朱志明

每年臨近中考，很多老師都感覺到時(shí)間比較緊張。多年來的中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴我，中考物理的復(fù)習(xí)任重卻道不遠(yuǎn)，中考復(fù)習(xí)，無需緊張，只要做好三個(gè)方面的研究工作，中考復(fù)習(xí)并不難。

一、研究學(xué)生

中考復(fù)習(xí)的主體是學(xué)生，所以中考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是研究學(xué)生，只有了解學(xué)生、了解學(xué)生心理狀態(tài)、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況以及學(xué)習(xí)中的困難，才能有的放矢地做好中考復(fù)習(xí)。

（一）進(jìn)行心理疏導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的信心，提升學(xué)生的士氣

物理中考知識覆蓋面廣、容量大，重點(diǎn)考查綜合運(yùn)用物理學(xué)概念、規(guī)律分析問題和解決問題的能力，需要學(xué)生清晰掌握基本概念、基本公式、物理規(guī)律，厘清知識的本質(zhì)、知識點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)和區(qū)別，也需要學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)。所以，中考復(fù)習(xí)期間應(yīng)該不間斷地給學(xué)生打氣，鼓勵(lì)學(xué)生始終保持積極上進(jìn)的心態(tài)。要告訴學(xué)生：中考考的是基礎(chǔ)的知識，試題難度比例是6：3：1，只要把其中的“6”和“3”的部分拿下，就能贏得中考，“1”中的前兩問，只要仔細(xì)研究，也會有收獲。糾正學(xué)生的備考心態(tài)，幫助學(xué)生樹立中考必勝的信念，是復(fù)習(xí)階段中十分重要的一環(huán)。

（二）研究學(xué)生，因材施教，分層教學(xué)，避免出現(xiàn)“好學(xué)生吃不飽，后進(jìn)生吃不了”的現(xiàn)象

學(xué)生的整體水平和學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣之間存在個(gè)體差異，這關(guān)系到復(fù)習(xí)前的合理定位和復(fù)習(xí)過程的靈活操作。為了能讓每一個(gè)學(xué)生在自己的能力范圍內(nèi)經(jīng)過努力之后都能取得滿意的結(jié)果，我將學(xué)生按綜合素養(yǎng)進(jìn)行分層，分別制訂目標(biāo)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，以求在復(fù)習(xí)過程中各得其法、均有所獲，都能更上一層樓，從而避免出現(xiàn)“好學(xué)生吃不飽，后進(jìn)生吃不了”的現(xiàn)象。

（三）強(qiáng)化方法指導(dǎo)

1.幫助學(xué)生理解基本概念和基本規(guī)律

概念和規(guī)律是初中物理的基石，能否把握概念規(guī)律的內(nèi)涵是解決問題的關(guān)鍵。有時(shí)候由于學(xué)生對于概念規(guī)律的把握不夠精準(zhǔn)解題時(shí)就會出錯(cuò)。比如，“大橋的橋墩是否受到浮力的作用”“光由一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí)一定會發(fā)生折射”等等。

2.幫助學(xué)生總結(jié)知識記憶的規(guī)律

如：凸透鏡成像規(guī)律的口訣“一倍分虛實(shí)，二倍分大小……”

又如：速度、壓強(qiáng)、功率、密度、機(jī)械效率、比熱容、熱值等定義都可以表示為一個(gè)物理量與另一個(gè)物理量的比值。

3.用好錯(cuò)題清單，做好測后測

將學(xué)生平時(shí)做題中常出現(xiàn)的問題列成清單，結(jié)合學(xué)生自己的錯(cuò)題集，做好測后測，讓錯(cuò)誤成為提高能力的最好的資源。

二、研究《義務(wù)教育初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》

2022版《義務(wù)教育初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》——課程實(shí)施——評價(jià)建議——學(xué)業(yè)水平測試考試中指出：（一）物理中考命題堅(jiān)持素養(yǎng)立意，全面考查學(xué)生的物理觀念、科學(xué)思維、科學(xué)研究、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí)。命題范圍包括“物質(zhì)”“運(yùn)動和相互作用”“能量”“實(shí)驗(yàn)探究”“跨學(xué)科實(shí)踐”五大一級主題所涉及的內(nèi)容。

