張?zhí)靵?lái) 佟紋印

雷鋒精神作為中國(guó)紅色文化的重要組成部分和中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要載體，一直以來(lái)都是中華民族的寶貴精神財(cái)富。2023年3月，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)作出重要指示，他指出：“實(shí)踐證明，無(wú)論時(shí)代如何變遷，雷鋒精神永不過(guò)時(shí)?！痹谶@次重要指示中，習(xí)近平總書(shū)記將弘揚(yáng)雷鋒精神置于“為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大力量”的宏闊背景下，深刻指明雷鋒精神永不過(guò)時(shí)。

在新時(shí)代，雷鋒精神的價(jià)值和意義得到了進(jìn)一步彰顯和弘揚(yáng)。作為文藝戰(zhàn)線(xiàn)的重要力量，曲藝在宣傳和弘揚(yáng)雷鋒精神方面發(fā)揮著不可替代的作用。60年來(lái)，全國(guó)曲藝工作者深入生活、扎根人民，挖掘雷鋒同志的優(yōu)秀精神品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)身邊具有雷鋒精神的典型人物，創(chuàng)作出大量歌頌雷鋒精神的經(jīng)典曲藝作品，這不僅豐富了雷鋒精神的藝術(shù)表達(dá)方式，也對(duì)傳播和弘揚(yáng)雷鋒精神起到了推動(dòng)作用。不同的曲藝作品從不同的角度展現(xiàn)雷鋒精神的璀璨光芒及其時(shí)代價(jià)值，賦予雷鋒精神新的時(shí)代內(nèi)涵，為雷鋒精神的傳承與推廣注入了新的活力。同時(shí)，引導(dǎo)人民樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，提升道德素養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)了社會(huì)的全面進(jìn)步與和諧發(fā)展。

一、更迭彌新的雷鋒精神與先試先行的遼寧曲藝

有人說(shuō)，二十世紀(jì)六七十年代宣傳雷鋒精神的真善美，80年代是宣傳雷鋒的釘子精神，90年代是宣傳雷鋒的愛(ài)崗敬業(yè)，新時(shí)期宣傳的是雷鋒的博愛(ài)精神。遼寧作為雷鋒精神的發(fā)祥地，雷鋒同志生前生活、學(xué)習(xí)、工作的地方，一直走在傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神的前列。在不同歷史時(shí)期，遼寧曲藝工作者創(chuàng)作了許多以雷鋒為題材的作品，這些作品為全國(guó)雷鋒題材的曲藝創(chuàng)作提供了大量素材并發(fā)揮著積極的引領(lǐng)作用。

1963年，毛主席給雷鋒題詞后的第7天，沈陽(yáng)軍區(qū)文工團(tuán)朱光斗創(chuàng)作了全面概括雷鋒事跡的對(duì)口數(shù)來(lái)寶《學(xué)雷鋒》，并與搭檔范延?xùn)|在沈陽(yáng)軍區(qū)八一劇場(chǎng)進(jìn)行了首演。這是雷鋒去世后第一個(gè)把雷鋒事跡成功搬上舞臺(tái)的曲藝作品，節(jié)目通過(guò)兩個(gè)戰(zhàn)士對(duì)一個(gè)個(gè)雷鋒故事的解讀，成功塑造了在普通中見(jiàn)崇高、平凡中顯偉大的雷鋒形象，成為全國(guó)雷鋒題材曲藝作品的重要代表。該節(jié)目在中南海為劉少奇、周恩來(lái)等中央領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)演出，在全國(guó)引起了轟動(dòng)。緊接著，由天津市曲藝團(tuán)王允平創(chuàng)作、快板表演藝術(shù)家王鳳山表演的歌頌雷鋒精神的快板《革命的青春》登上舞臺(tái)，該節(jié)目開(kāi)創(chuàng)了板頌體文學(xué)作品以論述體文學(xué)體裁創(chuàng)作和表演的先河，成為王派快板中具有里程碑意義的經(jīng)典之作。之后，夏之冰創(chuàng)作、小嵐云演唱京韻大鼓《雷鋒頌》，王濟(jì)、朱學(xué)穎創(chuàng)作，石慧儒演唱岔曲《贊雷鋒》也在同年相繼登臺(tái)舞臺(tái)。

