黃嘉暉

2022年11月，“勞動創(chuàng)造幸?！?022年廣東省少年兒童踐行社會主義核心價值觀主題征文活動結果揭曉，來自湛江市坡頭區(qū)第一中學的詹惠琳同學憑借文章《勞動創(chuàng)造美好，勞動氤氳幸?！窐s獲高中組二等獎。

詹惠琳在這篇文章中，結合了父親的種藕經歷，不僅彰顯了“勞動創(chuàng)造幸?！钡闹黝}，還蘊含著她對國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的贊美和美好祝愿。小小的藕塘，帶給了詹惠琳大大的幸福。

與藕結緣

湛江，靠海而生，是我國大陸最南端的城市。冬無嚴寒，夏無酷暑的溫和氣候和“咸淡水”交界的區(qū)域，為蓮藕的生長提供了十分適宜的自然環(huán)境。其中，湛江市坡頭區(qū)有數百年的蓮藕種植歷史，更有“萬畝藕鄉(xiāng)”的美譽，蓮藕種植是當地的主導產業(yè)。詹惠琳，正是土生土長的坡頭人。她與蓮藕的情緣，要由小時候說起。

那一年的冬天，氣溫沒有想象中低，受到海洋氣候的影響，甚至有一絲絲溫熱的氣息?？蛇@個冬天，對于詹惠琳一家來說，卻是異常難熬。父親所在的工廠倒閉了，奶奶還因中風進了醫(yī)院，一時間，愁云籠罩在整個家庭上空。

詹惠琳的父親是個實干家，既然前方無路，那就自己創(chuàng)造出路。他看中了村子后面那幾畝荒蕪的池塘，在與村干部商量后，決定將其承包下來種蓮藕。

蓮藕，對年幼的詹惠琳來說并不陌生。坡頭區(qū)內隨處可見的藕塘，早就在她的心中留下了不可磨滅的印象。一想到以后家里將會擁有一池荷花，詹惠琳小小的心靈便按捺不住地激動。

從那天起，父母就一心一意“泡”在藕塘里。平整池塘、引水、埋藕苗、施肥……那一株株慢慢成長起來的荷花，見證著父母辛勤勞作的樣子。

詹惠琳的家庭，從此與蓮藕結下不解之緣。小小的藕塘，成了她家的致富法寶。

無獨有“藕”

夏天到了，這座海濱之城也變得熱烈起來。那幾畝荒蕪的池塘，在父母勤勞的雙手下，已是滿塘的亭亭荷葉，迎風拂動，珊珊可愛。

雖說湛江夏無酷暑，但溫熱的天氣下，人還是容易上火。這時，那些碧綠的荷葉便成了詹惠琳母親手下的祛火神器。詹惠琳喜歡跟在母親身后，看著母親將新鮮的荷葉割下，撕碎后加入其他材料與清水一同煮開，再加入一絲白糖，一鍋清熱下火、甘甜生津的荷葉涼茶就制成了。詹惠琳和弟弟會迫不及待端起碗，“咕嚕咕?！钡睾鹊靡坏尾皇?。一碗荷葉涼茶下肚，是夏日里難得的一份清涼。

夏天也是湛江的雨季。詹惠琳喜歡在雨后的夏日午后，和弟弟溜到荷塘邊欣賞荷葉荷花。荷塘四周綠樹掩映，只見那碧綠的荷葉像一葉葉扁舟停泊在水面上。葉上殘留的雨珠閃爍著晶瑩剔透的光芒，微風吹過，調皮的雨珠迫不及待“躍”進塘里。站在荷塘邊上，看著亭亭玉立的荷花，詹惠琳和弟弟感到心曠神怡。

隨后，她注意到塘邊在水面輕輕搖晃的泡沫船，那是父親在池塘作業(yè)用的工具。她叫上弟弟，偷偷跳上泡沫小船，兩手一撥，泡沫船便輕輕向荷塘中央滑去。父母是不允許姐弟倆私自劃船的，她叫上弟弟，被發(fā)現時或許不會被罵得那么慘。但現在她已經初中了，看過那么多次父親駕駛泡沫船，倒也能熟練地“開”這小船了。

泡沫小船穿梭在碧綠的荷葉間，偶有幾朵粉紅的荷花點綴。詹惠琳忽然想起語文課本上的“誤入藕花深處”這句詩，想象著秋收后蓮藕胖乎乎的樣子，她不禁笑了出來。

“阿琳！弟弟！”父親的叫喊聲傳來?！霸懔耍?，被發(fā)現了！”弟弟一臉著急?！摆s緊劃?！彼蠛耙宦?，雙手開始快速地撥動水面，弟弟有樣學樣，頓時，一片水聲、歡笑聲充盈在荷塘間。

到了秋收的時候，一家老少齊上陣，雖然秋天的氣溫還很高，但阻擋不了他們收獲的熱情。收回來的蓮藕，除了賣給商家外，詹惠琳的媽媽還會留下一部分，用來制作蓮藕粉。蓮藕粉拌上紅糖做成蓮藕羹，軟糯甜蜜，是幸福的味道。

就這樣，經過多年的努力，詹惠琳一家逐漸擺脫了貧困。她的父親還在當地辦起了蓮藕專業(yè)合作社，帶領鄉(xiāng)親們共同邁向富裕。從小跟在父母身后幫忙打下手，照料藕塘的詹惠琳，也在日復一日的耳濡目染中，感悟到了勞動的意義。從父母身上，她學到了吃苦耐勞、勇于承擔責任的精神。生活中可能會遇到各種困難，但永遠不能喪失對生活的希望。

