我小時(shí)候是一個(gè)特殊的孩子，4歲還不會(huì)說(shuō)話。小時(shí)候的我喜歡在地上看螞蟻，還養(yǎng)了各種各樣的動(dòng)物。

小時(shí)候我寫過(guò)一篇作文《我的夢(mèng)》——我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家，在全世界各地科考。當(dāng)時(shí)很多人都說(shuō)我是癡人說(shuō)夢(mèng)，認(rèn)為我這種智商的孩子不可能成為科學(xué)家。

但是，我不服從命運(yùn)的安排，經(jīng)過(guò)刻苦努力，奇跡真的慢慢出現(xiàn)了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)從最后一名變成了年級(jí)第二名，在初三畢業(yè)之后，我就已經(jīng)把大學(xué)的物理、化學(xué)、生物全學(xué)完了，我獲得的很多獎(jiǎng)項(xiàng)，在高考時(shí)都能加20分?？梢哉f(shuō)，我是一個(gè)被大自然治愈的孩子。

從大學(xué)保送到中國(guó)科學(xué)院之后，我便一直在從事動(dòng)物進(jìn)化與系統(tǒng)學(xué)相關(guān)的研究。我真的很幸運(yùn)，能把小時(shí)候的夢(mèng)想變成職業(yè)。我需要去世界各地進(jìn)行科學(xué)考察，在不同地方、不同的時(shí)空維度，搜尋不同動(dòng)物的印記。

野外科考很有趣，但也充滿危險(xiǎn)。為了去一些很多人到達(dá)不了的地方，我們需要穿越腳下是萬(wàn)丈深淵的土路；我們的車在幾千米海拔的高原會(huì)拋錨；為了去探尋很多秘境，我們得住在很破爛的屋子里，甚至得住在野外，睡在帳篷里。

但這些辛苦都是值得的。在青藏高原科考的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)這里的每一座高山就像一座島嶼，它把很多的物種隔離在不同的山頭。比如，在每一個(gè)山頭的裸子植物上面都分布著各種各樣的蚜蟲(chóng)，它們都是新物種。這個(gè)世界特別奇妙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方好像沒(méi)有什么生機(jī)時(shí)，其實(shí)它的內(nèi)部暗流涌動(dòng)。

在尼泊爾考察的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的螞蟻巢穴。它堪稱最優(yōu)良的建筑，永遠(yuǎn)恒溫、恒濕、防水，是防暴雨級(jí)別的。這些來(lái)自大自然的鬼斧神工能夠帶給人類很多啟發(fā)，具有借鑒意義。

受馬來(lái)西亞政府的邀請(qǐng)，在過(guò)去的10年里我們多次前往馬來(lái)西亞進(jìn)行科學(xué)考察。在馬來(lái)西亞的婆羅洲雨林，這個(gè)號(hào)稱全世界第二大的熱帶雨林里面分布了很多當(dāng)?shù)靥赜械奈锓N，比如紅毛猩猩、長(zhǎng)臂猴、飛蜥等。

最令我難忘的一件事是受邀走進(jìn)亞馬孫叢林的最深處。到目前為止，只有英國(guó)和美國(guó)科考隊(duì)的少數(shù)科學(xué)家到達(dá)過(guò)這個(gè)地方，而我也成為第一批走入亞馬孫叢林深處的中國(guó)科學(xué)家之一。去亞馬孫叢林的路途很曲折，我們要坐40多個(gè)小時(shí)的飛機(jī)、20多個(gè)小時(shí)的汽車，同時(shí)還要坐10多個(gè)小時(shí)的船在亞馬孫河流行駛。雖然路途艱辛，但是在踏入亞馬孫河流的那一瞬間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世上竟然真的有這么美的地方。這片雨林的生物多樣性全世界排名第一，這里有太多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我們穿梭在雨林的最深處，發(fā)現(xiàn)了一棵20多個(gè)人都圍抱不住的大樹(shù)。我們還看到了幾千只金剛鸚鵡在舔食巖壁。這個(gè)大型的“吃土現(xiàn)場(chǎng)”把鳥(niǎo)性的光輝發(fā)揮到了極致。為什么金剛鸚鵡要吃土？因?yàn)榻饎傷W鵡是一個(gè)“蹩腳醫(yī)生”，它知道它吃的果實(shí)是有微毒的，吃土是為了中和食物里面的毒素。

我們還在亞馬孫叢林里面發(fā)現(xiàn)了全世界最美的蟑螂。這也告訴我們一個(gè)道理：再丑陋的生物，只要“買了精致的皮膚”，同樣能吸引人的注意。

我們?cè)趨擦掷锩孢€觀察到一種特殊的切葉蟻，它們把樹(shù)上的葉子運(yùn)回巢穴里面去種蘑菇。螞蟻在幾千萬(wàn)年前已經(jīng)演化出了種蘑菇的習(xí)性，比人類早得多。在螞蟻?zhàn)迦豪?，幾百萬(wàn)個(gè)成員分工合作：有的從樹(shù)上切下葉子，有的把葉子從樹(shù)上運(yùn)到樹(shù)下，有的把葉子從樹(shù)下運(yùn)到巢穴，還有的成員在葉子上面充當(dāng)守衛(wèi)者，有的專門運(yùn)垃圾，有的生孩子，幾百萬(wàn)個(gè)成員井然有序，這可能是全世界最優(yōu)良的物流系統(tǒng)之一了。因此，螞蟻的社會(huì)也值得人類學(xué)習(xí)。

有一天晚上，我一個(gè)人在亞馬孫叢林的最深處散步。突然間，一個(gè)有著三個(gè)發(fā)光點(diǎn)的生物朝我飛過(guò)來(lái)，那一瞬間世界被它點(diǎn)亮了。這是一種非常特殊的神秘發(fā)光生物，它叫發(fā)光叩甲，只分布在亞馬孫，而我們竟然拍到了它的影像資料。

在亞馬孫叢林科考的時(shí)候，我還跟“小豬佩奇”成了朋友。當(dāng)然，這個(gè)“小豬佩奇”不是豬，它的學(xué)名叫南美貘。那我為什么叫它“小豬佩奇”呢？因?yàn)樗兄托∝i佩奇一樣的像電吹風(fēng)的鼻子，豬是沒(méi)有的，貘才有。這只純野生的南美貘跟我結(jié)下了不解之緣，它陪著我科考，而我給它面包作為“糖衣炮彈”。

我們還在亞馬孫叢林中發(fā)現(xiàn)了各種各樣有趣的生物。比如，長(zhǎng)著千奇百怪的角的角蟬、上樹(shù)的蠑螈、各種擁有天然數(shù)字花紋的蝴蝶。這些生物都屬于不同的物種，但是它們相互擬態(tài)。這個(gè)世界太神奇了，還有很多的自然現(xiàn)象值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探究。