電影《宇宙探索編輯部》中有這樣一句臺(tái)詞：“無線電波無時(shí)無刻不在宇宙之中飄散，被我們?nèi)祟愃l(fā)明的天線捕獲之后，它在電視上呈現(xiàn)出來的樣子就是雪花點(diǎn)，所以這個(gè)不是普通的雪花點(diǎn)，是宇宙誕生時(shí)的余暉?！边@句臺(tái)詞用來描述電子信息工程是最為貼切的。1837年莫爾斯電碼的發(fā)明奠定了有線通信的基礎(chǔ)；1876年貝爾發(fā)明的電話被譽(yù)為“有線通信之王”；20世紀(jì)60年代美國電話電報(bào)公司推出了第一個(gè)分組交換網(wǎng)，從此計(jì)算機(jī)之間開始進(jìn)行數(shù)據(jù)通信。在時(shí)代的洪流中，科技進(jìn)步推動(dòng)了生活的便利，電子信息工程也無時(shí)無刻不“陪伴”在我們的身邊。

本文主角：電子信息工程

講述人：蕭良琛

適合人群：喜歡探索，好奇心較強(qiáng)，并且數(shù)理化基礎(chǔ)較好的學(xué)生

既是能量，也是載體

電子信息工程，俗稱“電信”，若是你將其簡單地理解為國內(nèi)三大通信公司之一的中國電信公司，無可厚非，但這不足以概括它的全部內(nèi)涵。大學(xué)的第一節(jié)課上，老師是這樣描述電子信息工程的：“電子，electronic或者electric，前者是弱電，后者是強(qiáng)電，弱電是把電作為載體，強(qiáng)電是把電作為一種能量；信息，information，是一種能夠用來消除不確定性的東西，通過電子來傳遞。想象有一個(gè)橫軸，最左端是純理論，最右端是純實(shí)踐，電子信息工程將兩者相結(jié)合，利用電子既作為能量也作為載體來直接傳遞信息?！?/p>

電子信息工程的世界是豐富多彩的，它很夢幻，在宇宙中尋找另外的生命體，探索域外文明；它很偉大，在航空航天技術(shù)中實(shí)現(xiàn)火箭的分離和空間站的對(duì)接，與浩瀚無垠的宇宙面對(duì)面接觸；它很浩瀚，在深海潛艇技術(shù)中實(shí)現(xiàn)超聲波檢測，層層揭開深藍(lán)海底的神秘面紗；它很及時(shí)，即便隔著千山萬水，信息也能瞬間到達(dá)；它很智能，人們?cè)谇Ю镏庖部梢赃h(yuǎn)程遙控開關(guān)。從家用電器里一個(gè)不起眼的開關(guān)，到探索宇宙的電子元件，電子信息工程不再是一個(gè)虛無緲縹的電子波，而是我們能夠把控并且善于利用的強(qiáng)大力量。

打好基礎(chǔ)，多做實(shí)踐

電子信息工程專業(yè)的課程很多，不少新生在看到密密麻麻的課程表后會(huì)心生害怕。在大一和大二期間，我們主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)類和物理類的基礎(chǔ)課程，如電路分析、電氣技術(shù)實(shí)踐、數(shù)字電路、模擬電路、高頻電路等。這些都是很重要的基礎(chǔ)課程，在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中有著舉足輕重的地位。此外我們還要掌握諸如C語言、C++語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理等知識(shí)，以及MATLAB等專業(yè)軟件的使用。大三和大四的時(shí)候我們會(huì)學(xué)習(xí)更專業(yè)的課程，如信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、圖像信號(hào)處理、信息論、自動(dòng)控制原理、通信原理、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。

電子信息工程專業(yè)的就業(yè)面之所以寬廣，是因?yàn)樗膽?yīng)用范圍也很廣闊。這也就決定了想要學(xué)好這個(gè)專業(yè)不是一件容易的事情，光是各種計(jì)算公式就能讓學(xué)生頭疼一陣子了，比如離散傅里葉變換、快速傅里葉變換、麥克斯韋方程組等公式。我們還要將公式進(jìn)行有效推導(dǎo)，寫出相應(yīng)的程序，并且在MATLAB上測試自己的程序是否正確。對(duì)于很多同學(xué)來說，到測試這一步就已經(jīng)非常困難了。MATLAB是大部分同學(xué)都不愿意面對(duì)的軟件，它總是那么冰冷無情，只有多做實(shí)驗(yàn)、多改善程序，才能夠與它建立深厚的感情。當(dāng)我們跨越了MATLAB這道障礙之后，無論是電路分析、計(jì)算機(jī)架構(gòu)，還是Verilog HDL語言編程都可以輕松掌握。電子信息工程專業(yè)的學(xué)生只有多做實(shí)踐，才能夠?qū)懗鐾昝赖某绦?，?gòu)造更好的架構(gòu)。

