葉偉

六月初，家里買了一些山竹，結(jié)果有兩個(gè)被遺忘在冰箱角落，等發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)到月底了。我拿起這兩個(gè)山竹端詳起來，外表看起來和剛買的時(shí)候差不多。我暗呼幸運(yùn)，拿起其中一個(gè)，兩手摁住果蒂往兩側(cè)使勁一掰，果殼打開后，我傻眼了：果肉已經(jīng)發(fā)黑，氣味也是酸酸的。當(dāng)我正準(zhǔn)備把這兩個(gè)壞掉的山竹扔掉時(shí)，突然想到，最近班里男女生在穿衣打扮等方面有攀比的現(xiàn)象，雖然我?guī)状卧诎嗌咸岬交灸耆A樸素最美，不要在吃穿上攀比，但效果都不是很好。這兩個(gè)壞掉的山竹不正好是對(duì)吃穿攀比現(xiàn)象“去火”的好道具嗎？

下午，我拿著另一個(gè)沒有剝開的壞山竹走進(jìn)教室，擺在講桌上。學(xué)生詫異地看著我，幾個(gè)好動(dòng)的學(xué)生在竊竊私語。我示意學(xué)生安靜，然后笑著對(duì)大家說：“同學(xué)們，今天我們開個(gè)特別的班會(huì)。大家來談?wù)勥@個(gè)山竹，待會(huì)兒把它獎(jiǎng)勵(lì)給說得好的同學(xué)，大家可要認(rèn)真觀察喲?！?/p>

學(xué)生一聽，立馬來了興致，都睜大眼睛仔細(xì)盯著山竹看。不一會(huì)兒，有幾個(gè)人便迫不及待地舉手，我示意他們依次站起回答。

阿榕說：“這山竹像一個(gè)胖娃娃，穿著紫褐色的外套，可愛極了！我真想馬上咬上一口?！?/p>

小鈺說：“瞧，這山竹挺著一個(gè)大肚子，穿著紫褐色的大褂，像個(gè)大老爺似的坐在講臺(tái)上，挺神氣的。不過你也威風(fēng)不了多久了，馬上就會(huì)成為我們的口中餐，哈哈！”

阿明說：“今天教室里來了一位神秘嘉賓，他穿著一件紫褐色的大袍，看起來財(cái)大氣粗的樣子，頭上還戴著一個(gè)小帽。它應(yīng)該在想：出門一定要像我一樣好好打扮一番，不然會(huì)被人笑話的?？粗?，讓我的口水直流三千尺?！?/p>

學(xué)生一個(gè)比一個(gè)說得有意思，我繼續(xù)引導(dǎo)：“透過這個(gè)山竹的外表，你們猜猜它里面長什么樣？味道如何？”學(xué)生在底下嘰嘰喳喳地交流著，過了一會(huì)兒，我叫了2個(gè)男生站起來回答。

阿瑋說：“一掰開山竹，蒜瓣似的果肉顯露無遺。咬上一瓣，香香的，甜甜的，真美味！”

小澤說：“透過紫色的外皮，我仿佛看到了里面的果肉，它們白得出奇，像紙，像云，像雪。咬一口，汁水噴涌而出，甘甜爽口，回味無窮。”

“同學(xué)們剛才通過這個(gè)山竹的外表，對(duì)它的內(nèi)部進(jìn)行了豐富的聯(lián)想，都覺得它很好吃，說得老師也直咽口水?，F(xiàn)在老師就把這山竹外殼剝掉，將果肉分給剛剛發(fā)言精彩的兩位同學(xué)吧！”

我用手扣住山竹的底部，稍一用力，利落地把山竹一分為二，學(xué)生都伸長脖子看著。當(dāng)我把掰開的山竹拿起來時(shí)，他們都傻眼了，七嘴八舌地議論起來。

“里面怎么不是白的呀？”

“是暗灰色的。應(yīng)該是壞了吧！”

“外面看著倒是挺好的，里面卻是爛的，好可惜呀！”

“哎，這山竹沒得吃了，剛才白夸它了?！?/p>

我讓學(xué)生靜下來，遺憾地跟大家說：“同學(xué)們，很可惜，這個(gè)山竹里面已經(jīng)變質(zhì)了，沒法再吃?，F(xiàn)在你還想對(duì)它說些什么？”

阿玉說：“原來你這好看的紫色外皮是偽裝，差點(diǎn)讓我們上當(dāng)吃苦。”

阿昊說：“你光有好看的外表有什么用，里面壞了，最后還不是得把你扔了?！?/p>

小笛說：“再好看的外表也騙不了我們多久，當(dāng)我們把你看透了，還是一樣不喜歡你?！?/p>

“是啊，同學(xué)們，你們覺得這個(gè)外表好看內(nèi)里卻不堪的山竹對(duì)你有什么啟發(fā)？”我追問。

“看事物不能光看外表，外表好看不一定代表內(nèi)心也美?！?/p>

“這個(gè)山竹讓我想到了以貌取人不可取，表里如一才靠譜?！?/p>

“我想到了書中的話，金玉其外，敗絮其中。徒有其表遲早會(huì)露餡?！?/p>

……

我欣慰地對(duì)大家說：“看來這節(jié)課同學(xué)們感悟頗多，還能由此及彼，真不錯(cuò)。老師希望大家不要像這個(gè)山竹一樣，只剩下光鮮的外表，卻忘了內(nèi)在修養(yǎng)和學(xué)識(shí)。同學(xué)們現(xiàn)在最重要的是練好身體，抓好學(xué)習(xí)，充實(shí)內(nèi)在，提升素質(zhì)，讓自己變得更優(yōu)秀，而不是在穿戴打扮上花心思?！睂W(xué)生靜靜地聽著，有幾個(gè)喜歡攀比的學(xué)生也羞愧地低下了頭。

這個(gè)曾被我遺忘在角落的山竹，雖然沒法吃了，但它發(fā)揮了“去火”的作用，讓班里學(xué)生在穿戴打扮上攀比的“火苗”明顯減小。（文中學(xué)生均為化名）

（作者單位：山東省桓臺(tái)第一中學(xué)）

責(zé)任編輯 ?何欣容