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竹林碳匯減溫侵 圖書動(dòng)漫普及吟

2024-05-08 00:00:00蘇青
中國(guó)科技教育 2024年2期

蘇青,博士,研究員,國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家,全國(guó)新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才;曾任科學(xué)普及出版社暨中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社社長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)館黨委書記等職;現(xiàn)任中國(guó)青少年科技教育工作者協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)兼科學(xué)傳播工作委員會(huì)主任。

科學(xué)創(chuàng)新是一種美,科學(xué)普及也是一種美。流連于山水林木四十年,執(zhí)著于竹林碳匯二十載,竹子所承載的人文精神和“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)理念,早已內(nèi)化成為我們心中不懈的追求;在科技創(chuàng)新和科學(xué)傳播的道路上,愿做一棵虛懷若谷、咬定青山、根深葉茂、擴(kuò)鞭孕筍的老竹,養(yǎng)育團(tuán)隊(duì)不斷推陳出新,筑美景續(xù)寫責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

——選自《竹林碳覓》周國(guó)模教授所撰前言

2020 年9 月, 為彰顯應(yīng)對(duì)氣候變化和全球減排中的大國(guó)擔(dān)當(dāng),中國(guó)政府明確提出了2030 年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”和2060 年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”的目標(biāo)。而早在近20 年前,浙江農(nóng)林大學(xué)博士生導(dǎo)師周國(guó)模教授就率領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)開始著手研究竹林的固碳作用,并取得了豐碩的科研成果。近年來(lái),他領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)又挑起科學(xué)普及重?fù)?dān),致力于竹林碳匯科普宣傳,出版了以《竹林碳覓》為主本的系列科普讀物,實(shí)在令人欽佩。細(xì)讀這些科學(xué)知識(shí)豐富、圖文聲像并茂、形式豐富多樣、內(nèi)容生動(dòng)活潑的系列碳匯科普讀物,深感創(chuàng)作者匠心獨(dú)運(yùn)、創(chuàng)新頗多。

《竹林碳覓》系列作品種類豐富、受眾面廣 《竹林碳覓》系列科普讀物包括面向成人讀者的《竹林碳覓》科普?qǐng)D書,面向青少年讀者的《幽篁國(guó)的竹林碳語(yǔ)》科學(xué)童話,面向兒童讀者的《我是吸碳王》科普動(dòng)漫,面向海外少年兒童讀者的《我是吸碳王》科普動(dòng)漫(國(guó)際推廣版),以及面向大眾的竹林碳匯文創(chuàng)產(chǎn)品,可謂品種豐富、受眾面廣。

除文字和紙質(zhì)圖書外,該系列科普讀物還運(yùn)用了插圖、動(dòng)漫、聲音、視頻等表現(xiàn)形式,如《幽篁國(guó)的竹林碳語(yǔ)》配有31 個(gè)純凈優(yōu)美童聲講讀,掃描《我是吸碳王》中的二維碼可觀看相應(yīng)的科普視頻,《我是吸碳王》(國(guó)際推廣版)中文、漢語(yǔ)拼音、英文對(duì)照排版……豐富的表現(xiàn)形式使無(wú)形無(wú)序、晦澀難懂的碳匯知識(shí),變得可讀可聽(tīng)可視、有聲有色有趣,開創(chuàng)了一條“圖書+ 動(dòng)漫+ 融媒體+ 多文種”的全新科普創(chuàng)作新路。

創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)精心搭配、權(quán)威性強(qiáng) 周國(guó)模教授是《竹林碳覓》系列科普讀物的策劃人和主要作者,這位森林碳匯領(lǐng)域的知名學(xué)者自2002 年始就帶領(lǐng)“林業(yè)碳匯與計(jì)量”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)致力于竹林碳匯科學(xué)研究,揭示了竹林的固碳功能機(jī)理,解決了竹林如何固碳、測(cè)碳、增碳、售碳等一系列關(guān)鍵科技問(wèn)題,推動(dòng)了竹林碳匯科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,研究成果“竹林生態(tài)系統(tǒng)碳匯監(jiān)測(cè)與增匯減排關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用”榮獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

《幽篁國(guó)的竹林碳語(yǔ)》科學(xué)童話第一作者王旭烽教授為著名作家、“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”獲得者,作者通過(guò)構(gòu)建12 個(gè)童話故事場(chǎng)景,講述了竹林與碳匯、竹林與生態(tài)環(huán)境,以及人與自然的關(guān)系,以此普及相關(guān)的生態(tài)學(xué)、植物學(xué)和昆蟲學(xué)等方面的科技知識(shí)。該書另一作者是周國(guó)模教授,作家與科學(xué)家聯(lián)袂創(chuàng)作,共同商定小說(shuō)背景和科學(xué)知識(shí),20處“竹林碳語(yǔ)知識(shí)”穿插書中,可謂文理交融、珠聯(lián)璧合,堪稱科學(xué)與人文融合進(jìn)行科普創(chuàng)作的典范。

