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螢火微光,為孩子的心靈點(diǎn)亮一顆星

2024-05-23 08:39
分憂(yōu) 2024年2期
關(guān)鍵詞:小葉陪伴困境

在一個(gè)古樸安靜的村莊,有一間村委會(huì)提供的改建房,那是小葉(化名)和哥哥姐姐還有奶奶居住的地方。家里的家具簡(jiǎn)單實(shí)用,一張舊舊的餐桌,幾把木椅,一盞昏暗的臺(tái)燈,構(gòu)成了小葉家的主要陳設(shè)。餐桌上擺著的相框?yàn)檎麄€(gè)空間增添了色彩。那是一張結(jié)婚照,照片上的人兒十分年輕,藍(lán)底的背景襯得他們的笑容愈加飽滿(mǎn)幸福,明快的色彩與黑漆漆的房間格格不入。

這是小葉記憶里的爸爸媽媽。

從出生起,小葉的記憶就是哥哥姐姐和奶奶,還有一個(gè)黑乎乎的房子。媽媽在他6個(gè)月的時(shí)候就去世了,他只能通過(guò)唯一的照片想象媽媽說(shuō)話(huà)的神情與聲音。爸爸長(zhǎng)年在外務(wù)工,家里只剩65歲的奶奶一個(gè)人照料家庭。小葉、哥哥,還有小葉的堂姐,三個(gè)孩童跟著年邁的奶奶相依為命。

就這樣從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步再到小小少年,生活壓力一直束縛著四口人,經(jīng)濟(jì)困難導(dǎo)致長(zhǎng)時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)缺乏,8歲的小葉個(gè)子比同齡孩童低了很多。平時(shí)小葉除了專(zhuān)注學(xué)習(xí),就是幫助奶奶打理家務(wù),看似和正常的小孩一樣,但夜深入靜時(shí),小葉弱小的心靈總在無(wú)聲啜泣“為什么別人都有爸爸媽媽?zhuān)约簠s什么也沒(méi)有?”

爸爸的聲音總是消失在電話(huà)里,距離自己是那么遙遠(yuǎn),所有的情緒只能被吞沒(méi)在黑夜里,無(wú)處訴說(shuō)。有時(shí)候和同齡人之間打鬧,被欺負(fù)也沒(méi)有人撐腰,只能一個(gè)人坐著哭一會(huì)。

時(shí)間長(zhǎng)了,小葉仿佛陷入了一個(gè)寂靜的狀態(tài),不敢和外人說(shuō)話(huà),害怕去講出自己的聲音。

略帶警惕的目光、局促的小手,怯濡地將身影藏在奶奶身后,這是志愿者第一次見(jiàn)到小葉時(shí)的樣子。

為了緩解困境兒童生活經(jīng)濟(jì)壓力,幫助兒童身心健康成長(zhǎng),四川?;葜毞?wù)中心針對(duì)涼山州喜德縣、布拖縣兒童現(xiàn)狀展開(kāi)調(diào)研。2022年,四川?;葜氈行穆?lián)合各方資源實(shí)施的“困境兒童關(guān)愛(ài)計(jì)劃項(xiàng)目”正式啟動(dòng),項(xiàng)目涵蓋喜德縣、布拖縣240名兒童及其家庭。除去必要的經(jīng)濟(jì)支持外,本次項(xiàng)目將重點(diǎn)放在如何通過(guò)組織豐富的集體性活動(dòng)促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)、創(chuàng)建溫馨和諧的生長(zhǎng)環(huán)境,以及開(kāi)展志愿陪伴服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)多元化的關(guān)愛(ài)與支持。

經(jīng)濟(jì)方面的扶助已確立切實(shí)可行實(shí)施方案,但如何從兒童內(nèi)心需求出發(fā),使他們獲得內(nèi)在動(dòng)力與力量,是個(gè)需要仔細(xì)考量的問(wèn)題。本次項(xiàng)目受益兒童大多數(shù)屬于父母去世或失聯(lián),托付給祖輩照顧,部分父母殘疾、忙于生計(jì)疏于照顧孩子,由于缺少來(lái)自父母一輩的教育和關(guān)愛(ài),這部分兒童生活水平較低,學(xué)習(xí)能力較差,未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,且由于家庭經(jīng)濟(jì)收入不高,他們的營(yíng)養(yǎng)明顯與其他孩子有差異。在充分調(diào)研、甄別的基礎(chǔ)上,項(xiàng)目有效地回應(yīng)了瓦庫(kù)村困境兒童的需求,并通過(guò)補(bǔ)助金發(fā)放緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力、修建浴室改善衛(wèi)生條件、豐富的集體性活動(dòng)促進(jìn)其身心健康成長(zhǎng)以及開(kāi)展志愿陪伴服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)多元化的關(guān)愛(ài)與支持。通過(guò)舉辦暑期夏令營(yíng)活動(dòng)和特別生日會(huì),豐富孩子假期生活,減少孩子的孤獨(dú)感,提升自我效能感;在陪伴服務(wù)方面,由志愿者團(tuán)隊(duì)定期開(kāi)展集體活動(dòng)、親子互動(dòng)和教育培訓(xùn)等方式,引導(dǎo)“困境兒童”生活中的重要他人給予其精神鼓勵(lì)和慰藉,來(lái)促使“困境兒童”身心健康成長(zhǎng)。

隨著陪伴時(shí)間的延續(xù),小葉慢慢有些期待志愿者來(lái),還會(huì)主動(dòng)關(guān)心志愿者。曾經(jīng)忽閃著眼睛目光躲藏的小男孩,如今不僅可以大方表達(dá)自己的想法,在項(xiàng)目人員進(jìn)行其他家庭探訪的時(shí)候,還會(huì)主動(dòng)充當(dāng)“小小志愿者”。

上次我探訪完走的時(shí)候,小葉說(shuō),“阿姨你路上注意安全!”就這樣平常的一句話(huà)我差點(diǎn)眼淚都出來(lái)了,“你知道這一句話(huà)有多不容易么!”負(fù)責(zé)探訪小葉的志愿者感慨地說(shuō)。一句關(guān)心的話(huà),背后是小葉感受到的志愿者的關(guān)懷和長(zhǎng)時(shí)間的陪伴。

當(dāng)被問(wèn)到參加夏令營(yíng)的感受時(shí),小葉誠(chéng)懇地回答道,“從前在老家只能看到頭頂?shù)男⌒∫粔K天空,四周都是高山;來(lái)到成都確實(shí)是見(jiàn)到了更大的世界”,

但是在回答是否愿意以后留在成都時(shí),他堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,雖然老家現(xiàn)在還沒(méi)有那么美好,但在志愿者們的關(guān)懷下,他的心里已經(jīng)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待,他愿意走出去后再回來(lái)建設(shè)自己的家鄉(xiāng),把這份愛(ài)心繼續(xù)傳遞下去。

兩年的時(shí)光雖不能徹底改變一個(gè)孩子的生活與命運(yùn),但點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陪伴與關(guān)懷足以點(diǎn)亮他們心中那一顆孤獨(dú)的星星,照亮他們前進(jìn)的路。

(來(lái)源:莫皖琪)

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