李玲

“有答復(fù)了！”2023年歲末，正在北京參加龍年總臺(tái)春晚彩排的中國(guó)一汽集團(tuán)首席技能大師楊永修，收到一條同事轉(zhuǎn)發(fā)的信息。這是教育部公布的《對(duì)十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議第3567號(hào)建議的答復(fù)》，是對(duì)楊永修提出的關(guān)于加快職業(yè)本科建設(shè)服務(wù)區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)建議的答復(fù)。

“作為全國(guó)人大代表，履職以來(lái)最開(kāi)心的莫過(guò)于我們提交的建議得到有關(guān)部門(mén)的答復(fù)并落地落實(shí)，讓我們感受到黨心民心同頻共振，政聲民意交融共鳴。我希望用這份履職答卷和今后的不懈努力與奮斗，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展和汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)，讓人民群眾更有獲得感、幸福感、安全感?！?/p>

2023年初，楊永修當(dāng)選第十四屆全國(guó)人大代表?！叭舜蟠硎且豁?xiàng)光榮的職務(wù)，我要切實(shí)履行好代表職責(zé)，反映人民心聲?！睏钣佬拚f(shuō)。

為了能提出高質(zhì)量建議，楊永修沒(méi)少花功夫。他認(rèn)真學(xué)習(xí)與代表工作相關(guān)的理論書(shū)籍、積極參加全國(guó)人大組織的代表培訓(xùn)。車間里、機(jī)床旁，工友們圍繞技術(shù)革新進(jìn)行的一次次熱烈研討，都給他以更深刻的認(rèn)識(shí)和啟迪。

十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議上，楊永修提交了三份建議，內(nèi)容主要聚焦“推進(jìn)新能源汽車高層次技能人才培養(yǎng)，助力汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”“加快國(guó)家自主高端數(shù)控設(shè)備研發(fā)，提升制造質(zhì)量水平，保障企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展”“加快職業(yè)本科建設(shè)，服務(wù)區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)”等方面。

楊永修說(shuō)，一年的履職經(jīng)歷使自己對(duì)人大代表應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任有了更深刻的理解，也更加深刻認(rèn)識(shí)到人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性。他說(shuō)：“國(guó)家向高質(zhì)量發(fā)展方向邁進(jìn)，很幸運(yùn)自己成為參與者、建設(shè)者、見(jiàn)證者。身處這個(gè)偉大時(shí)代，我深感責(zé)任重大、使命光榮?！?/p>

又一個(gè)春天即將到來(lái)，楊永修正抓緊時(shí)間優(yōu)化自己的建議?！敖衲晡覝?zhǔn)備向大會(huì)提交《加強(qiáng)新能源領(lǐng)域原創(chuàng)性、引領(lǐng)性、顛覆性技術(shù)攻關(guān)》《實(shí)施大學(xué)生‘西部計(jì)劃’志愿者助力東北振興項(xiàng)目》《支持吉林省建設(shè)中國(guó)特色世界一流職業(yè)本科大學(xué)》《車載領(lǐng)域單北斗衛(wèi)星定位應(yīng)用》《構(gòu)建職業(yè)本科優(yōu)質(zhì)就業(yè)渠道，推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展》等五份建議?！彼f(shuō)。

這些建議中，有兩個(gè)與現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展緊密關(guān)聯(lián)。楊永修說(shuō)，職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，應(yīng)從提升職業(yè)教育社會(huì)認(rèn)可度和滿足人民群眾高質(zhì)量就業(yè)的迫切需要入手。他建議，用人企業(yè)需積極發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，圍繞高端產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)等領(lǐng)域開(kāi)發(fā)高端技術(shù)技能崗位，破除學(xué)校學(xué)歷要求障礙，暢通職業(yè)本科層次人才高端就業(yè)通道，進(jìn)而滿足企業(yè)的時(shí)代需求和市場(chǎng)需求。

