何蘭

用最初的心，做永恒的事，成為孩子們成長路上照亮他們的那道光，是譚曉莉一直以來的堅持。從教20余年，她向下扎根，在專業(yè)上踏實成長，見證熱愛的種子開花結(jié)果；她用心澆灌，俯身為每一個孩子扣好人生的第一?？圩樱刈o(hù)向陽花開。她說：“好老師就是心中有愛，眼里有光。沒有愛，就沒有教育?！?/p>

播下熱愛的種子，向下扎根

譚曉莉喜歡孩子，且從小就是孩子王，所到之處，總有一群孩子跟在身后。當(dāng)她走上幼教這條路，“她可太適合做幼兒園老師了”這句話，是身邊人的一致評價。在她心里，對幼教事業(yè)的熱愛如同一顆種子，隨著時間的推移生根、發(fā)芽，最終長成了一棵大樹，開花、結(jié)果。

最初踏上崗位時，譚曉莉滿腔熱情，但是因為缺乏經(jīng)驗，在工作中遇到了不少困難。幸運的是，園里的老師很熱心。大到如何用教學(xué)促進(jìn)兒童身心發(fā)展、如何上好一堂課，細(xì)到如何設(shè)計一場游戲、如何與家長有效溝通，在不同的問題上，身邊的老師都給予了年輕的譚曉莉以毫無保留的幫助。在他們的指導(dǎo)下，譚曉莉成長迅速，順利地度過了新手期，適應(yīng)了自己的教師工作。后來，善于學(xué)習(xí)、喜歡鉆研的她也在工作中不斷總結(jié)和沉淀，教學(xué)經(jīng)驗日漸豐富，并以扎實功底和過硬技能，成為園里的骨干教師。

2018年，太陽堡幼兒園開始籌建，譚曉莉參與了新園建設(shè)的全過程。因為人手不足，參與太陽堡幼兒園建設(shè)的每位老師都是一人多崗。對譚曉莉而言，工作領(lǐng)域的拓寬與工作內(nèi)容的變化，給她帶來不少挑戰(zhàn)，卻也給了她成長的機(jī)遇。

過去5年，譚曉莉與同事一起，像呵護(hù)一個孩子長大一樣守護(hù)太陽堡幼兒園的成長。她不僅要負(fù)責(zé)教學(xué)，還要嘗試管理，從園所的環(huán)境創(chuàng)設(shè)到教師團(tuán)隊打造再到招生工作，方方面面都有涉及。幼兒園在不斷發(fā)展壯大，譚曉莉自身也在不斷成長，今日的她，在教學(xué)上越發(fā)精進(jìn)，在管理上也更加得心應(yīng)手。

談及過往，譚曉莉很是感慨，她表示：“一個人在成長過程中，若有人能給予引領(lǐng)、幫助，是一件幸福的事，而我就是那個幸福的人?！币活w種子從撒入地里到開花結(jié)果，需要不斷汲取陽光、水分和營養(yǎng)，也需要時間的積累，譚曉莉的成長正是在一點一滴中積淀起來的。今天，她也如當(dāng)年幫助自己的