一位老教授正在為大學生上思政課。課堂氣氛活躍，有提問、有辯論、有交流。面對大學生們的提問，老教授對答如流、論證嚴密。老教授名叫嚴公寶，1940 年出生的他，教授思政課已60 年了。

嚴公寶的童年滿是饑餓和寒冷的回憶，一家7口人都擠在6 平方米的“鴿子籠”里生活。新中國成立后，在國家助學金資助下，他考上了中學。感念黨的恩情，高中畢業(yè)他報考華東師大政教系學習馬列主義。

1964 年大學畢業(yè)之后，嚴公寶就一直擔任政治老師。2001 年退休后，他加入揚州大學校關(guān)工委講師團，一干20 多年。從2015 年開始，除了完成宣講任務(wù)，他先后與5 個班的同學結(jié)對共建，帶領(lǐng)大學生深入實際，在烈士紀念館感受先烈精神，在干休所聽老八路講抗日故事，在小漁村感受祖國發(fā)展成就，在理論聯(lián)系實際中，啟迪、引導大學生建立對馬列主義的堅定信仰。

從事思政教育60 年，嚴公寶覺得，能為黨育人，為國育才，就是實現(xiàn)了自己人生最大的價值。（揚州大學關(guān)工委 祁勝）

編輯感言：講思政課，不能怕被問。有理論、有實際，能經(jīng)得起學生各種“為什么”的追問，才能取得好效果。