《我是吸碳王》科普動(dòng)漫的繪畫作者王麗教授是低碳文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專家,她根據(jù)不同竹子最具標(biāo)志性的形態(tài)特征和地域分布特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)了竹博士、毛竹大王、亞洲竹、二氧化碳等13 個(gè)人設(shè)形象,讓靜態(tài)的竹子家族成員變得憨萌可愛(ài)、鮮活靈動(dòng),使無(wú)形的二氧化碳具象可視,強(qiáng)化了讀者對(duì)竹林碳匯的認(rèn)知。

出版單位布局巧妙、優(yōu)勢(shì)盡顯 創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)在出版單位的選擇上也作了精心的布局和安排?!吨窳痔家挕窞橹鞅?,是這套系列碳匯科普讀物的核心,交由國(guó)內(nèi)最具權(quán)威性的科普出版單位——科學(xué)普及出版社出版,以確保圖書的質(zhì)量和影響力?!队捏驀?guó)的竹林碳語(yǔ)》屬童話小說(shuō),讀者對(duì)象為少年兒童,由曾連續(xù)11 年保持國(guó)內(nèi)少兒讀物市場(chǎng)占有率第一的浙江少年兒童出版社出版,市場(chǎng)前景可期?!段沂俏纪酢房破談?dòng)漫定位為中小學(xué)生課外讀物,由浙江教育出版社出版,地域優(yōu)勢(shì)和行業(yè)優(yōu)勢(shì)盡顯。中國(guó)林業(yè)出版社是我國(guó)唯一的中央級(jí)科技類林業(yè)專業(yè)出版社,將《我是吸碳王》科普動(dòng)漫(國(guó)際推廣版)交由該社出版,無(wú)疑有利于國(guó)內(nèi)外行業(yè)領(lǐng)域的宣傳推廣。

據(jù)報(bào)道,《竹林碳覓》主本讀物已成為75 所大(中)專院校碳匯課程輔導(dǎo)教材,其他附本讀物被527 所中小學(xué)列為課外讀物。自2012 年起,周國(guó)模教授團(tuán)隊(duì)開始在南美洲、非洲等地區(qū)推廣竹林碳匯研究成果,在肯尼亞、埃塞俄比亞等國(guó)家開展竹子碳匯造林試點(diǎn),并在全球氣候變化大會(huì)、世界中文大會(huì)、孔子學(xué)院和國(guó)際竹藤組織學(xué)術(shù)會(huì)議上宣講,《竹林碳覓》系列科普讀物已成為海外孔子學(xué)院的碳匯科普和中文學(xué)習(xí)材料。

傳播方式立體多維、成效顯著 除傳統(tǒng)的圖書發(fā)行外,《竹林碳覓》創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)還創(chuàng)新傳播方式,立體、多維、全方位宣傳、營(yíng)銷,廣為普及竹林碳匯知識(shí)。創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)依托周國(guó)模教授組織創(chuàng)建的全國(guó)第一個(gè)毛竹碳匯林、中國(guó)安吉竹林碳匯展示館、竹林碳匯工程中心全國(guó)林草科普基地和浙江省生態(tài)環(huán)境廳竹林碳匯標(biāo)準(zhǔn)化示范基地,展示《竹林碳覓》系列科普讀物,循環(huán)播放《我是吸碳王》動(dòng)漫視頻,開展竹林碳匯知識(shí)培訓(xùn)和低碳研學(xué)活動(dòng),發(fā)行圖書38 000多冊(cè),使科普成果落地生根、開花結(jié)果。

團(tuán)隊(duì)成員還深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、學(xué)校,開展竹林碳匯線上、線下科普講座,以及讀書推介、送書下鄉(xiāng)、科普講解大賽等傳播活動(dòng),通過(guò)中央電視臺(tái)科教頻道和國(guó)際頻道、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)等主流媒體,以及微信公眾號(hào)等自媒體進(jìn)行全方位宣傳推廣,讓《竹林碳覓》系列科普作品走進(jìn)千家萬(wàn)戶,進(jìn)入全國(guó)16 個(gè)?。ㄊ?、區(qū))55 個(gè)重要竹產(chǎn)區(qū)和革命老區(qū),閱讀、受益人數(shù)高達(dá)2 100 多萬(wàn)人。

《竹林碳覓》系列科普讀物填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)外竹林碳匯領(lǐng)域科普空白,推動(dòng)了我國(guó)生態(tài)碳匯科普事業(yè)發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)作出了積極貢獻(xiàn)。有感于斯,填《浪淘沙令》詞一首,以示褒贊,以表情懷:

碳匯話竹林,青葉拿擒。呵擁環(huán)境減溫侵。拯救地球急迫事,科技甘霖。

編著貴親臨,讀者知心。圖書動(dòng)漫普及吟。有色有聲多趣味,獨(dú)創(chuàng)如金。

(注:文中圖片均由圖書創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)提供)■

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