陳柏廷

記得我上幼兒園的時候，常去上書法課。那天天氣不好，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，上完課的我正坐在教室里等奶奶來接，突然聽到了一陣時而緩時而疾的鼓聲——是爵士鼓！我不知不覺被這旋風(fēng)般飛揚的鼓聲吸引過去，看著教室里鼓手瀟灑的姿態(tài)，我羨慕極了，他那熱力四射的演奏讓我忘記了時間……

從此，我心中萌生了學(xué)爵士鼓的想法。媽媽原本不支持我學(xué)習(xí)爵士鼓，認(rèn)為太吵，容易擾鄰，但是架不住我的央求，終于讓我報課學(xué)習(xí)啦。

六歲生日那天，媽媽提回來了一個大箱子，拆開一看——呀，亮藍色的爵士鼓，太棒了！我小心翼翼地取出爵士鼓的零件，左看右看，舍不得放下。在認(rèn)真閱讀組裝說明書后，我和媽媽一起完成了底鼓、軍鼓、三個嗵嗵鼓、吊镲、節(jié)奏镲和踩镲的安裝?？粗灵W閃的爵士鼓，我迫不及待地敲打起來……

時間如水，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼，我學(xué)習(xí)爵士鼓已經(jīng)五年了，今年我迎來了學(xué)習(xí)關(guān)卡——八級考試。爵士鼓八級考什么呢？考的是對三連音的控制，那三連音又是什么呢？簡單來說，就是把一個節(jié)拍分成三下打擊。因為手臂控制力不夠，對于每拍的時間把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致我在打擊的時候，三下鼓聲忽大忽小，鼓點不穩(wěn)定，練習(xí)了兩周都沒有得到任何改善。

就在我氣餒的時候，突然想起五年前立下的目標(biāo)——通過努力在六年內(nèi)拿到十級證書！這個時候放棄就和逃兵沒有區(qū)別了，于是我用“世上無難事，只怕有心人”來鼓舞自己。我向老師求助，老師教我：“用嘴巴念出節(jié)奏，先把節(jié)奏放慢，讓手臂的力量控制到每一拍，保證手的起點和落點都在同一高度，這樣打出的聲音和節(jié)奏就勻稱了。然后再加快速度，加強手臂的力量感?！本瓦@樣，利用暑假，我每天至少花兩個小時練鼓，還會單獨進行臂力鍛煉，例如提重物、用節(jié)拍器提升打擊速度。日復(fù)一日，周復(fù)一周，我三連音打得越來越好了。老師也看到了我的進步，連連夸贊。

我想通過自己的努力進入爵士鼓專業(yè)級的學(xué)習(xí)。愿爵士鼓能一直陪伴我，分享我的快樂，分擔(dān)我的憂愁，成為我一生的朋友。

指導(dǎo)老師/姚彩霞

發(fā)稿/沙群