同學(xué)們朗讀課文完畢,萬(wàn)老師提出了問(wèn)題——
萬(wàn)老師:課文結(jié)尾,蜘蛛“嚇得匆忙跑回網(wǎng)上”,接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢?最后的結(jié)局又會(huì)怎樣呢?這節(jié)課,我們來(lái)續(xù)寫故事。我們先來(lái)想一想,蜘蛛開(kāi)店都賣了哪些東西?顧客分別是誰(shuí)?結(jié)果怎么樣?
楊海潤(rùn):第一次賣口罩,顧客是河馬,用了一整天織完口罩。
沈佳雨:第二次賣圍巾,顧客是長(zhǎng)頸鹿,忙碌足足一星期,終于把圍巾織完。
萬(wàn)老師:那第三次呢?
葉可人:第三次賣襪子,顧客是蜈蚣……
郭斌宏:蜈蚣有四十二只腳,直接把蜘蛛嚇得逃回網(wǎng)上。
萬(wàn)老師:蜘蛛賣口罩遇到了嘴巴最大的河馬,心情應(yīng)該是無(wú)奈的;蜘蛛賣圍巾遇到了脖子最長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿,估計(jì)它會(huì)大呼“倒霉”;蜘蛛織襪子,居然遇到了有著四十二只腳的蜈蚣,它很可能“啊”地大叫一聲就跑了。這三個(gè)故事都是按照蜘蛛想賣什么,寫招牌,顧客上門,結(jié)局怎樣來(lái)編寫的。同學(xué)們可以試一試哦!
小手練筆
晚上,蜘蛛想:還是賣衣服吧,因?yàn)橐路容^好織。
第二天,蜘蛛的招牌又換了,上面寫著:衣服編織,只需付八十元。
顧客來(lái)了,是很多只螞蟻。蜘蛛太高興了,趕緊聘請(qǐng)了幾個(gè)助手幫忙編織,不僅給螞蟻們織了夏裝,而且考慮到螞蟻冬天怕冷,還織了冬衣。螞蟻們高高興興地拿著衣服走了,而蜘蛛也賺了很多錢,出門旅游去了。
——?jiǎng)㈩P(yáng)
晚上,蜘蛛想:還是賣褲子吧,編織褲子好像簡(jiǎn)單一些。
第三天,蜘蛛的招牌又換了,上面寫著:褲子編織,只需一元。
顧客來(lái)了,蜘蛛大吃一驚,居然是一頭大象。大象的腿那么粗,蜘蛛織呀織,足足忙了兩個(gè)月,織出來(lái)的褲子藍(lán)藍(lán)的,上面還有幾條豎線,很好看。大象喜滋滋地付了錢,用長(zhǎng)鼻子卷起衣服回家了。可憐的蜘蛛累了那么久,最終病倒了。
——?jiǎng)⒂裆?/p>