謝寶富
習(xí)近平總書記指出:“善于換位思考,走進(jìn)群眾,真誠傾聽群眾呼聲、真實(shí)反映群眾愿望、真情關(guān)心群眾疾苦,準(zhǔn)確了解群眾的所憂所盼。”黨員干部只有經(jīng)常與群眾換位思考,才能真正擺正自己的位置,把工作做到位,把問題解決好。早在春秋時(shí)期,孔子就提出了“己所不欲,勿施于人”和“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”等觀點(diǎn)。進(jìn)入新時(shí)代,換位思考對領(lǐng)導(dǎo)干部踐行群眾路線、克服形式主義和官僚主義有重大意義。那么,如何強(qiáng)化換位思考的能力,真正把工作做到位,把問題解決好呢?我認(rèn)為應(yīng)掌握以下幾個(gè)要點(diǎn)。
公私之間換位思考
領(lǐng)導(dǎo)干部踐行公私之間的換位思考,應(yīng)堅(jiān)持公私分明、先公后私、公而忘私。
首先,堅(jiān)守公私分明的底線。分清公私界限是為官從政的“最低門檻”,領(lǐng)導(dǎo)干部須明確公私邊界,做到“足下無過雷池一步也”。公私分明、堅(jiān)守底線,自然公正廉明、“不以私愛害公義”;公私不分、混作一團(tuán),易致貪污腐敗、以權(quán)謀私?!傲苏尽保粨撇徽?、兩袖清風(fēng)本是領(lǐng)導(dǎo)干部分內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé),“清官”從來不是對官員隊(duì)伍的“奢求”,領(lǐng)導(dǎo)干部莫以“底線”作“頂線”。在落實(shí)公私分明的行動(dòng)路徑上,黨和國家業(yè)已明確“底線思維”,將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭作為重大政治任務(wù),堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打,以零容忍態(tài)度懲治腐敗問題與不正作風(fēng),力促各級領(lǐng)導(dǎo)干部分清公私、守住底線。
其次,培養(yǎng)先公后私的基本操守。在公私分明的基礎(chǔ)上,擺對公私的先后順序是為官從政的“行事準(zhǔn)則”。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)在“底線”之上做到先公后私、先國后己,不能僅站在“底線”上,雖“不伸手貪腐”但也“不動(dòng)手作為”?!跋裙笏健⒐闹辽稀辈⒎且箢I(lǐng)導(dǎo)干部“以公滅私、存理滅欲”,而是在公共事務(wù)領(lǐng)域?yàn)楣⑺椒殖鱿群?,將公共利益和人民群眾放在首位。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要做公私分明的“清官”,還要做以公為先的“好官”。在落實(shí)先公后私的行動(dòng)路徑上,要大力開展全民性“公義觀”教育,將公私之間換位思考融入思想政治教育,培養(yǎng)公民先公后私的認(rèn)知觀念,使其春風(fēng)化雨、深入人心。
再次,不懈追求公而忘私的崇高境界?!皣遥健笔枪街g換位思考中的“至公”。在公私分明、先公后私的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)向公而忘私的目標(biāo)不懈努力?!肮咔Ч?,私者一時(shí)。”雷鋒、焦裕祿、孔繁森、任長霞等踐行者均印證了“唯有公者留其名”。這些大公無私者之所以能在“底線”與“操守”之上做到“至公”,是因“常將一己作世間公共之物”。對這部分領(lǐng)導(dǎo)干部,“公”要為“私”換位思考。“為眾人抱薪者,不可使其凍斃于風(fēng)雪?!痹诼鋵?shí)公而忘私的行動(dòng)路徑上,各級黨委和政府要關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛奮戰(zhàn)在一線、公而忘私的領(lǐng)導(dǎo)干部,做好宣傳表彰,講好英雄故事。
干群之間換位思考
堅(jiān)持人民主體地位,充分調(diào)動(dòng)人民積極性,始終是我們黨立于不敗之地的強(qiáng)大根基。領(lǐng)導(dǎo)干部踐行干群之間的換位思考應(yīng)努力做到以下兩個(gè)方面。