70年代，人民文學(xué)出版社《頌雷鋒 學(xué)雷鋒》群眾演唱選曲藝專(zhuān)集出版，朱光斗創(chuàng)作并表演的數(shù)來(lái)寶《學(xué)雷鋒》作為重要作品第一個(gè)收錄其中，專(zhuān)集同時(shí)還收錄了快板書(shū)《一塊玻璃》、京韻大鼓《一片深情》、蘇州彈詞《車(chē)廂一角》、山東快書(shū)《到處有雷鋒》、相聲《爐旁歌聲》等全國(guó)多篇精品曲藝節(jié)目唱詞，成為全國(guó)的曲藝演員和曲藝愛(ài)好者宣傳雷鋒精神重要的作品來(lái)源。

80年代至90年代，與雷鋒主題相關(guān)的曲藝作品內(nèi)容開(kāi)始豐富，在創(chuàng)作上也逐漸由雷鋒個(gè)人事跡的宣傳轉(zhuǎn)變?yōu)樾麄骼卒h精神對(duì)國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的重要性的宣傳。遼寧的學(xué)雷鋒曲藝創(chuàng)作也在這個(gè)時(shí)期繼續(xù)發(fā)展，致力于號(hào)召更多的人學(xué)習(xí)、宣傳與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。1990年，朱光斗與朱寶昌合作創(chuàng)作了對(duì)口快板《接“雷鋒”》。在一波三折的情節(jié)中，表現(xiàn)廣大軍民敬仰雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒，雷鋒精神與時(shí)代同行的主題意蘊(yùn)。這個(gè)節(jié)目經(jīng)演員郭其富、李智敏表演后，在全軍獲獎(jiǎng)，并被拍成電影藝術(shù)片。

進(jìn)入新時(shí)代，遼寧曲藝工作者在創(chuàng)作中開(kāi)始加入廣大人民學(xué)習(xí)雷鋒精神的優(yōu)秀事跡，在創(chuàng)作中更加注重融入雷鋒精神在不同時(shí)代的內(nèi)涵。2003年，朱光斗創(chuàng)作的快板《雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中》獲得全國(guó)老年文藝調(diào)演金獎(jiǎng)。該作品講述了無(wú)論時(shí)代如何變遷，雷鋒精神始終在人民心中閃閃發(fā)光。2014年，鐵嶺民間藝術(shù)團(tuán)表演的曲藝坐唱《時(shí)代列車(chē)》榮獲第三屆遼寧省優(yōu)秀曲藝節(jié)目調(diào)演一等獎(jiǎng)，該作品通過(guò)在列車(chē)上發(fā)生的一件小事，講述了在時(shí)代的大列車(chē)中，雷鋒的名字仍然響亮，雷鋒的精神仍然每個(gè)人的心中流傳。2021年，遼寧省第十三次黨代會(huì)報(bào)告中明確指出，遼寧是雷鋒精神發(fā)祥地等6個(gè)紅色標(biāo)識(shí)的集中地，這不僅豐富了遼寧的文化內(nèi)涵，也凸顯了雷鋒精神在當(dāng)今時(shí)代的價(jià)值。2022年3月，中國(guó)文聯(lián)文藝志愿服務(wù)團(tuán)走進(jìn)雷鋒精神發(fā)祥地文藝演出活動(dòng)中，沈陽(yáng)市曲藝團(tuán)劉江舸等人代表遼寧曲藝工作者表演了由郝赫創(chuàng)作的群口快板《雷鋒精神萬(wàn)年青》獲得贊譽(yù)。

