媒體背景下的傳播活動(dòng)往往牽涉眾多的主體,涵蓋專業(yè)實(shí)力強(qiáng)大的媒體、富有競爭力的公司、民間組織、個(gè)體[2]。在多元主體參與的傳播活動(dòng)中,電視新聞直播主持人應(yīng)兼顧“黏合劑”與“守望者”雙重身份:一方面,電視新聞直播主持人應(yīng)聽取多方的觀點(diǎn),整合與篩選眾多的見解;另一方面,電視新聞直播主持人應(yīng)該守護(hù)好主流媒體的核心地位,發(fā)揮好主流媒體引導(dǎo)輿論、傳播正確價(jià)值觀的優(yōu)勢(shì)。因此,電視新聞直播主持人在表達(dá)時(shí)不但要堅(jiān)持公平接納、理性審視、客觀點(diǎn)評(píng)的理念,展現(xiàn)出主持人在全媒體環(huán)境下對(duì)各種傳播群體的關(guān)注與尊重,也應(yīng)牢牢守護(hù)主流媒體的輿論陣地。

2.2 如何在廣泛輸入信息的同時(shí)進(jìn)行精準(zhǔn)輸出

在全媒體時(shí)代,電視新聞直播節(jié)目主持人需要在短時(shí)間內(nèi)快速獲取、處理和呈現(xiàn)大量的信息,也要保持準(zhǔn)確性和專業(yè)性。精準(zhǔn)輸出要求主持人具備良好的信息篩選和整合能力,能夠從海量信息中識(shí)別出重要內(nèi)容并有效地傳達(dá)給觀眾。主持人還需要在語言運(yùn)用方面更加嚴(yán)謹(jǐn)和靈活。他們需要掌握豐富而準(zhǔn)確的詞匯,以表達(dá)不同主題和情感,同時(shí)還要具備清晰的思維邏輯和流暢的口頭表達(dá)能力[3]。但是主持人可以利用的媒介往往僅有接收導(dǎo)播指令的耳麥及獲取信息的平板電腦,大部分情況下都不得不在“一個(gè)人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)”的直播主持場景中靈活發(fā)揮。總之,全媒體環(huán)境下電視新聞直播主持人應(yīng)能夠高效獲取與處理多角度的內(nèi)容、快速提取要點(diǎn)并明確新聞報(bào)送的邏輯,由此對(duì)重大事件進(jìn)行準(zhǔn)確報(bào)道。

3 全媒體時(shí)代電視新聞直播主持人語言運(yùn)用的調(diào)整方向

伴隨著全媒體時(shí)代的到來,傳統(tǒng)電視媒體與各種新媒體工具相結(jié)合,同時(shí)對(duì)電視新聞直播主持人提出了更多的要求。對(duì)于電視新聞直播主持人來說,其需要將語言風(fēng)格從單一轉(zhuǎn)向多樣;敘事方式也應(yīng)從宏觀視角切換到微觀視角。

3.1 話語風(fēng)格:單一轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄻?/h3>

在全媒體時(shí)代來臨之前,以電視為代表的傳統(tǒng)媒體的新聞節(jié)目主持人充當(dāng)?shù)氖敲襟w的“門面”,是媒體形象的濃縮。而傳統(tǒng)媒體具有權(quán)威性和較高的公信力,因此主持人的個(gè)性不宜過于突出,話語風(fēng)格也不宜標(biāo)新立異,言語的起承轉(zhuǎn)合皆以傳播新聞內(nèi)容、引導(dǎo)輿論為重。在這樣的大環(huán)境中,電視新聞直播主持人的語言風(fēng)格可以用一個(gè)詞來形容:嚴(yán)肅[4]。但在進(jìn)入全媒體時(shí)代后,首先是觀眾的思維習(xí)慣和需求出現(xiàn)了變化,使電視新聞直播節(jié)目主持人開始主動(dòng)去調(diào)整個(gè)人的語言風(fēng)格;其次,媒體融合的持續(xù)加深,也推動(dòng)了電視新聞直播節(jié)目主持人語言風(fēng)格的革新,使其更為靈活自如地迎接全媒體場景下新聞傳播帶來的新挑戰(zhàn)。所以,電視新聞直播節(jié)目主持人的語言風(fēng)格慢慢變得多元化,在全媒體環(huán)境中,觀眾可以透過電視感受到不同表現(xiàn)方式下新聞主播獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。

