徐艷霞

清晨的起床號(hào)聲，打破了鄉(xiāng)村校園的寧靜。樹林間的小鳥靜靜地佇立在枝頭，蟋蟀也停止了彈琴，知了似乎沒還有從睡夢(mèng)中醒來。

我站在寢室門口，看到可愛的孩子們一骨碌從床上爬起來，揉揉小眼睛，歪歪扭扭地來到衛(wèi)生間刷牙、洗臉，然后整理自己的小床鋪，先疊好被子，再扯平床單，最后小心翼翼地將床單角塞到被褥下面，看起來顯得平整些。一連串的動(dòng)作是那么順溜，做得也是有模有樣的，我在心里默默地為孩子們點(diǎn)了個(gè)贊！

再瞧，寢室門口的生活用品擺放處，勝陽在擺放大家的洗漱用品，漱口杯把朝一個(gè)方向，牙刷頭朝一個(gè)方向，牙膏頭朝一個(gè)方向，后面還跟著幾瓶沐浴露、洗發(fā)露，煞是整齊！他整理好第一層，接著整理第二、三層的洗臉盆和最下面一層的鞋子，那認(rèn)真的樣子，真是惹人喜歡！還有寢室外，一個(gè)小小的架子旁，小智在整理毛巾，先將每一條毛巾對(duì)折，搭上去，拉扯得一樣齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，像一面面小旗幟，乖乖地接受陽光的撫摸。小家伙整理好一切，扭過頭來，朝著我微微一笑，好像初升的太陽，亮亮的，暖暖的。

原來，勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。

吃早飯的時(shí)間到了，孩子們依舊排著整齊的隊(duì)伍來到食堂，間隔一米的距離來窗口打飯，一人一張小飯桌美美地吃起來。很快吃完了，大孩子們蹲在一個(gè)大盆子旁邊洗碗，里面是溫水，放了洗潔精，孩子們?cè)诶锩嫦吹谝槐?，把里面的油漬洗掉，然后再拿到水龍頭下沖洗干凈。一二年級(jí)的小孩子不會(huì)洗碗，五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們就幫忙，很自然地接過小弟弟小妹妹的餐盤，重復(fù)剛才的動(dòng)作。小孩子感激地說一聲：“謝謝哥哥（姐姐）！”大孩子抬起頭笑一笑：“不用謝，應(yīng)該的！”

原來，勞動(dòng)可以讓愛很自然地傳遞！

課外活動(dòng)的時(shí)間到了，孩子們分成小組，有的打掃教室，有的清掃操場。操場里最多的是小樹葉，有的還是綠綠的，有的已變作金黃色。孩子們拿著竹掃帚，小心翼翼地將樹葉掃成一堆，用手捧起來，好像生怕碰疼了它們一樣。看，遠(yuǎn)處有個(gè)大男孩兒，結(jié)實(shí)的身體，背上的大背簍足足有半人多高。他拿著竹掃帚一下一下地掃著，錢老師滿心疼惜地叫他：“小海，你個(gè)傻孩子，你不知道把背簍放下來呀，掃完了一起來裝??！”“沒事，錢老師，背著也不重，關(guān)鍵是裝垃圾的時(shí)候很方便喲！這樣一個(gè)人可以做很多的事情！”

原來，勞動(dòng)可以讓孩子學(xué)會(huì)自己長大！