（二）題型要求多樣化，注重發(fā)揮不同題型的測試功能，特別是發(fā)揮綜合、探究、論述等題型考查學(xué)生核心素養(yǎng)方面的功能。

（三）試題的難度是依據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等確定的，難度分布科學(xué)合理，從課程內(nèi)容、試題情境、知識應(yīng)用等不同角度設(shè)置試題難度，容易題、中檔題、難題的比例合理，題量與考試時(shí)間相匹配，閱讀量適中。

（四）考查內(nèi)容，備課教師要弄清楚每道題所考查的物理知識及學(xué)生的掌握情況。試題應(yīng)體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的核心素養(yǎng)要求，體現(xiàn)物理學(xué)科本質(zhì)，重視物理知識在真實(shí)情境中的應(yīng)用，要能展示學(xué)生思維過程，要便于實(shí)踐和探究，與我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和科技發(fā)展的新成就相融合，體現(xiàn)積極向上的價(jià)值追求和健康的審美情趣。

（五）試題情境，中考試題一般都創(chuàng)設(shè)真實(shí)的物理情境，并要求試題情境要符合學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和心理發(fā)展特點(diǎn)，試題情境應(yīng)該為大多數(shù)學(xué)生所熟悉，對不同群體的學(xué)生作答的公平性無影響。

物理中考試題都是命題組的專家老師們依據(jù)《義務(wù)教育初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》制定的。不研究《義務(wù)教育初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，中考復(fù)習(xí)就像大船在海上的航行，只能在近海，不能遠(yuǎn)航，而且效率很不高。認(rèn)真研究《義務(wù)教育初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》后，中考復(fù)習(xí)就像有了燈塔和導(dǎo)航，可以在大海里遠(yuǎn)航了，復(fù)習(xí)的效率也會極大地提高了。

三、研究區(qū)域內(nèi)中考物理試題

物理中考怎么考？有專家曾經(jīng)說過：“與其大量做題，不如抽出時(shí)間認(rèn)真研究往年的試題，往年的試題是命題人精雕細(xì)琢的產(chǎn)物，它反映了命題人對考試內(nèi)容的深思熟慮，對學(xué)生水平的客觀判斷，研究這些試題就如同和試題的命題專家對話?！毕旅婢徒曛锌嘉锢碓囶}的主要特征總結(jié)如下。

（一）中考命題以課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，緊扣物理課本，立足學(xué)生基礎(chǔ)，合理設(shè)置試題難度，面向全體學(xué)生，命題不出現(xiàn)繁難和高超解題技巧的運(yùn)算，實(shí)驗(yàn)題更是直接考查基本儀器的使用和測量，計(jì)算題基本一個(gè)問題用一個(gè)公式直接帶入計(jì)算即可。這就要求復(fù)習(xí)切實(shí)把握試題的難度，狠抓基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化對基本技能的訓(xùn)練。

（二）試題情境從生活實(shí)際或問題入手，貼近新生活，涉及新技術(shù)、新科技，體現(xiàn)物理之美，無處不在。如2020年魯南高鐵、山東艦、蘭陵蔬菜、網(wǎng)課，2021年的“天問一號”“世界水日”和“女足世界杯”，2022年“天宮課堂”“植保無人機(jī)”等。

（三）注重聯(lián)系科技成果在生活、生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用，與當(dāng)前當(dāng)?shù)氐臒狳c(diǎn)問題緊密相連，凸顯課程特色。教師引領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)要力求透過現(xiàn)象看本質(zhì)，找準(zhǔn)著復(fù)習(xí)切入點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)科學(xué)的原理、規(guī)律和方法，并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題，同時(shí)滲透人文精神、情感態(tài)度，激勵(lì)學(xué)生愛家愛國。

中考復(fù)習(xí)要注重依托課標(biāo)，把握趨勢，錨定方向，找準(zhǔn)規(guī)律，據(jù)此可排查出中考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)，從而提高復(fù)習(xí)的針對性。切實(shí)做好三個(gè)研究，就可以做到知己知彼，百戰(zhàn)百勝。