劉小燕

主題導(dǎo)語(yǔ)

岳飛有云：“鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知”。歲月更替、年華易逝，但正所謂“少年心事當(dāng)拏云”，總有一股力量能夠讓我們放下過(guò)去的包袱，懷揣對(duì)未來(lái)的希望，在書本中汲取力量，追求內(nèi)心真正的平靜，讓點(diǎn)滴美好在心中永駐。讀一本好書，可以幫助我們追逐自己的夢(mèng)想，感受生活的美好，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。眼下我們正值青春，更要珍惜時(shí)光，在學(xué)習(xí)中揮灑汗水，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。讓我們潛心讀書，不負(fù)韶華吧！

時(shí)文賞讀

珍惜韶華 潛心讀書

◎黃 超

“路再遠(yuǎn)，讀書是前途，礦再近，不能背一輩子”，父親的這句話，一直鞭策著來(lái)自四川省涼山彝族自治州的95后博士生楊孟平。楊孟平年幼時(shí)，家鄉(xiāng)的小伙伴會(huì)把書掏出來(lái)，用書包去背礦石，一天能掙幾十元，有一些學(xué)生因此輟學(xué)。在父母的支持下，楊孟平勤學(xué)不輟，并于2015年考入華東理工大學(xué)，4年后被保送攻讀本校人工智能方向碩博連讀研究生。從上大學(xué)的第一個(gè)寒假開始，楊孟平堅(jiān)持每年回鄉(xiāng)，開展勸學(xué)扶智的社會(huì)實(shí)踐，用自己的求學(xué)經(jīng)歷告訴大家“知識(shí)改變命運(yùn)”。

中國(guó)人自古崇尚讀書，車胤囊螢夜讀、孫康映雪讀書，留下佳話。在耕讀傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)中，中華民族生生不息的精神血脈得以賡續(xù)。中國(guó)共產(chǎn)黨人也是“依靠學(xué)習(xí)走到今天”。李大釗同志博通典籍、深思好學(xué)，曾生動(dòng)比喻：“知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭?！泵珴蓶|同志早在學(xué)生時(shí)期，就“從早至晚，讀書不休”。從這些歷史上的讀書佳話中可以清晰看到：事有所成，必是學(xué)有所成；學(xué)有所成，必是讀有所得。青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，通過(guò)學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)、挺立脊梁，扣好人生的第一?？圩?。愛(ài)讀書、讀好書、善讀書，從書本中汲取智慧和營(yíng)養(yǎng)，才能積蓄青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力、儲(chǔ)備人生搏擊的能量。

對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，不論是成就自己的人生理想，還是擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣使命，都需要讀書來(lái)強(qiáng)信心、增底氣。深圳快遞小哥袁石劍，利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，走上了公司管理崗位；挖過(guò)礦、當(dāng)過(guò)汽修工的北大保安張俊成，通過(guò)自學(xué)考入北大法律系，畢業(yè)返鄉(xiāng)辦起職業(yè)學(xué)校，讓更多貧困學(xué)生可以安心讀書。讀書，不僅帶給他們職業(yè)發(fā)展的躍遷，還有更廣闊的人生格局。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新不斷加快，社會(huì)分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。只有像海綿汲水一樣不斷汲取知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)的半徑，才能不斷充實(shí)自我、提升本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干，使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識(shí)水平跟上越來(lái)越快的時(shí)代發(fā)展步伐。

這是一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代，各種新知識(shí)爆炸增長(zhǎng)、快速迭代，讀書怎會(huì)無(wú)用？各種聽書APP、圖書市集等持續(xù)“圈粉”，社交網(wǎng)絡(luò)上一系列學(xué)習(xí)型小組熱鬧非凡，見證著青年人讀書學(xué)習(xí)的高漲熱情。對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，讀書不僅是獲取知識(shí)的過(guò)程，還是潤(rùn)德端行的重要途徑。因此，讀書之時(shí)，切不可把書讀“窄”了，要通過(guò)閱讀陶冶道德情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，“善養(yǎng)吾浩然之氣”。發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，讓讀書成為一種精神追求、一種生活方式，青年人一定能在博覽群書、日積月累中成就更好的自己，擁有更廣闊、更豐富、更有價(jià)值的人生。

習(xí)近平總書記指出：“向書本學(xué)習(xí)，是豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干的重要途徑。”人的青春時(shí)光只有一次，應(yīng)該好好珍惜。從“為了中華之崛起”而讀書，到“立志為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興而讀書”，年輕一代珍惜韶華，潛心讀書，敏于求知，通過(guò)讀書立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，才能不負(fù)青春、不負(fù)期待，以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國(guó)家。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年8月18日，有刪改）