一方面,要站穩(wěn)人民立場,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,始終把人民利益放在最高位置。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,祛除“官本位”頑疾,始終同人民站在一起、想在一起、干在一起。所謂“民心是最大的政治”,強(qiáng)調(diào)的是領(lǐng)導(dǎo)干部要貫徹黨的群眾路線,與人民群眾保持血肉聯(lián)系。落實(shí)“人民至上”理念,可根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部職業(yè)發(fā)展周期進(jìn)行規(guī)劃。在選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部階段,注重建立“選賢任能、選仁任德”的用人導(dǎo)向,在衡量個(gè)人能力的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部“人民至上”理念的考察。在選拔任用干部的筆試、面試、政治審查環(huán)節(jié)中,直接、間接甄別其是否具備換位思考干群關(guān)系的意識(shí)與能力,力爭在源頭上選任更多體恤民情者。采取“限期基層鍛煉”“定期體驗(yàn)式調(diào)研”等方式,大興調(diào)查研究之風(fēng),深入基層、深入民眾、深入實(shí)際,努力創(chuàng)造不負(fù)時(shí)代、不負(fù)人民的實(shí)績。
另一方面,以廣集民智為推進(jìn)工作的基本方法。充分調(diào)動(dòng)人民積極性是為官從政的良方善策?!按笾桥d邦,不過集眾思;大愚誤國,只為好自用。”各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)集思廣益,虛心向人民學(xué)習(xí),傾聽群眾呼聲,問政于民、問需于民、問計(jì)于民。只有讓人民群眾真正參與到國家治理中來,才可有效避免聽證會(huì)無人報(bào)名、政務(wù)網(wǎng)站無人問津的情況。落實(shí)“廣集民智”,可采取“廣鋪言路,民意入策”的方式。“廣鋪言路”為征求民意提供必要的“載體”,聽證會(huì)議、政務(wù)網(wǎng)站、服務(wù)熱線等用以保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán);“民意入策”為采納民意提供最終的“反饋”,在政策呈現(xiàn)上凸顯出對民智的汲取,以杜絕“耳朵聽,手不做”等自我陶醉式民意征求方法。
在換位思考干群關(guān)系中,除以上兩方面,現(xiàn)實(shí)中也存在很多需要領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾換位思考的情況。只有領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾之間互相體諒,才能舉國同心、群策群力。國家治理尤其是基層治理往往情況復(fù)雜、問題繁多。領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾因意見不一而產(chǎn)生矛盾時(shí),需依法依理溝通協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)干部遇到這種情況時(shí),對確有矛盾者,應(yīng)沉著應(yīng)對、積極作為,建立有效的民意表達(dá)渠道,妥善化解矛盾糾紛;對無理取鬧者,應(yīng)堅(jiān)持原則,依法依規(guī)處理。
上級領(lǐng)導(dǎo)和下級干部之間換位思考
上級領(lǐng)導(dǎo)為下級干部換位思考,重在以身作則、善體下情,要真正重視、真情關(guān)懷、真心支持下級干部。下級干部為上級領(lǐng)導(dǎo)換位思考,重在聽從指揮、擔(dān)當(dāng)有為。
首先,養(yǎng)成以身作則的工作習(xí)慣。以身作則是上級領(lǐng)導(dǎo)踐行換位思考的必然要求。“上有所好,下必甚焉?!鄙霞壌蟾阈问街髁x,下級不免弄虛作假;上級行官僚作風(fēng),下級會(huì)亦步亦趨;上級縱情享樂,下級會(huì)投其所好;上級興奢靡之風(fēng),下級會(huì)揮霍無度。上級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)嚴(yán)于律己,率先垂范,帶頭“走正道”“做正事”,從而形成“頭雁效應(yīng)”。
其次,培養(yǎng)善體下情的工作作風(fēng)和能力。在現(xiàn)實(shí)工作中,下級干部難免權(quán)小責(zé)大,負(fù)重過多。上級領(lǐng)導(dǎo)對此應(yīng)給予體恤,避免層層加碼、文山會(huì)海,并改進(jìn)考核方式,為下級松綁減負(fù)。
再次,要守土有責(zé),為官一方就要造福一方。一方面,強(qiáng)化聽從指揮意識(shí)?!吧嫌兴睿掠兴小笔锹鋵?shí)政策的根基,下級干部須認(rèn)清自身是全局中的一部分,做到把握大局、看齊方向、聽從指揮、聞令而動(dòng)、令出行隨。另一方面,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)有為精神。下級干部常居貫徹落實(shí)上級路線方針的“第一線”,是完善國家治理體系的“排頭兵”,應(yīng)知責(zé)思為、實(shí)干擔(dān)當(dāng)。守土有責(zé),以期“保一方平安,強(qiáng)一方經(jīng)濟(jì),富一方百姓”,是下級干部守土盡職的至佳詮釋,也是下級干部對上級領(lǐng)導(dǎo)至真的負(fù)責(zé)和至美的換位思考。