2023年初，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)作出了重要指示，強(qiáng)調(diào)要深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵。為響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記號(hào)召，遼寧曲藝人通過(guò)將雷鋒精神融入曲藝創(chuàng)作、推動(dòng)新時(shí)代背景下的文化創(chuàng)新接力棒在遼寧這片土地上仍然持續(xù)煥發(fā)出新的光彩。例如，遼寧省第十二屆藝術(shù)節(jié)曲藝展演中，張?zhí)靵?lái)和于松北表演的對(duì)口快板《找媽》獲得一等獎(jiǎng)，該節(jié)目講述了社區(qū)志愿者幫助孤寡老人的故事，展現(xiàn)了雷鋒精神的當(dāng)代價(jià)值。同年，由遼寧省文化館（遼寧省青年宮）主辦的“奮進(jìn)新時(shí)代——紀(jì)念毛澤東題詞‘向雷鋒同志學(xué)習(xí)發(fā)表60周年遼寧省群眾文藝原創(chuàng)季”征文活動(dòng)中，快板《最美媽媽》《夸一夸小伙李志強(qiáng)》《建黨百年學(xué)雷鋒》，評(píng)書(shū)《修橋》等多部曲藝作品獲獎(jiǎng)，全面展示了遼寧人民拼搏、進(jìn)取、創(chuàng)新、實(shí)干的時(shí)代精神和積極樂(lè)觀(guān)、服務(wù)人民、心向陽(yáng)光的雷鋒精神。今年1月19日，中國(guó)曲藝家協(xié)會(huì)在撫順雷鋒生前所在部隊(duì)舉辦了第十一屆全國(guó)（撫順）相聲小品優(yōu)秀節(jié)目展演，郭迎歡等4人改編和表演了朱光斗創(chuàng)作的《雷鋒精神》，展現(xiàn)新時(shí)代我國(guó)青年一代對(duì)雷鋒精神的傳承和發(fā)揚(yáng)。

可見(jiàn)，通過(guò)不斷創(chuàng)新，創(chuàng)作出與時(shí)代相符的雷鋒主題曲藝作品，這不僅對(duì)在新時(shí)代弘揚(yáng)雷鋒精神具有深遠(yuǎn)的實(shí)踐意義，而且也是文化強(qiáng)國(guó)的重要推動(dòng)力。

二、新時(shí)期宣傳雷鋒精神的曲種層出不窮但仍缺乏新意

隨著雷鋒精神時(shí)代內(nèi)涵的進(jìn)一步豐富，新時(shí)期宣傳雷鋒精神的曲藝曲種也顯著增多，這為曲藝創(chuàng)作雷鋒精神的宣傳提供更多樣式。2023年3月，文化和旅游部藝術(shù)司舉辦的弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神系列演出展覽活動(dòng)中，蘇州評(píng)彈《我的名字叫解放軍》、單弦《贊雷鋒》曲藝節(jié)目登上舞臺(tái)，闡釋了雷鋒精神的永恒價(jià)值，喚起了人們對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的情感記憶，吹響了新時(shí)代向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)角。同月，由北京市順義區(qū)曲藝家協(xié)會(huì)承辦的“竹板聲聲頌黨恩 雷鋒精神代代傳”文藝志愿者曲藝專(zhuān)場(chǎng)演出中，青年評(píng)書(shū)演員張碩帶來(lái)的評(píng)書(shū)《雷鋒精神》詮釋了全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神實(shí)質(zhì)，引導(dǎo)我們爭(zhēng)做崇高道德的踐行者、文明風(fēng)尚的維護(hù)者、美好生活的創(chuàng)造者。青年演員鄭思杰表演的快板書(shū)《人間真情》，以普通人見(jiàn)義勇為的英雄故事為背景，弘揚(yáng)了偉大的雷鋒精神。他們的實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，書(shū)寫(xiě)雷鋒故事，展現(xiàn)了雷鋒精神對(duì)新時(shí)代發(fā)展的積極作用和人們對(duì)雷鋒精神的崇高敬意。同時(shí)，隨著國(guó)家對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)政策的持續(xù)推進(jìn)，宣傳雷鋒精神的少數(shù)民族曲種和地方曲種層出不窮，太和清音《雷鋒頌》、景德鎮(zhèn)大鼓《初心不改學(xué)到老》、萍鄉(xiāng)春鑼《雷鋒精神放光芒》、桂林漁鼓《雷鋒送錢(qián)》等曲藝作品的出現(xiàn)，為雷鋒精神在少數(shù)民族曲藝創(chuàng)作方面提供了更多展現(xiàn)形式。