針對(duì)未來(lái)五年吉林省汽車產(chǎn)業(yè)高層次技術(shù)技能人才缺口現(xiàn)狀，楊永修建議，要從新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興的戰(zhàn)略高度出發(fā)，利用吉林作為東北老工業(yè)基地的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，支持吉林省建設(shè)具有中國(guó)特色的職業(yè)本科大學(xué)，優(yōu)化現(xiàn)代汽車產(chǎn)業(yè)人才供給結(jié)構(gòu)。

對(duì)于即將召開(kāi)的十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議，楊永修充滿期待。過(guò)去一年里，深入企業(yè)重點(diǎn)研發(fā)崗位、職業(yè)高校、民營(yíng)企業(yè)、鄉(xiāng)村社區(qū)開(kāi)展走訪調(diào)研的他，掌握了豐富的第一手資料。他說(shuō)：“當(dāng)好代表就要始終沉下身子、傾聽(tīng)人民心聲，這樣才能充分反映人民群眾意愿，為國(guó)家決策提供更加合理的依據(jù)?！?/p>

一年里，楊永修走訪調(diào)研了吉林省200多個(gè)村、社區(qū)，發(fā)現(xiàn)在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略過(guò)程中，部分基層干部在運(yùn)用新理念、新技術(shù)方面存在不足，推動(dòng)農(nóng)村轉(zhuǎn)型發(fā)展迫切需要青年參與。

作為共青團(tuán)吉林省委副書(shū)記（兼職），楊永修積極思考充分發(fā)揮青年主力軍、青年人才在國(guó)家建設(shè)中的作用?！敖陙?lái)，東北地區(qū)人才外流問(wèn)題凸顯，急需通過(guò)相應(yīng)政策，支持東北地區(qū)留住青年人才，同時(shí)吸引外來(lái)青年人才，將西部計(jì)劃模式復(fù)制到東北地區(qū)，將為當(dāng)?shù)卣衽d發(fā)展提供青年人才保障和支撐?！?/p>

楊永修還通過(guò)吉林省“西部計(jì)劃”項(xiàng)目報(bào)名情況觀察到，每年報(bào)名人數(shù)增長(zhǎng)都在10%左右，越來(lái)越多的畢業(yè)生選擇通過(guò)來(lái)到基層的方式落實(shí)自己的就業(yè)問(wèn)題。

對(duì)此，楊永修將建議在國(guó)家“西部計(jì)劃”項(xiàng)目中實(shí)施大學(xué)生志愿者助力東北振興子項(xiàng)目，引導(dǎo)派遣大學(xué)生到東北就業(yè)，到基層一線就業(yè)，并通過(guò)相應(yīng)政策扶持，引導(dǎo)大學(xué)生在服務(wù)期滿后留在東北，為東北振興提供人才支持和保障。

采訪中，楊永修提到最多的詞就是“責(zé)任”和“使命”。“振興紅旗品牌是中國(guó)一汽的光榮使命和歷史責(zé)任。作為新時(shí)代的產(chǎn)業(yè)工人，我很榮幸這份使命落在了肩頭?！彼f(shuō)，崗位意味著責(zé)任和重托，作為新時(shí)代的產(chǎn)業(yè)工人，無(wú)論在什么崗位上都要履職盡責(zé)，奉獻(xiàn)自己的全部智慧和熱情。

近幾年，楊永修先后完成30多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、集團(tuán)級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目的加工任務(wù)，并和團(tuán)隊(duì)出色完成匹配大紅旗檢閱車的國(guó)內(nèi)首款自主研發(fā)V12發(fā)動(dòng)機(jī)的試制加工任務(wù)，加工水平達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先，結(jié)束了多缸發(fā)動(dòng)機(jī)核心部件需由國(guó)外加工的歷史，填補(bǔ)國(guó)內(nèi)V型發(fā)動(dòng)機(jī)制造空白，使大紅旗檢閱車擁有“中國(guó)心”。

1987年出生的楊永修是河南商丘人，畢業(yè)于長(zhǎng)春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)，2010年畢業(yè)后，被分到數(shù)控班組，一直從事中國(guó)一汽自主研發(fā)的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、變速器、底盤(pán)等核心精密零部件的數(shù)控加工工作。

