林燁娜

午后的驕陽熱烈地給予大地?fù)肀?，清風(fēng)徐徐吹來，撫摸枝頭的嫩芽綠葉，又從紗窗鉆進(jìn)來，撥響掛在窗邊的風(fēng)鈴。我抬頭望去，白色風(fēng)鈴下掛著的一張綠色書簽，正隨風(fēng)舞動，引領(lǐng)著我的思緒飄向記憶的遠(yuǎn)方……

午后，體育課上，老師讓解散后，我獨(dú)自坐在綠蔭下，望著如火球般的太陽烘烤著大地，思緒不禁又浸在考試退步的難過與自責(zé)中，“我當(dāng)時(shí)應(yīng)再仔細(xì)一點(diǎn)，多檢查幾遍，說不定就沒有這些失誤了?！辈恢螘r(shí)，身旁坐了一個扎著高馬尾的女生，她露出笑容朝我開口道：“同學(xué)，問一下你有沒有紙巾？想借一張。”我循聲看去，是一位身穿校服和白色帆布鞋的學(xué)生，汗珠順著她額前的劉海滴落在地上，臉蛋紅撲撲的，挺拔又小巧的鼻子上布滿了汗水。我點(diǎn)點(diǎn)頭，從口袋掏出紙巾遞給她。“謝謝！”她雙手接過后擦拭額前的汗珠，我搖搖頭。

“你好像不開心？”她并沒有離開，反倒疑惑地問，我看過去，水靈靈的眼睛也正望著我，我轉(zhuǎn)回頭默不作聲，不知怎么開口。她突然向我坐近了點(diǎn)，說道：“有什么不開心的事，應(yīng)找一個人訴說出來，自言自語也行，總比憋在心里舒服些。”我微笑道謝，她搖頭：“雖然不知道你有什么傷心事，但我想說，一朵花的凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。只要你想，就可以隨時(shí)啟程?！蔽L(fēng)拂過臉頰，灌進(jìn)我們的衣裳，她的話語隨風(fēng)吹進(jìn)我的耳畔，一股溫柔且上進(jìn)的暖流在我身邊涌動，包裹著我。

下課鈴響起，我笑著跟她說謝謝，她從一旁的書中拿出一張書簽贈予我：“我叫棉七，可以交個朋友嗎？”說著向我伸出了手，我回握她：“嗯，我叫木年?！薄拔矣惺?，得先走了?！闭Z畢，棉七同我揮手告別，說下次再見。望著她遠(yuǎn)去的身影，我忽然感覺，陽光也不再那么熱烈，而是溫和地灑在操場上、照在我心上。我看向那張綠白相交的書簽，上面是一堆剛鉆出地面的青綠小草和一句話。

再見她時(shí)，是在晨跑后回家的路上，由于昨日的雙忠文化節(jié)活動，馬路上一地凌亂。天邊泛起魚肚白，漸漸浸透了淺藍(lán)的天幕，輕快的鳥鳴聲在天邊響起。街道上是幾個環(huán)衛(wèi)工人拿著掃帚在打掃街道，汗水浸透了他們的衣裳，與之一起的還有幾位青少年。在這群人中，我看到一抹熟悉的身影——棉七，她依舊扎著高馬尾，賣力地?fù)]著手中的掃帚。

我想過去跟她打個招呼，突然一個踉蹌，把腳崴了。我扶著欄桿站穩(wěn)，離家還有一段距離，怎么回去，心里正犯嘀咕。一個聲音響起：“木年，早上好！”我抬頭看，是棉七正向我走來，便揚(yáng)起嘴角，說道：“早上好！”我看向街道那邊，環(huán)衛(wèi)工人已開車離開，棉七走過來架住我的手：“你好像需要幫助，我送你吧！”語畢，就扶著我走在回家的路上。

一路上，她很照顧我，主動挑起話題，不讓尷尬的氣氛在我們之間彌漫，我也熱情回應(yīng)，還就上次的事跟她道謝。她說不用，只是希望能幫助到我。確實(shí)，她幫助到我了，讓我明白，一時(shí)的粗心并不能讓我停下前進(jìn)的步伐，我應(yīng)吸取教訓(xùn)后努力奮斗。從聊天中，我也了解到，她是一個堅(jiān)強(qiáng)上進(jìn)、樂觀開朗的高中生。

太陽已經(jīng)出來了，她也送我到家附近的巷口，剩下的路我婉拒了她的同行，便揮手同她告別。我目送她至路口的大樹下，春風(fēng)襲來，吹起她的發(fā)尾，望著遠(yuǎn)處的少年走進(jìn)拐角，那抹身影也消失在那棵大樹下……

風(fēng)鈴聲從耳邊消失，也把我從回憶中拉了回來。日漸西山，粉紅的晚霞在鑲嵌著金云的天邊徜徉，歸鳥成群結(jié)隊(duì)地在空中飛翔；落日余暉灑向大地，透過窗欞，正好照在那張書簽上，上邊寫著：“奮斗是青春最亮麗的底色”。是的，正值青春年少，應(yīng)當(dāng)奮斗前進(jìn)，怎能因一時(shí)失意就一直沉浸在過去？少年時(shí)代的喜悅與悲傷、徘徊與堅(jiān)決、后退與奮進(jìn)，是青春的常態(tài)。無論一路上是跌跌撞撞、磕磕絆絆，還是荊棘叢生、滿路泥濘，我們都應(yīng)充滿信心、艱苦奮斗，堅(jiān)定不移地朝著目標(biāo)邁進(jìn)。

（指導(dǎo)老師：鄭璇妹）