自古以來，“望子成龍、盼女成鳳”的說法，就表達(dá)了父母對子女在學(xué)業(yè)和事業(yè)上能夠有所成就的美好愿景。父輩教育期望通過什么機(jī)制影響子代的創(chuàng)業(yè)抉擇？代際之間的影響又將如何強(qiáng)化這種“厚望之力”，實(shí)現(xiàn)子代對于創(chuàng)業(yè)藍(lán)圖的譜寫？ 本研究展示了我國農(nóng)村地區(qū)家庭父輩的教育期望現(xiàn)狀。這些父輩社會經(jīng)濟(jì)地位和受教育程度普遍較低，但他們卻對子代抱有很高的教育期望。父輩教育期望能夠增進(jìn)人力資本投資效率，促進(jìn)農(nóng)村子女非農(nóng)就業(yè)。非農(nóng)就業(yè)對農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展和縮小城鄉(xiāng)收入差距具有不可忽視的推動作用。改革開放后，農(nóng)村家庭財(cái)富水平因經(jīng)濟(jì)發(fā)展而不斷提升，充裕的家庭資源導(dǎo)致父母更為開明，子代的職業(yè)選擇也變得更加自由。家庭生產(chǎn)單位中，務(wù)農(nóng)意愿或兼業(yè)比例不斷下降，新生勞動力逐漸向非農(nóng)行業(yè)轉(zhuǎn)移，出現(xiàn)了明顯的后輩偏好創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象。農(nóng)村年輕一代普遍缺乏干體力活的經(jīng) 驗(yàn)和吃苦耐勞的能力。父輩出于增進(jìn)其利益、阻斷其自我損耗的情感期望，會教導(dǎo)子女努力學(xué)習(xí)、強(qiáng)化智力資本，離開傳統(tǒng)的農(nóng)耕勞作行業(yè)。這種認(rèn)知的代際傳遞，使得子代更不希望從事高強(qiáng)度的農(nóng)業(yè)體力勞動，而是選擇工作方式靈活的創(chuàng)業(yè)等就業(yè)方式。父代務(wù)農(nóng)經(jīng)歷的職業(yè)經(jīng)濟(jì)屬性，也給子女選擇工作時(shí)提供了一種“工資參照”，對照以往干農(nóng)活時(shí)父輩的“農(nóng)業(yè)工資”，子代顯然會對收入更優(yōu)的非農(nóng)職業(yè)更加青睞。這導(dǎo)致農(nóng)村子女更愿意投身一旦成功便具有豐厚酬勞的創(chuàng)業(yè)職業(yè)。因此，本文提出以下假設(shè)： 父代務(wù)農(nóng)在父輩教育期望與子代創(chuàng)業(yè)抉擇之間起到調(diào)節(jié)作用，即父代涉農(nóng)職業(yè)將導(dǎo)致教育期望較高家庭中的子代更傾向于開展創(chuàng)業(yè)活動。父輩的這種心態(tài)在傳遞給子女“正能量”的同時(shí)，也使他們養(yǎng)成了“堅(jiān)忍不拔”的個(gè)性，強(qiáng)化了風(fēng)險(xiǎn)意識和人力資本水平，使其更加適合從事創(chuàng)業(yè)職業(yè)。

“父輩教育期望與子代創(chuàng)業(yè)抉擇”

來源：《外國經(jīng)濟(jì)與管理》2024年1月網(wǎng)絡(luò)首發(fā) 作者：張琦 賀小剛