37歲的他，已榮獲60余項(xiàng)榮譽(yù)：央企楷模、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、中?guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)技術(shù)能手、全國(guó)青年崗位能手、全國(guó)機(jī)械行業(yè)工匠等。從一名普通銑工逐步成長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)的青年高技能人才，再到全國(guó)人大代表，楊永修付出了異于常人的努力。

入職之初，楊永修爭(zhēng)分奪秒地研究新系統(tǒng)語(yǔ)言、新操作技術(shù)和新編程軟件。白天，他邊看師傅操作邊抄代碼，下班回家繼續(xù)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)為，自己能夠取得今天的成績(jī)最重要的原因是“堅(jiān)持”。

每把刀具的材質(zhì)、進(jìn)給量，還有各種圖形圖表、代碼符號(hào)及標(biāo)注文字，每一頁(yè)都密密匝匝……這是楊永修13年前剛?cè)肼殨r(shí)的學(xué)習(xí)筆記。

“剛進(jìn)入數(shù)控班時(shí)，他總是拿一個(gè)小本子，把我編輯的程序記錄下來(lái)，回去慢慢分析，理解每條語(yǔ)句、指令，不理解的問(wèn)題馬上就來(lái)問(wèn)我，弄不懂絕不罷休?！痹谕踔茄壑校瑮钣佬奘且粋€(gè)執(zhí)著、不服輸?shù)娜恕?/p>

2015年，從全國(guó)職工職業(yè)技能大賽上鎩羽而歸，楊永修發(fā)現(xiàn)自己在四軸項(xiàng)目上的操作技不如人，對(duì)CAXA軟件也不熟悉。他當(dāng)即花掉一個(gè)半月的工資，買(mǎi)了臺(tái)筆記本電腦，復(fù)印上千頁(yè)教材自學(xué)，下班再上機(jī)床練6個(gè)小時(shí)操作。

2018年，楊永修再次代表中國(guó)一汽集團(tuán)參加全國(guó)職工職業(yè)技能大賽，賽前集訓(xùn)時(shí)，他每天都從早上6點(diǎn)多訓(xùn)練到晚上11點(diǎn)多才回家，回家后還要對(duì)著墻上的機(jī)床操作面板圖片，練習(xí)程序輸入速度，最終在比賽中拿下一等獎(jiǎng)，獲評(píng)“全國(guó)技術(shù)能手”。他說(shuō)，吃苦耐勞、沉下心去學(xué)習(xí)技術(shù)是他取得成功的關(guān)鍵。

“為了保證發(fā)動(dòng)機(jī)更強(qiáng)的動(dòng)力性和穩(wěn)定性，要在近一米長(zhǎng)的缸體上，保證主軸承孔精度控制在0.015毫米以內(nèi)，相當(dāng)于頭發(fā)絲的五分之一?！边@是楊永修從業(yè)13年來(lái)花大量的時(shí)間“雕琢”和精研的一項(xiàng)工作。

“精度高，發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的動(dòng)力會(huì)更足。反之，發(fā)動(dòng)機(jī)容易磨損，降低使用壽命?！痹跅钣佬蘅磥?lái)，掌握了核心參數(shù)，就相當(dāng)于掌握了精密制造的鑰匙。他在工作中追求完美，“差不多不行，合格也不夠”，必須有精益求精的工匠精神，向技術(shù)“無(wú)人區(qū)”挺進(jìn)。

對(duì)楊永修而言，他已將自己從事的工作看作一生追求的事業(yè)，他以精益求精的敬業(yè)精神，將技術(shù)做成藝術(shù)，將細(xì)節(jié)做到極致，為當(dāng)好民族汽車品牌的護(hù)旗手不懈奮斗。

