鄭洛軒

佳作展示

家是人們溫暖的避風港，能夠給人帶來溫馨與滿足的感受;而夢想則是人遠大的志向，需要不斷地上下求索。在我追逐夢想的過程中，家給予了我無盡的能量。

我兒時的夢想是當一名數(shù)學游戲家，精通各種數(shù)學游戲。一次，學校開展了七巧板的活動，我十分感興趣，不假思索地就報名了。當時，爸爸媽媽都支持我去學習新的本領(lǐng)，哪怕最后沒有獲得任何獎項，只要體驗過就好。雖然最終我只得了一個參與獎，但我依舊很開心。

到了小學二三年級，雖然我還在堅持練習各種數(shù)學游戲，但由于沒有得到老師的專業(yè)指導，因此我的經(jīng)驗幾乎為零。不過，爸爸媽媽還是支持我去學習這個項目，因為他們覺得我能有自己的愛好和興趣是一件很好的事情。

到了四年級，學業(yè)的難度、我的思維方式都發(fā)生了很大的變化，我便請老師給予我專業(yè)的指導，老師在課余時間會帶領(lǐng)我們刷題。數(shù)學游戲一般要在周末時間完成，還要用到手機，但爸爸媽媽還是一如既往地支持我。

經(jīng)過老師一次次的指導，一次次改進我畫的圖，我的審美水平大大提升，圖也畫得越來越精湛。終于，功夫不負有心人，我獲得了人生中第一次一等獎。

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我來到了六年級。學校開展了數(shù)學節(jié)活動，我毫不猶豫地報名了。六年級的比賽項目是九連環(huán)。當時我剛學會九連環(huán)，操作還不是很熟練，但我依舊爭分奪秒地練習著。最終，我憑借自己的實力拿下了人生中第二個一等獎。

在良好家庭氛圍的熏陶和家人的支持下，我離成為數(shù)學游戲家的夢想更近了一步。

【浙江樂清市城南第一中學】

◆點評

小作者的家庭氛圍非常和睦，來自家人的關(guān)愛是助推其實現(xiàn)夢想的力量。

習作結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)，在敘事中自然地將他對父母的感激之情流露出來，令讀者動容。小作者的父母不僅為他提供了物質(zhì)上的支持，更在精神上支持他堅持自己的追求，相信有了這份支持，小作者定能劈波斬浪，實現(xiàn)夢想。