帶娃在小區(qū)玩，我發(fā)現(xiàn)草叢中有一只蝴蝶，就在我的腳邊，靜靜地舒展著翅膀，毫無警覺，一副束手就擒的樣子。我很興奮地和娃說：“哇，有只蝴蝶，我抓給你哦！”

沒想到我的提議遭到了她的激烈反對(duì)。“不要，絕——對(duì)——不——要！”

她說：“我們可以追它呀！”說著，她那夸張的動(dòng)作和極大的聲響就讓那只蝴蝶如夢(mèng)初醒般飛走了。

蝴蝶在前面飛，她在后面追。當(dāng)蝴蝶飛得很高，不知去向的時(shí)候，她停了下來，說：“它回家了哦！”

我們一起抬頭注視著天空，她似乎有點(diǎn)悵然若失。

可是，她應(yīng)該知道，不捉住蝴蝶卻還想和它玩耍的結(jié)局就是如此。

可即便如此，她也沒有響應(yīng)我拘禁一只蝴蝶以供她撥弄的主張。她可能真的喜歡自由的生命，寧愿與它共度很短的時(shí)間，也不愿抓住它，讓它失去自我而徹底屬于她。

在很多時(shí)刻，我深深覺得孩子一定是帶著宿世的智慧降生的，她不是白紙一張。也許有許多事情，人就是生而知之呢。

（本刊原創(chuàng)稿件，插圖由視覺中國AI生成）