在13年的從業(yè)經(jīng)歷里，楊永修始終奮戰(zhàn)在一線，在個(gè)人的成長(zhǎng)奮斗中見(jiàn)證著我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。如今的他通過(guò)聽(tīng)機(jī)床發(fā)出的聲音、看運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)、摸試制產(chǎn)品的平滑度，就能夠判斷出機(jī)床的運(yùn)行狀態(tài)，并且及時(shí)通過(guò)調(diào)試使它處于順暢的運(yùn)行狀態(tài)。他也從曾經(jīng)的“徒弟”變成了別人的“師父”。

“我們以前都是干‘手工銑’的，跟著楊老師不到兩年，學(xué)會(huì)了‘?dāng)?shù)控銑’，能通過(guò)編程‘指揮’機(jī)床，技術(shù)含量比以前高很多，這讓我們特別有成就感?！倍@比楊永修小兩歲，如今已經(jīng)成長(zhǎng)為“吉林青年技術(shù)能手”“長(zhǎng)春工匠”。

“楊老師每天都提前一小時(shí)到崗，晚上還經(jīng)常加班在電腦前研究?！睏钣佬逕釔?ài)工作、努力鉆研的精神深深影響著丁園。在他眼中，楊永修用精益求精的態(tài)度對(duì)“工匠精神”作出了最好的詮釋。

“在我心目中，師父是德才兼?zhèn)涞牧紟熞嬗?，在工作中教我們技術(shù)技能，在生活中教我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼！毖邪l(fā)總院整車開(kāi)發(fā)院數(shù)控機(jī)床工張興野說(shuō)道。在一次數(shù)控加工刀路編程中，有一處刀路的數(shù)據(jù)出現(xiàn)了問(wèn)題，經(jīng)過(guò)修整后滿足加工要求，張興野正準(zhǔn)備導(dǎo)入設(shè)備工作時(shí)，師父問(wèn)他是什么原因?qū)е聠?wèn)題出現(xiàn)，當(dāng)時(shí)他卻不知道怎么回答。

“一直以為只要解決工作問(wèn)題就可以了，卻從沒(méi)想過(guò)深入了解問(wèn)題發(fā)生的原因。師父告訴我，這次遇到問(wèn)題不去徹底弄明白，下次同樣的問(wèn)題還是會(huì)出現(xiàn)?！弊鳛闂钣佬薜耐降埽瑥埮d野至今還能清晰地記起，當(dāng)時(shí)師父帶著他用不同的模型數(shù)據(jù)去驗(yàn)證刀路，直到找出問(wèn)題真因的情景。

“通過(guò)這件事，師父教會(huì)我工作不只是工作，要用心對(duì)待每一件事?！睆埮d野感慨道。如今，在師父的悉心教導(dǎo)下，張興野已成長(zhǎng)為技術(shù)骨干，榮獲“長(zhǎng)春工匠”“長(zhǎng)春市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)。

楊永修在工作實(shí)踐中通過(guò)“傳幫帶”，毫無(wú)保留地將自己的所學(xué)技能傳授給徒弟。他積極發(fā)揮高技能領(lǐng)軍人才的示范作用，成立了楊永修數(shù)控加工師徒工作間和集團(tuán)勞模創(chuàng)新工作室。

作為第四代中國(guó)一汽工匠中的佼佼者，楊永修積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。這位國(guó)家級(jí)技能大師工作室?guī)ь^人，累計(jì)培訓(xùn)2000多人次，培養(yǎng)出全國(guó)操作技術(shù)能手、吉林省技術(shù)能手等100多人次，獲獎(jiǎng)110余項(xiàng)。走入中央黨校、多個(gè)企業(yè)和院校宣講40余場(chǎng)，覆蓋職工和學(xué)生近兩萬(wàn)人，激發(fā)更多一線技能工人產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)、工業(yè)強(qiáng)國(guó)的動(dòng)能。

楊永修表示，他將與廣大產(chǎn)業(yè)工人一道，不負(fù)家國(guó)情懷，秉承國(guó)家和企業(yè)賦予的擔(dān)當(dāng)和使命，繼續(xù)探索創(chuàng)新，加強(qiáng)技術(shù)傳承，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)技術(shù)自立自強(qiáng)，助力我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

責(zé)任編輯 趙漢琪