3.2 敘事方式:大視角敘事轉(zhuǎn)變?yōu)槲⑿蛿⑹?/h3>

全媒體時(shí)代,傳統(tǒng)媒體將宏觀敘事模式逐漸變?yōu)榧?xì)膩、微觀的敘事模式,從而提升對(duì)細(xì)化觀眾群體的適應(yīng)力。身處全媒體時(shí)代,受眾不管是通過傳統(tǒng)電視媒體還是新媒體渠道均能夠透過主持人的表達(dá)感受到更為通俗、細(xì)致且貼近日常的新聞報(bào)道方式,這和過去較為單一、整體的敘事風(fēng)格有著明顯的不同。筆者認(rèn)為電視新聞直播主持人開始選擇通過微觀敘事模式表達(dá),主要是由于全媒體場景下觀眾掌握了更多元的方式去了解新聞報(bào)道潛在的細(xì)節(jié),甚至能夠先于傳統(tǒng)媒體知曉新聞事件的來龍去脈。隨著觀眾對(duì)電視依賴程度慢慢減輕,電視新聞直播主持人更應(yīng)該通過對(duì)真實(shí)細(xì)節(jié)的表現(xiàn)及生活化的記錄手法,彰顯媒體人的專業(yè)實(shí)力,由此在眾多的媒體中脫穎而出,彰顯出電視媒體獨(dú)一無二的競爭優(yōu)勢(shì)。

4 全媒體時(shí)代電視新聞直播節(jié)目主持人的語言能力要求和提升思路

4.1 全媒體時(shí)代電視新聞直播節(jié)目主持人的語言能力要求

4.1.1 適時(shí)、適度、適量、適情

身處全媒體場景中,電視新聞直播節(jié)目主持人可以在履行好媒體從業(yè)者職責(zé)的基礎(chǔ)上,彰顯個(gè)人的風(fēng)格和個(gè)性,從而塑造新的媒體品牌標(biāo)識(shí),強(qiáng)化觀眾對(duì)媒體的了解和青睞。然而,在主持過程中,電視新聞直播節(jié)目主持人需適度掌控個(gè)人表現(xiàn):在語言表達(dá)方式上,不過多增加自身的表達(dá)量;在新聞內(nèi)容上,不以獨(dú)樹一幟的點(diǎn)評(píng)吸引流量,贏得關(guān)注。主持人必須緊緊圍繞電視新聞直播這一核心宗旨選取表達(dá)方式,定奪表達(dá)內(nèi)容。雖然全媒體時(shí)代的電視新聞直播主持人伴隨著傳播方式的改變,具備了更多表現(xiàn)個(gè)人的空間,但是切勿忽視電視媒體的主導(dǎo)地位,其需要結(jié)合新聞報(bào)道的主旨、所在的客觀場景、接收的觀眾群體,適當(dāng)掌握表現(xiàn)的程度,履行好電視媒體從業(yè)者的職責(zé)與使命。

4.1.2 酌情展現(xiàn)個(gè)人魅力

在以往的電視新聞傳播中,主持人必須對(duì)外呈現(xiàn)出正襟危坐、不茍言笑的形象,以此體現(xiàn)主流媒體的嚴(yán)肅性與權(quán)威性。然而進(jìn)入全媒體時(shí)代,伴隨著觀眾訴求的轉(zhuǎn)變及媒體傳播環(huán)境的重塑,新聞直播主持人無須時(shí)刻保持嚴(yán)肅,而是能夠適時(shí)采用更為親切生活化的形式拉近媒體與觀眾之間的情感距離,由此增強(qiáng)媒體的傳播效果。所以,在全媒體時(shí)代,電視新聞直播節(jié)目主持人既要完整傳達(dá)新聞內(nèi)容本身,也要適度表現(xiàn)個(gè)人的表達(dá)風(fēng)格與人格魅力。例如,央視新聞?lì)l道主持人朱廣權(quán)就是具有代表性的典范,他具備極強(qiáng)的專業(yè)能力,同時(shí)自身的個(gè)性特色突出——詼諧幽默、善于押韻,在表達(dá)方面兼容了新聞的嚴(yán)肅性和自身的風(fēng)趣幽默。但是觀眾卻并不認(rèn)為他在新聞報(bào)道中喧賓奪主,主要是因?yàn)槠鋫€(gè)人的風(fēng)格與性格均是為了盡可能強(qiáng)化新聞的傳播效果,即在做好新聞傳媒人本職工作的基礎(chǔ)上,再借助于個(gè)人充滿個(gè)性、詼諧幽默的表達(dá)方式加深受眾對(duì)新聞內(nèi)容和媒體平臺(tái)的認(rèn)知。

