許曄寧

寄 情

在那堂課里，有孩童未經(jīng)雕琢的心愿，有對(duì)親情渴慕的輕聲低述，有對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬。這心愿、這低述、這憧憬，被小心翼翼地系在了紅繩上，熱情洋溢地盛放在了手工編織課中。

那短暫的四十分鐘，被那小小的紅繩，賦予了別樣的溫度和情愫，成為記憶里長(zhǎng)長(zhǎng)又久久，慢慢又燦燦的永恒溫暖。

那是一個(gè)特別的紅繩掛件，我與它的故事不長(zhǎng)，僅僅四十分鐘；我與它的故事也不短，足夠溫暖我的回憶。

那年，我以志愿者的身份來(lái)到一個(gè)學(xué)校當(dāng)老師，我的任務(wù)是給三年級(jí)的孩子上一節(jié)手工編織課。

這個(gè)學(xué)校留給我的印象便是小——小小的鐵門(mén)、小小的操場(chǎng)、一棟僅有三層的教學(xué)樓。教學(xué)樓旁有張乒乓球桌，乒乓球桌旁生長(zhǎng)著一排樹(shù)，這樹(shù)擋不住夏天的烈日。這便是學(xué)校的全部。

三年級(jí)的孩子，大概只有9歲吧，正值天真爛漫、活潑可愛(ài)的時(shí)期。我想他們應(yīng)該很活躍，也很調(diào)皮吧。

剛進(jìn)教室，我看著那些孩子，不自覺(jué)地緊張起來(lái)?？刹灰粫?huì)兒緊張又在他們的熱情中消散了。也許是覺(jué)得我與他們的年齡相差不大，他們叫我并不是“老師”，而是“姐姐”。

還沒(méi)有上課，我就被他們的熱情和那一時(shí)回答不過(guò)來(lái)的問(wèn)題團(tuán)團(tuán)圍住了?！敖憬闶莵?lái)給我們上課的嗎？”“姐姐你教什么呀？”“姐姐你手里提的是什么？”“是給我們的禮物嗎？”

他們的問(wèn)題很多，聲音也很大，大得幾乎淹沒(méi)了我的回答。

我雖喜歡他們的熱情，卻又不禁擔(dān)心起來(lái)：等下上課時(shí)，他們還這么吵鬧，我該怎么辦呢？

上課鈴響了，十分意外，上一秒還吵吵鬧鬧的孩子們一聽(tīng)到鈴聲就馬上安靜了下來(lái)。他們迅速回到自己的座位上，一臉嚴(yán)肅。

教室里寂靜無(wú)聲，他們很乖巧地坐在椅子上，等著我上課。

我走上講臺(tái)，說(shuō)著簡(jiǎn)單卻演練了好幾遍的開(kāi)場(chǎng)白：“同學(xué)們好，現(xiàn)在我們開(kāi)始上課，首先做個(gè)自我介紹，我姓許，你們可以叫我許老師。今天我們上的是手工課，我會(huì)教你們做一個(gè)小掛件，還會(huì)教你們編小手鏈。”伴隨著“哇”的聲音，我給每個(gè)人發(fā)了一條小紅繩。開(kāi)始教學(xué)，他們學(xué)得很認(rèn)真，跟著我的步驟，一步一步地編著。當(dāng)遇到小問(wèn)題時(shí)，他們會(huì)先舉手，得到我的同意后才開(kāi)始說(shuō)話，秩序井然。這表現(xiàn)跟課前那七嘴八舌提問(wèn)的樣子相比簡(jiǎn)直不像是同一批學(xué)生。我的擔(dān)心也因此而煙消云散。

大半節(jié)課的時(shí)間，大部分孩子都做好了。我充滿期待地問(wèn)：“你們準(zhǔn)備把這個(gè)小東西掛在哪呀？”

有個(gè)女孩眼睛里閃著光，笑意盈盈地說(shuō)：“等我媽媽過(guò)年回來(lái)的時(shí)候，給我媽媽戴上。”

一個(gè)男孩舉著他的手工作品，心滿意足地說(shuō)：“我要送給爺爺奶奶?！?/p>

這些回答像一股暖流在我心里流淌。在這些孩子的身上，我看到了自信懂事、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。這個(gè)學(xué)校又小又舊，桌椅嘎吱作響，在這樣的環(huán)境中，他們的眼里依然閃爍著渴望知識(shí)的光芒，這眼睛是多么明亮，這話語(yǔ)是多么溫暖。

我一邊幫他們收尾，一邊和他們聊夢(mèng)想。他們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，希望父母過(guò)年可以給他們帶更多好吃的，好玩的；希望父母可以多陪陪他們；希望自己以后可以賺很多錢(qián)孝敬爺爺奶奶……他們每個(gè)人心中都藏著一個(gè)實(shí)實(shí)在在的夢(mèng)想。他們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得不知道能不能被稱為夢(mèng)想，卻溫暖得足以讓人淚流滿面。

離開(kāi)時(shí)，有個(gè)小女孩拉著我的手，在我手心里放下她做了一節(jié)課的紅繩掛件。這個(gè)女孩很安靜，手很巧，沒(méi)有出任何差錯(cuò)地編好了一個(gè)小掛件。在我夸她的時(shí)候，她不好意思地低下頭，笑著，臉上泛著紅暈。她羞怯地說(shuō)：“姐姐，我想把這個(gè)送給你，謝謝你教會(huì)了我編紅繩?！彼f(shuō)完就跑開(kāi)了，聲音很小，我卻聽(tīng)得很清楚。

離開(kāi)時(shí)，隔著小小的鐵門(mén)，他們還在熱情地?fù)]手，喚著：“姐姐，下次還要來(lái)哦！”“姐姐，再見(jiàn)！”

我笑著和他們揮手道別，帶著那根小紅繩和不舍，離開(kāi)了。

多年后，我再看這根紅繩，它還是那樣的耀眼，就像那群孩子的眼睛，藏著溫暖的光。