在普林斯頓大學(xué)的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，保羅·西摩教授走上講臺，向?qū)W生們展示了一幅圖片。圖片上是一排車位，每個車位上都標(biāo)有數(shù)字，但這些數(shù)字看起來雜亂無章、毫無規(guī)律，其中一個車位上停放了一輛汽車，擋住了上面的數(shù)字。西摩教授問大家：“怎樣才能知道汽車下面的數(shù)字是什么？”

對于一般人來說，這個問題可能有點難度，但對于數(shù)學(xué)系的學(xué)生們來說，應(yīng)該不在話下。西摩教授的話音剛落，學(xué)生們就開始計算。然而，十分鐘過去了，學(xué)生們嘗試用各種方法去解這道題，卻都沒有得出答案。

看著學(xué)生們奮筆疾書的樣子，西摩教授示意大家停下，他說：“也許大家都忘了一種最簡單的辦法，那就是把汽車挪開。事實上，這組數(shù)字完全是隨機的，沒有任何規(guī)律可言?！甭犃宋髂淌诘幕卮?，眾皆嘩然。這算什么辦法？和數(shù)學(xué)有關(guān)系嗎？“你們即將走向社會，我希望你們在發(fā)揮專業(yè)知識的同時，也不要忘了一些最基本的常識和道理。有時候，最簡單的辦法就能解決很多問題?！蔽髂淌诳粗蠹遥J(rèn)真地說，“這是我送給你們的社會第一課?！?/p>

（摘自《演講與口才》 張君燕/文）