4.1.3 提升直播交流的針對(duì)性和有效性

主持人的表達(dá)實(shí)際上本身就屬于新聞傳播的主要媒介之一,既能充分承載新聞內(nèi)容,又需要投入一定的情感,促使觀眾對(duì)新聞產(chǎn)生共鳴。身處全媒體場景中,電視新聞直播節(jié)目主持人不但需要和事件當(dāng)事人、政府公職人員、專家學(xué)者等互動(dòng),同時(shí)還要和觀眾開展實(shí)時(shí)連線互動(dòng)。主持人要結(jié)合溝通對(duì)象的特點(diǎn),選擇合適的語言表達(dá)方式。諸如面對(duì)專業(yè)人士針對(duì)具體新聞報(bào)道進(jìn)行交流時(shí),內(nèi)容中可增加更多的專業(yè)詞匯,表達(dá)也應(yīng)更為學(xué)術(shù)化;和新聞事件的當(dāng)事人,特別是普通民眾交流時(shí),用語則需更為生活化、通俗化,減少專業(yè)詞匯的用量。概括而言,在全媒體時(shí)代,電視新聞直播主持人和各類群體的互動(dòng)應(yīng)力求有針對(duì)性,從而展現(xiàn)出電視媒體新聞報(bào)道的專業(yè)性。而要想實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),主持人應(yīng)在日常不斷增加專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,深入了解各類采訪對(duì)象,在直播時(shí)遇到臨時(shí)采訪能夠靈活從容地和相應(yīng)對(duì)象進(jìn)行交流,選擇對(duì)方更為喜歡的表達(dá)方式和對(duì)方更為了解的話題,保證直播采訪的有序開展。

4.1.4 時(shí)刻做好訪問準(zhǔn)備

電視新聞直播節(jié)目主持人在新聞直播過程中隨時(shí)與各類當(dāng)事人進(jìn)行溝通已然成為全媒體時(shí)代的常態(tài),而主持人如何在鏡頭面前進(jìn)行完整和得體的新聞傳播,與各類當(dāng)事人進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)、有效的溝通正是直播活動(dòng)成敗的關(guān)鍵。雖然電視新聞節(jié)目主持人的重要使命之一是向觀眾傳達(dá)新聞信息,形式上是單向傳播,但在全媒體時(shí)代,由于介入新聞直播活動(dòng)中的主體眾多,新聞直播節(jié)目主持人還需要扮演好聆聽者的角色。聆聽得越專注、越充分,向?qū)Ψ浇o出的語言反饋或作出的總結(jié)就越準(zhǔn)確,越一針見血。正因?yàn)槿襟w時(shí)代的電視新聞直播活動(dòng)不再由主持人單方面推進(jìn),而是由多元主體共同促成,所以主持人的語言更要具有畫龍點(diǎn)睛、直指重點(diǎn)的分量,這樣才不會(huì)使新聞直播成為各方傳播主體“自說自話”、內(nèi)容渙散的低效或無效傳播活動(dòng)。

4.2 全媒體時(shí)代電視新聞直播主持人語言能力的提升思路

自20世紀(jì)80年代,電視媒體奠定了在傳統(tǒng)媒體中的穩(wěn)固地位,其廣泛的輻射面為電視新聞節(jié)目主持人賦予了明星般的影響力,不少主持人在電視新聞傳播活動(dòng)中既充當(dāng)新聞播報(bào)者,又充當(dāng)新聞評(píng)論者,對(duì)受眾具有較大的引導(dǎo)作用。進(jìn)入全媒體時(shí)代,所有人都可以傳播新聞,所有人都能夠通過互聯(lián)網(wǎng)表達(dá)個(gè)人的真實(shí)看法,電視新聞直播節(jié)目主持人的職責(zé)也有了一定程度的變化,不僅要肩負(fù)起傳播新聞內(nèi)容、引導(dǎo)輿論的任務(wù),還要保證觀眾獲得更好的觀看感受[5]。因此,電視新聞直播節(jié)目主持人需要積極適應(yīng)全新的傳播方式,采用專業(yè)和親民相融合的表達(dá)方式完成全媒體場景下的新聞直播,實(shí)現(xiàn)傳播新聞與點(diǎn)評(píng)新聞兩者的有機(jī)結(jié)合。新聞直播節(jié)目主持人在傳播新聞時(shí)要重點(diǎn)突出自身專業(yè)素養(yǎng),表達(dá)需謹(jǐn)慎、精準(zhǔn),而在“說新聞”時(shí)要具有生活化特點(diǎn)。主持人的新聞直播風(fēng)格應(yīng)兼顧嚴(yán)肅和輕松,直播方式應(yīng)包括播報(bào)和點(diǎn)評(píng),只有這樣才可以更好地融合敘述與交流,切實(shí)滿足全媒體環(huán)境中受眾的個(gè)性化需要。