近年來，詹惠琳目睹了家鄉(xiāng)人民在政府有關部門的技術和資金支持下，乘著鄉(xiāng)村振興的春風，大力發(fā)展蓮藕產業(yè)，形成了集種植、生態(tài)旅游觀光、休閑度假、加工銷售于一體的產業(yè)鏈，逐漸走上了脫貧致富的道路。她滿懷感恩地說：“我們都真心感謝政府的幫扶，讓我們坡頭的蓮藕能走出坡頭，走出湛江，走向全國各地。”如今，綿延成片的“萬畝荷塘”已然成為坡頭區(qū)的一張名片，更成為當地鄉(xiāng)村發(fā)展振興的“源頭活水”。

妙手“藕”得

2022年2月，“勞動創(chuàng)造幸福”2022年廣東省少年兒童踐行社會主義核心價值觀主題征文活動啟動。正在坡頭區(qū)第一中學就讀高二的詹惠琳從李梅芬老師口中得知了這個活動后，決定去試一試，檢驗一下自己的寫作能力。

在開始構思文章的時候，詹惠琳腦海中立即蹦出了“蓮藕”這個詞。作為一名土生土長的坡頭人，她從小就與蓮藕結緣。在她看來，蓮藕不僅僅是一種簡簡單單的農產品，更是帶領家鄉(xiāng)人民走向富裕的“金子”。她還想到了父親，那個每天泡在藕塘的父親，想起多年前父親走投無路的時候，看準機會投身于蓮藕種植的日子。多年來，為了照料蓮藕，父親彎了無數次腰，這使他患上了腰肌勞損的毛病，后背時常貼滿藥膏，嚴重的時候還要吃止疼藥。大大的藕塘，灑滿了父親辛勤的汗水。詹惠琳決定要寫一寫蓮藕，寫一寫父親。

找到了以“蓮藕”作為文章的切入點，詹惠琳回想起在藕塘開心玩耍的時光，以及與父親一起收藕的經歷，經過細心研磨，一篇以“蓮藕”為核心的文章——《勞動創(chuàng)造美好，勞動氤氳幸?！吠瓿闪恕Ｔ诶蠲贩依蠋煹南ば闹笇?，她又仔細修改了文章中一些生硬的詞句，最后滿懷信心地提交了文章。

她在文中寫道：“一望無際的綠荷迎風而立，那裊裊的清香沁人心脾，它無聲地訴說著勞動者奮斗的故事。”這個勞動者，是父親，是所有像父親一樣為了美好生活而奮斗的普通人。

最終，她的文章不負眾望，勇奪高中組二等獎。

初出茅廬便奪得省級比賽的獎項，這給了詹惠琳極大的鼓勵。其實，這也與她一直保持著閱讀與寫作的習慣有關。每每遇到喜歡的文章，詹惠琳都會進行摘抄和仿寫，一方面積累寫作素材，另一方面也能從名家筆下學到各種敘事方法和用詞技巧。

她尤其喜歡看路遙的小說《平凡的世界》，喜歡里面平實、樸素卻意蘊豐富的語言風格。就像“每個人的生活同樣也是一個世界。即使最平凡的人，也得要為他那個世界的存在而戰(zhàn)斗”，這句話給了她向上的力量。

時間來到2022年11月22日，第九屆全國中學生科普科幻作文大賽啟動。在一節(jié)語文課上，老師為了鼓勵同學們積極參加比賽，在課前特意設置了“課前分享”活動，讓大家都說說自己腦海中有關科幻的記憶。從同學們的分享中，詹惠琳聽到了“三體人”“水滴”“星球大戰(zhàn)”“星際戰(zhàn)爭”等科幻詞匯，她感到很新奇，仿佛打開了新世界的大門。

有了參加征文比賽首戰(zhàn)告捷的經驗，她決定乘勝追擊，參加本次科幻作文大賽。后來，她的文章榮獲廣東省賽區(qū)二等獎。這次比賽激發(fā)了她對科幻小說的興趣，讓她對“科幻”二字有了更深的認識。

“‘操千曲而后曉聲，寫一篇好的文章不僅需要靈感，也需要結合一定的生活經驗和文學積累，更需要反復地對文章進行打磨修改。”從兩次獲獎中，詹惠琳漸漸總結出自己的寫作經驗與思考。同時，兩次獲獎也為她心中的文學小天地種上了絢爛的花朵。

譜寫青春之歌

正如詹惠琳的座右銘——“越努力越幸運”一樣，無論在學習上還是生活中，她都是個勤奮、努力向上的女孩。

詹惠琳的偶像是史鐵生，她喜歡《命若琴弦》里的一句話：“人的生命就如琴弦，只有拉緊了才能彈好，彈好了就夠了。一帆風順的人生，是可遇而不可求的。陷入人生低谷的時候，恰恰也是觸底反彈的時候?！彼f，史鐵生用行動踐行著自己的信念，用熱烈的赤子心在浮躁世界里托起沉靜之美，在喧囂人世間靜候理想之夢，他身上可貴的品質像一座的燈塔，指引著她勇于追夢。

說起理想，現階段正就讀高三的詹惠琳有個教師夢，她希望能考取華南師范大學，畢業(yè)后成為一名光榮的人民教師。夢在前方，路在腳下，相信這名18歲的花季少女，能在歷盡千帆后，讓理想之花綻放，譜寫新時代青春之歌。