九邊

“資源邊界”這個(gè)概念非常值得我們深入了解和探討。

舉個(gè)例子，原始社會(huì)時(shí)期，地球上人很少，看起來沒什么競(jìng)爭(zhēng)，生活壓力應(yīng)該不大。然而并非如此，原始人的生活壓力也不小。那時(shí)人們對(duì)資源的理解非常膚淺，似乎只有樹上的果子、山里的兔子是資源。他們對(duì)煤、石油、天然氣完全沒有概念。所以，這些東西對(duì)他們而言還不是資源。

到了工業(yè)社會(huì)時(shí)期，人類開始燒煤，但是對(duì)可以釋放更大能量的原子能還缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。在這部分能量被開發(fā)出來之前，對(duì)人類來說，這部分資源也是不存在的。也就是說，人類認(rèn)知中的資源邊界還沒拓展到那里。

你也許聽過“羅馬俱樂部”，又名“悲觀未來學(xué)派”。這個(gè)由一伙當(dāng)時(shí)最厲害的科學(xué)家成立的組織，于1972年發(fā)表了一篇名為《增長(zhǎng)的極限》的研究報(bào)告，預(yù)言經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不可能無限持續(xù)下去，因?yàn)槭偷茸匀毁Y源的供給是有限的。于是，他們預(yù)測(cè)世界末日快來了，并設(shè)計(jì)了“零增長(zhǎng)”的對(duì)策性方案——停止發(fā)展，防止資源耗盡。

可是到了今天，經(jīng)濟(jì)依然在蓬勃發(fā)展，并上了一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。為什么當(dāng)年頂尖的學(xué)者會(huì)作出如此奇怪的預(yù)測(cè)？實(shí)際上，他們犯了一個(gè)錯(cuò)誤——用靜態(tài)的眼光看世界，在當(dāng)下局限的資源邊界內(nèi)思考問題。

很多人剛開始工作時(shí)，工資很低，房?jī)r(jià)卻很高，買房看起來遙不可及。但奮斗幾年以后，買房從夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，至少?zèng)]有當(dāng)初想的那么難。因?yàn)殡S著我們自身能力的提升，“資源邊界”不斷拓展，比如以前只能靠工資，慢慢地獎(jiǎng)金漲上來了，或者多了副業(yè)的收入，到最后也許工資在收入中只占比較小的一部分……

回過頭看很多年前剛畢業(yè)的自己，像不像現(xiàn)在的我們回頭看羅馬俱樂部的人？當(dāng)時(shí)的他們想不到未來會(huì)有這么多水電站、風(fēng)電站、核電站，也想象不出新培育的農(nóng)作物產(chǎn)量會(huì)這么高。

所以目前的很多難題，在現(xiàn)在的資源邊界內(nèi)解決不了，如果能突破這個(gè)邊界，也許它們就不是問題。

富人為什么富有？因?yàn)樗麄兊馁Y源邊界特別廣闊，很多事物都能給他們提供資源。你每天坐地鐵時(shí)，人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘，身在洪流中，唯一的感受就是煩躁。但如果你在地鐵站旁擺個(gè)地?cái)?，資源邊界一下子就擴(kuò)大到人群中了，過往的每一個(gè)人都可能是你的客戶，你甚至?xí)尤肆髁坎粔虼蟆?/p>

資源這個(gè)概念的范疇比你想的要大得多，有時(shí)也許就在眼前，可是你無法獲取，因?yàn)橘Y源邊界太小了。而且由于資源邊界小，大家的資源是重合的，就會(huì)引發(fā)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。邊界大了，競(jìng)爭(zhēng)反而會(huì)變小。如果你已經(jīng)領(lǐng)會(huì)到這種獲取資源方式的優(yōu)越性，腦子里想的就是怎么去進(jìn)一步擴(kuò)大資源邊界，那么合作就更容易發(fā)生。

那究竟該如何拓展資源邊界，把觸角伸到未知領(lǐng)域？

我無法給出確切的答案。但我有種體驗(yàn)，就是人到中年時(shí)，很容易習(xí)慣性地自我封閉，不再吸收，不再拓展，覺得自己年齡大，學(xué)不會(huì)了。這種心態(tài)從資源探索的角度來看是極其消極的。

我的導(dǎo)師成就很大，我從他身上學(xué)到的東西非常多。他60多歲了還在堅(jiān)持長(zhǎng)跑，每天跑10公里。他還在網(wǎng)上跟著視頻學(xué)Python（一種計(jì)算機(jī)編程語言——編者注），編寫爬蟲腳本做研究。此外，他在寫一本關(guān)于匈奴史的小冊(cè)子，同時(shí)策劃做一本教小朋友學(xué)數(shù)學(xué)的書。他還有一家賣紅酒的微店——雖然他不喝酒，但對(duì)紅酒特別有研究。

我喜歡他的這種勁頭，永遠(yuǎn)都在拓展，不給自己設(shè)置邊界。他有個(gè)邏輯：現(xiàn)在人類的壽命變長(zhǎng)，60多歲正值壯年，還有無數(shù)機(jī)會(huì)、無數(shù)探索的可能，前提是不要搞自我封閉。

人們往往高估自己一天能學(xué)會(huì)的東西，而低估了3年能學(xué)會(huì)的東西。這句話值得我們深思。

（米 兔摘自貴州人民出版社《向上生長(zhǎng)》一書，劉 宏圖）