●賞析

這篇文章先簡(jiǎn)述四川涼山95后博士楊孟平受到父母的激勵(lì)，勤學(xué)不輟并最終學(xué)有所成的故事，進(jìn)而引出中心論點(diǎn)：“青年人應(yīng)該珍惜韶華，潛心讀書”；又列舉車胤囊螢夜讀、孫康映雪讀書等古人求學(xué)故事，闡述中國(guó)人自古崇尚讀書的良好精神承傳；用李大釗、毛澤東的讀書佳話說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨人是在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)的，我們應(yīng)循前人足跡、思時(shí)代需要；然后用袁石劍、張俊成的事例論述青年人需要通過(guò)讀書來(lái)強(qiáng)信心、增底氣；最后用習(xí)近平總書記的話作總結(jié)，呼吁年輕一代要珍惜韶華，潛心讀書，敏于求知，“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，才能不負(fù)青春、不負(fù)期待”。

佳作風(fēng)采

不負(fù)韶華，不負(fù)青春

◎張若涵

翻開浩如煙海的書卷，我站在時(shí)光面前，縱觀歷史長(zhǎng)河，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是李白樂(lè)觀豪邁的青春；“河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平”是譚嗣同奮發(fā)昂揚(yáng)的青春；“年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”是孫權(quán)意氣風(fēng)發(fā)的青春。以夢(mèng)為馬，方能不負(fù)韶華；志存高遠(yuǎn)，方能不負(fù)青春。

逐夢(mèng)的道路上布滿荊棘，但夢(mèng)想就在前方，誰(shuí)甘心放棄？身為新時(shí)代的青年，我們當(dāng)有“雄鷹當(dāng)擊風(fēng)云壯，鯤鵬勇搏海浪春”的勇氣，亦有“年少不展風(fēng)云志，空負(fù)天生有用軀”的信念。

青春像雨后絢麗的彩虹，像黑夜中璀璨的煙火。青春易逝，且行且珍惜。鮮衣怒馬少年時(shí)，我們要為自己點(diǎn)亮一盞夢(mèng)想的心燈，將青春的熱情揮灑在大好河山！青春充滿激情、充滿希望，我們應(yīng)該把握青春，在逐夢(mèng)的道路上肆意奔跑，只為追尋美好的詩(shī)與遠(yuǎn)方?！盎ㄓ兄亻_日，人無(wú)再少年?！比说囊簧苡袔锥惹啻?？青春稍縱即逝，別等到消逝了，才有“白了少年頭，空悲切”的嘆惋。

一枚種子先要穿越沉重黑暗的泥土，汲取深埋地下的營(yíng)養(yǎng)，掙脫重重束縛破土而出，才能在陽(yáng)光下自由生長(zhǎng)，綻放自我。人生亦是如此，這條路充滿波折、布滿坎坷，但我始終堅(jiān)信：青春，因?yàn)橛袎?mèng)想而熱烈飛揚(yáng)；人生，因?yàn)橛袎?mèng)想而馥郁厚重。人只有在奮斗中才能有所收獲，體驗(yàn)快樂(lè)。抓住青春的每一分每一秒，勝過(guò)虛度的每一時(shí)每一刻。

此時(shí)正值青春的我們，稱得上是最富有的人。人生，就是要闖出自己的道路，開拓一片屬于自己的天地。也許你會(huì)說(shuō)，歲月無(wú)常，我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但我想說(shuō)，只有抓住每分每秒的時(shí)間，不懈奮斗努力，“但行好事，莫問(wèn)前程”，不論前路有多少風(fēng)雨，我都將勇往直前，只求問(wèn)心無(wú)愧！人生，只有通過(guò)奮斗才能走向卓越。

青春當(dāng)有“天生我材必有用”的自信；當(dāng)有“勸君莫惜金縷衣”的自省；當(dāng)有“窮且彌堅(jiān)，不墜青云之志”的志向；當(dāng)有“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”的魄力。我們身為新時(shí)代的青年，當(dāng)以建設(shè)國(guó)家為己任，珍惜年華，奮斗不輟；大鵬展翅，扶搖萬(wàn)里。“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲亦何極”。青蔥的歲月正在指尖悄悄流過(guò)，我只愿在這有限的年華里留下奮斗的痕跡，在這繁華世界里留下一點(diǎn)印記，哪怕生得再平凡，我也要在人世間開出一朵最絢爛的生命之花！

【湖北洪湖市汊河鎮(zhèn)前進(jìn)中學(xué)】

●點(diǎn)評(píng)

小作者用詩(shī)意的語(yǔ)言、散文的筆法寫出了“不負(fù)韶華，不負(fù)青春”的內(nèi)涵：有夢(mèng)可追，方能不負(fù)青春。用奮斗的姿態(tài)追逐夢(mèng)想，勇于開拓進(jìn)取，笑對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，正是當(dāng)下青年應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)。小作者大量引用詩(shī)句入文，為作文增添了文學(xué)色彩，感情充沛昂揚(yáng)，鼓舞人心，有一定的號(hào)召力和感染力。