然而，當(dāng)前眾多宣揚(yáng)雷鋒精神的曲藝作品普遍缺乏新意，內(nèi)容雷同，形式單一，讓人感覺(jué)似曾相識(shí)，缺乏新穎有趣的作品。這主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是雷鋒精神與曲藝創(chuàng)作機(jī)械融合。由于受到時(shí)代背景以及自身能力等方面的影響，部分曲藝工作者對(duì)雷鋒精神與曲藝融合的認(rèn)知不夠深刻，缺乏對(duì)新時(shí)代雷鋒精神內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。二是曲藝創(chuàng)作內(nèi)容宣傳口語(yǔ)化嚴(yán)重，在表現(xiàn)形式上較為單一。部分創(chuàng)作者由于對(duì)創(chuàng)作素材挖掘不夠，缺乏時(shí)代氣息，因此在進(jìn)行相關(guān)作品創(chuàng)作時(shí)缺乏多樣性和創(chuàng)意性，難以吸引觀(guān)眾并引發(fā)其思考。

由此可見(jiàn)，在雷鋒精神與曲藝創(chuàng)作的融合中，亟須創(chuàng)新和傳承，為了更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，曲藝作品需要在創(chuàng)作中注重創(chuàng)新和傳承，深入挖掘雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)。同時(shí)，創(chuàng)作者應(yīng)該不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，以創(chuàng)作出更多具有時(shí)代特色和文化內(nèi)涵的優(yōu)秀曲藝作品。

三、當(dāng)代曲藝創(chuàng)作的創(chuàng)新策略和雷鋒精神的賡續(xù)傳承

雷鋒精神與曲藝創(chuàng)作的融合不僅豐富了曲藝的表現(xiàn)形式，也為社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)在新時(shí)代的傳播提供了重要載體。然而隨著社會(huì)的發(fā)展和人們不斷增長(zhǎng)的精神需求，曲藝的創(chuàng)作要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的原則不斷進(jìn)行創(chuàng)新。全國(guó)的曲藝工作者要以習(xí)近平文化思想為創(chuàng)作指引，以人民群眾的需求為導(dǎo)向，積極適應(yīng)年輕觀(guān)眾的需求，注重文化創(chuàng)新和文化多樣性的融合，不斷創(chuàng)造出更加生動(dòng)的作品。

新時(shí)代對(duì)曲藝創(chuàng)作提出了新的要求和標(biāo)準(zhǔn)，我們必須充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新對(duì)藝術(shù)發(fā)展的重要性，創(chuàng)新就是通過(guò)重新加工和再創(chuàng)造藝術(shù)作品，創(chuàng)作出符合時(shí)代要求、滿(mǎn)足人民需要的高質(zhì)量作品。為解決當(dāng)前雷鋒精神與曲藝創(chuàng)作融合存在的問(wèn)題，筆者嘗試提出3個(gè)創(chuàng)新路徑，以此讓曲藝作品能夠更形象地體現(xiàn)雷鋒精神的價(jià)值，提高年輕群體對(duì)宣揚(yáng)雷鋒精神曲藝作品的接受度，從而彰顯文化創(chuàng)新的活力與曲藝作品的魅力。

