田立冰
分類討論思想是高中數(shù)學(xué)重要的思想方法,通過分類可將問題化整為零,各個擊破.分類討論思想在數(shù)學(xué)解題中有著廣泛的應(yīng)用,如何選擇分類不能一概而論,要視具體問題具體分析.本文以導(dǎo)數(shù)與函數(shù)綜合問題中如何尋找分類討論的切入點為例,提出幾點建議,供讀者參考.
高中數(shù)理化2024年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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