商曉娜

王老師讓莫小奇把一摞（luò）書送到圖書館去。

貝小貝也想去，因?yàn)樗缊D書館在哪里，他們?cè)?jīng)在那兒迷過(guò)路。

王老師想了想，覺(jué)得有貝小貝給莫小奇作伴也不錯(cuò)，于是，同意了貝小貝的要求，讓他們一起去圖書館。

莫小奇和貝小貝一起走出了教室，又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，來(lái)到教學(xué)樓外面。

“現(xiàn)在，我們要向操場(chǎng)那邊的矮樓出發(fā)?！蹦∑嬲f(shuō)。

貝小貝點(diǎn)點(diǎn)頭。她完全沒(méi)有意見(jiàn)，因?yàn)檎l(shuí)都知道，圖書館就在那座矮樓里面。

“我們跑過(guò)去吧?！蹦∑嬗终f(shuō)。他很喜歡跑步。

可是這一次，貝小貝沒(méi)有同意，因?yàn)樗齽倓偝赃^(guò)午飯，不能馬上進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。

貝小貝沿著塑膠跑道慢慢地走著，莫小奇只好陪著她一起走。他們經(jīng)過(guò)了一排單杠，又經(jīng)過(guò)了一把木頭椅子，來(lái)到一棵大樹下面。

“看，那兒有一只貓！”貝小貝叫了起來(lái)。

“沒(méi)錯(cuò)！”莫小奇也看到了這只貓。他覺(jué)得很奇怪，因?yàn)閷W(xué)校里從來(lái)沒(méi)有貓，老師不準(zhǔn)學(xué)生帶寵物上學(xué)。

貝小貝一點(diǎn)兒也不怕這只貓，因?yàn)樨埳砩系狞S褐色花紋很好看，便朝著它走了過(guò)去。

莫小奇也是這樣，還一邊走一邊學(xué)貓的叫聲，好像在用“貓語(yǔ)”發(fā)出問(wèn)候。

貝小貝和莫小奇蹲下身子，摩挲（mó sɑ）著貓的絨毛。

“這是誰(shuí)的貓？”貝小貝問(wèn)。

莫小奇也不知道這只貓屬于誰(shuí)，不過(guò)他想起和貝小貝曾經(jīng)給路邊的小狗“蓋被子”。于是他說(shuō)：“我們給這只貓蓋被子怎么樣？”

貝小貝沒(méi)有同意，因?yàn)榻裉觳⒉凰憷?，沒(méi)把大衣穿出來(lái)，拿什么給小貓蓋被子呢？

小貓很聽(tīng)話，主動(dòng)湊到了貝小貝的跟前。

“看吧，它喜歡我。”貝小貝得意地笑了起來(lái)，還說(shuō)從今往后，這只貓歸她所有。

貝小貝讓莫小奇幫忙，給小貓取個(gè)名字?？墒悄∑嬲J(rèn)為，他們應(yīng)該把這件事情向王老師匯報(bào)一下，要不然很像“撿了別人的東西不還”。

貝小貝同意了，他們又一起跑回了教室。

王老師看見(jiàn)他們，問(wèn)：“書送去了嗎？”

莫小奇和貝小貝恍然大悟，原來(lái)他們是有任務(wù)的。

現(xiàn)在，他們都把還書的事情忘到了腦后，那一摞書還躲在莫小奇的懷里。

可是，他們卻帶回了一只貓。

王老師看到貓，覺(jué)得哭笑不得。

（下期更精彩）