（一）融合核心價(jià)值觀(guān)，和諧表達(dá)雷鋒精神

曲藝創(chuàng)作的目標(biāo)應(yīng)該是弘揚(yáng)中國(guó)精神，傳遞中國(guó)價(jià)值觀(guān)，體現(xiàn)中國(guó)文化的特質(zhì)。當(dāng)下，以雷鋒精神為主題的曲藝創(chuàng)作，主要以“平民”雷鋒為創(chuàng)作素材，以滿(mǎn)足人民群眾精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)，以身邊好人好事為表現(xiàn)主題。展望未來(lái)，創(chuàng)作過(guò)程中應(yīng)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，使之成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大精神力量。曲藝工作者應(yīng)在深入學(xué)習(xí)和理解雷鋒精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探究雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)在聯(lián)系，為曲藝創(chuàng)作注入源源不斷的動(dòng)力。在創(chuàng)作過(guò)程中，需以時(shí)代需求、人民期望和藝術(shù)規(guī)律為指導(dǎo)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入曲藝作品，豐富創(chuàng)作理念。

（二）拒絕口號(hào)化語(yǔ)言，選擇廣受歡迎主題

曲藝創(chuàng)作應(yīng)追求卓越，提升創(chuàng)作水準(zhǔn)，選擇創(chuàng)作素材時(shí)應(yīng)緊跟時(shí)代脈絡(luò)，彰顯獨(dú)特見(jiàn)解。在創(chuàng)作與演繹過(guò)程中，避免過(guò)多使用標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，以免適得其反。致敬雷鋒同志，并非通過(guò)曲藝作品傳達(dá)多少感人至深的口號(hào)，而是以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。若在日常中疏離群眾，官僚主義、形式主義泛濫，脫離人民群眾，即便言辭華麗，口號(hào)滿(mǎn)篇，也沒(méi)有任何意義。因此，曲藝工作者應(yīng)敢于自我革新，摒棄口號(hào)化語(yǔ)言，選取深受大眾喜愛(ài)之主題，使作品更符合年輕受眾品味，并引領(lǐng)青年一代踐行雷鋒精神。

（三）革新表達(dá)之方式，引入潮流文化因素

作為一種綜合藝術(shù)形式，曲藝需要借鑒多種藝術(shù)形式，以更好地傳承和發(fā)展。因此，曲藝創(chuàng)作者需要具備廣闊的視野、深厚的文化素養(yǎng)和強(qiáng)大的藝術(shù)表達(dá)能力，以使曲藝在新時(shí)代文化發(fā)展中再次成為潮流。鼓勵(lì)當(dāng)代青年創(chuàng)作者利用流行的表演形式進(jìn)行創(chuàng)作，并鼓勵(lì)少數(shù)民族發(fā)展他們獨(dú)特的曲藝表演形式，使曲藝作品表達(dá)主題更為多樣化、創(chuàng)新化。

結(jié)論

新時(shí)期，曲藝工作者需要保持對(duì)時(shí)代的敏感和洞察力，自覺(jué)承擔(dān)起弘揚(yáng)雷鋒精神的使命，通過(guò)生動(dòng)的藝術(shù)形式呈現(xiàn)主題思想。只有這樣，才能讓更多人接受和欣賞曲藝這門(mén)傳統(tǒng)藝術(shù)，創(chuàng)作出符合新時(shí)代需求的作品，為新時(shí)代文化創(chuàng)新留下寶貴的貢獻(xiàn)?？傊噭?chuàng)作應(yīng)在堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向下，對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)新和傳承，以曲藝特有的藝術(shù)形式進(jìn)行生動(dòng)的演繹，為社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)在新時(shí)代的弘揚(yáng)與傳播提供重要載體。通過(guò)將雷鋒精神融入曲藝作品中，以此推動(dòng)新時(shí)代背景下的文化創(chuàng)新接力棒仍持續(xù)煥發(fā)光彩。

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（作者：張?zhí)靵?lái)，遼寧省文化藝術(shù)研究院副研究館員；佟紋印，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院助教）

（責(zé)任編輯/鄧科）