最重要的是，電子信息工程的專業(yè)課程只是錦上添花，真正需要學(xué)生掌握的反而是基礎(chǔ)課程。正所謂萬變不離其宗，只要我們掌握了真正的原理，在后期的實(shí)驗(yàn)課程中就能夠完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，即便是更換一種計(jì)算機(jī)語言或是使用不同的電子元件，也能夠應(yīng)對(duì)相應(yīng)的變化。

不無趣，我們實(shí)用又浪漫

一直以來，很多人都對(duì)理工科有刻板印象，我們學(xué)理工科的男生也被稱為“理工男”，那是無趣呆板的代名詞。其實(shí)，我們雖然天天和代碼、電子元件打交道，但是我們不無趣，可以很浪漫，還可以很實(shí)用。

大家經(jīng)常能看到無人機(jī)在空中閃爍著耀眼的光芒，它們擺成特定的圖案，或是祝福的句子。這也跟電子信息工程有關(guān)，工作人員通過通信技術(shù)連接無人機(jī)，使單獨(dú)的元素構(gòu)成一個(gè)整體，在矩陣中不停重新排列組合，變成我們想要的任何圖案和句子。

我曾在別的專業(yè)的同學(xué)宿舍里看到他們將易拉罐做成一個(gè)信號(hào)增強(qiáng)器擺放在WiFi信號(hào)器的天線處，因?yàn)樗麄兿訔壦奚岚惭b的WiFi信號(hào)不夠強(qiáng)，網(wǎng)速太慢。其實(shí)這樣做并不能幫助他們?cè)鰪?qiáng)WiFi信號(hào)。網(wǎng)速不夠快在我們電信人眼里就是一個(gè)小問題，在整個(gè)WiFi信號(hào)中增加一個(gè)中繼器就可以輕松解決。此外，我們還可以在宿舍里做一些懶人必備的神器，比如使用NB-IoT技術(shù)加上電子元件便可以制作無線智能遙控器，空調(diào)、電燈等都能夠?qū)崿F(xiàn)一鍵操控。學(xué)以致用在電子信息工程專業(yè)里是一件十分平常的事情，也是獨(dú)屬于我們電信人的快樂。

不怕路長，只怕志短

技術(shù)不是一成不變的東西，它隨著時(shí)代的發(fā)展也在不停地變更。有人曾經(jīng)這樣說過：“2G時(shí)代用文字給你看好玩的，3G時(shí)代用圖片給你看好玩的，4G時(shí)代用視頻給你好看的。”現(xiàn)在，我們中國已經(jīng)進(jìn)入了5G時(shí)代。但作為一個(gè)電信人，我們不能停留在這些輝煌與榮耀中，而是始終要有一種危機(jī)感。聽一位畢業(yè)后去了互聯(lián)網(wǎng)大廠的學(xué)長說，現(xiàn)在的他不像是一個(gè)上班族，還是像一個(gè)學(xué)生，因?yàn)槭澜缟厦刻於紩?huì)有新的技術(shù)出現(xiàn)，他每天也要去了解這些新的專業(yè)技能。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的架構(gòu)、編程，在實(shí)際工作中并不是最優(yōu)解，往往還會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間。就像我們老師跟我們所說的那樣：電波不止，學(xué)習(xí)不停。

電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面很寬廣，有很多種選擇：①電子類的硬件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件；②軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)各種電子、通信類的軟件；③電子產(chǎn)品的技術(shù)支持、銷售等要求有技術(shù)背景的崗位；④項(xiàng)目主管、系統(tǒng)架構(gòu)師等，策劃構(gòu)造一些大的系統(tǒng)，這要求有一定的管理和策劃能力；⑤深造之后進(jìn)入電子、航空航天等行業(yè)的科研院所從事科研工作。

電子信息工程就是這樣一個(gè)精彩紛呈的專業(yè)，如果你選擇了它，就努力去了解它吧，盡管過程可能困難重重。等你掌握了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的無窮魅力。