下雨前會(huì)出現(xiàn)三種現(xiàn)象——燕子低飛、魚游水面、螞蟻搬家，這是我們?cè)谡n文中學(xué)到的氣象學(xué)知識(shí)。明天是刮風(fēng)還是下雨，是天色陰沉還是陽(yáng)光燦爛，天氣預(yù)報(bào)會(huì)告訴我們。那么，為什么人類能夠根據(jù)現(xiàn)象判斷天氣呢？從古至今，人們預(yù)測(cè)天氣的方法又有哪些呢？帶著疑問，2月22日，《放學(xué)后》的小讀者們走進(jìn)湖南省氣象局，在湖南省氣象臺(tái)預(yù)報(bào)員、高級(jí)工程師楊云蕓老師的帶領(lǐng)下，一起找到了“天機(jī)”泄露的秘密。

“前一天呼呼冒汗，第二天直打冷顫，半個(gè)月時(shí)間，讓我們體會(huì)了四季如‘瘋?！币灰娒?，楊云蕓老師就以風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言形容湖南近期的天氣，惹得同學(xué)們哈哈大笑?！笆裁词菤庀竽兀俊彪S即，她提出的一個(gè)問題讓現(xiàn)場(chǎng)變得安靜起來。同學(xué)們你看我，我看你，小腦袋似撥浪鼓般搖動(dòng)，都在等待著答案。

“在大氣中，我們看到陰、晴、雨、雪、風(fēng)、雷等各種物理、化學(xué)狀態(tài)和現(xiàn)象，就是氣象的通稱?！睏罾蠋煾嬖V大家，古人對(duì)氣象的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了從迷信到科學(xué)的過程。夏商時(shí)期，人們采用巫術(shù)對(duì)天氣進(jìn)行占卜，常認(rèn)為復(fù)雜的天氣變化是由“神仙”一手掌控。到秦漢時(shí)期，國(guó)家制定了觀測(cè)天氣和上報(bào)雨情的制度，并派專人進(jìn)行天氣觀測(cè)，正是有了數(shù)據(jù)支撐，當(dāng)時(shí)我國(guó)的天文氣象學(xué)研究處于世界領(lǐng)先水平，“二十四節(jié)氣”也是在此時(shí)期才完全確立。

“傍晚黃胖云，明朝大雨淋。天上魚鱗斑，曬谷不用翻。雷公先唱歌，有雨也不多?！睏钤剖|老師一邊念，一邊掐指，停頓半秒后說：“老夫夜觀星象，明日晴！”

生動(dòng)的表演激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣與求知欲?！肮湃耸峭ㄟ^對(duì)星象、物候的觀察，才確定季節(jié)、安排農(nóng)耕。那如今，我們?cè)趺搭A(yù)報(bào)天氣呢？”安靜的現(xiàn)場(chǎng)一下又變得熱鬧起來，同學(xué)們紛紛舉手提問。

楊云蕓老師笑著為大家揭秘：現(xiàn)代的氣象預(yù)報(bào)，是科技與智慧的結(jié)晶，它運(yùn)用先進(jìn)的儀器、科學(xué)的方法，為我們提供準(zhǔn)確、及時(shí)的天氣信息?！扒Ю镅邸薄?dú)庀笮l(wèi)星，它遨游在太空，時(shí)刻監(jiān)視著地球的一舉一動(dòng)，無論是臺(tái)風(fēng)、暴雨還是沙塵暴，都逃不過它們的“法眼”?！绊橈L(fēng)耳”——?dú)庀罄走_(dá)，能夠捕捉到大氣中的微弱變化，通過分析變化，就能預(yù)測(cè)出未來一段時(shí)間的天氣情況。而“氣象人”則會(huì)運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)，對(duì)各種氣象數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研判，并加以訂正，最終得出我們每天看到的天氣預(yù)報(bào)。

互動(dòng)時(shí)刻

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，15分鐘互動(dòng)時(shí)間，“好奇寶寶”問題不斷，其中有你想問的問題嗎？一起來看看吧！

Q：先看見閃電還是先聽見雷聲？

A：積雨云正負(fù)電荷在云層中摩擦，等到電荷量變得足夠強(qiáng)大時(shí)，閃電就產(chǎn)生了。光速為每秒30萬(wàn)千米，而空氣中的聲速大約每秒340米，所以，我們會(huì)先看到閃電，再聽到雷聲。

Q：沒有閃電也能聽到雷聲嗎？

A：雷電沿途空氣受熱膨脹，閃電會(huì)釋放出巨大的熱量，當(dāng)空氣瞬間上升上萬(wàn)攝氏度，原本空氣中的各種粒子受熱膨脹，就會(huì)變成圓滾滾的小胖子，好像一個(gè)塑料袋，只能放100顆彩虹糖，卻放入了100顆棉花糖，在空間有限的情況下，會(huì)發(fā)生什么呢？啪！袋子碎了，這聲音就是雷聲。如果沒有閃電讓粒子變胖，我們就無法聽到云層漲破的雷聲。

Q：我國(guó)哪里最“招”雷？

A：云南省、廣西壯族自治區(qū)、廣東省、海南省，以及青藏高原中部屬于雷電高發(fā)地區(qū)，年均雷暴日數(shù)超過70天。新疆維吾爾自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)等雷電稀少，年均雷暴日數(shù)不足20天。

實(shí)驗(yàn)手記

氣象局里學(xué)知識(shí)

湖南省長(zhǎng)沙市開福區(qū)第一小學(xué)夏子清

2月22日，我在湖南省氣象局參加了一場(chǎng)非常有趣的活動(dòng)，其中令我印象最深的就是聽講座。

原來，雨分為微雨、小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨，其中降雨量超過50毫米的就是暴雨。還有“人工增雨”大家肯定都不陌生，可是“人工消雨”你聽說過嗎？楊老師為我們解釋道：許多云聚集到一起形成積雨云，積雨云再把雨下下來，那“人工增雨”就是把分散的云聚到一起，而“人工消雨”就反其道而行之，是把聚集在一起的積云打散。這可刷新了我的知識(shí)庫(kù)。

天氣和人類生存息息相關(guān)，人類什么時(shí)候才能更了解天氣，讓天氣幫助人類呢？我想這個(gè)問題一定會(huì)在不遠(yuǎn)的未來得到解決。