4.2.1 在新聞直播話語體系中融入人文關(guān)懷因子

在全媒體時(shí)代,少數(shù)媒體為了獲得流量,不顧社會(huì)責(zé)任和權(quán)威性,通過吃“人血饅頭”的手段贏得觀眾的注意。電視媒體是傳統(tǒng)媒體的核心組成部分,電視新聞直播不應(yīng)去追求流量和低級(jí)趣味,相反需要更加注重守護(hù)好主流媒體的陣地。所以,電視新聞直播節(jié)目主持人的表達(dá)需展現(xiàn)出人文關(guān)懷,可以給予觀眾積極的鼓勵(lì)和引導(dǎo),可以對(duì)觀眾傳遞正確的價(jià)值觀。近幾年,諸多電視新聞直播主持人在節(jié)目中,不但彰顯了新聞媒體人的專業(yè)性,同時(shí)令觀眾切實(shí)體會(huì)到了言語表達(dá)中包含的人文關(guān)懷。

全媒體場景中的電視新聞大多報(bào)道的是普通百姓的生活和故事,這類新聞往往需要注重“講述”而非“播報(bào)”。這便要求主持人在新聞節(jié)目中不能生硬地念出新聞稿件,而是要借助于個(gè)人專業(yè)的認(rèn)知,通過更親切、平實(shí)的語言風(fēng)格呈現(xiàn),從而使得觀眾真切體會(huì)到媒體為百姓服務(wù)的核心原則。

4.2.2 加強(qiáng)新聞?lì)惞?jié)目主持人語言傳播力度

在傳統(tǒng)媒體背景下,電視新聞直播節(jié)目主持人往往只是利用主觀設(shè)想的形式和觀眾交流,同時(shí)交流大多為單向的,因此主持人的語言大部分呈現(xiàn)出明顯的書面語言的特質(zhì),規(guī)范且嚴(yán)謹(jǐn)。但是身處全媒體背景下,為了更有效地適應(yīng)觀眾的訴求,電視新聞直播節(jié)目主持人的語言開始進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整——優(yōu)化語言表達(dá)方式,提高新聞傳播的效果。例如,《新聞1+1》節(jié)目中,主持人白巖松以這樣的語言開場:“觀眾朋友們好,眾所周知手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)在人們生活中的運(yùn)用越發(fā)廣泛,對(duì)于個(gè)人隱私保護(hù)的擔(dān)憂也隨之增加。那么這兩天呢,全球民眾都十分關(guān)心手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的一個(gè)重大消息,我們一起來了解下部分媒體的相關(guān)報(bào)道,當(dāng)中一則新聞提到了歐盟在個(gè)人信息保護(hù)方面的一項(xiàng)重大調(diào)整,具體是啥呢,就是關(guān)于個(gè)人數(shù)據(jù)保護(hù)的重要調(diào)整,原來在25號(hào)歐盟公布了一項(xiàng)法規(guī),讓我們一起來了解一下?!币陨媳磉_(dá),并沒有采用直切主題的手法,而是首先引入一個(gè)看似和主題并無直接聯(lián)系的語言導(dǎo)入新聞?wù)}。此種用大眾都熟悉的事情切入的敘述方法不但增強(qiáng)了新聞內(nèi)容的吸引力,同時(shí)展現(xiàn)出主持人表達(dá)的親切感和多元性。盡管并非所有主持人都要刻意學(xué)習(xí)效仿知名新聞節(jié)目主持人白巖松的表達(dá)方式和風(fēng)格,但上述案例體現(xiàn)出的新聞主持人專業(yè)能力卻是全媒體時(shí)代相關(guān)從業(yè)者都應(yīng)具備的,即良好的業(yè)務(wù)能力、細(xì)心觀察能力、理性分析能力、準(zhǔn)確表達(dá)能力和快速反應(yīng)能力。

概括而言,本文重點(diǎn)探討了全媒體背景下新聞節(jié)目主持人語言的運(yùn)用現(xiàn)狀,目的在于為新聞節(jié)目主持人語言表達(dá)方式的改善提供更為有價(jià)值的策略,既有助于化解新聞節(jié)目主持人語言固有的問題,也能為全媒體場景中各類節(jié)目主持人語言的優(yōu)化給予啟發(fā)和借鑒,兼具理論和實(shí)踐價(jià)值。

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