劉云飛

讀著這樣的句子，同學(xué)們是不是好像親眼看到了不急不緩的無(wú)休止的綿綿春雨？是不是好像親臨了那個(gè)熱鬧非凡的放焰火的現(xiàn)場(chǎng)？是啊，為什么會(huì)讓大家產(chǎn)生這樣的感覺(jué)呢？這就要?dú)w功于象聲詞。

象聲詞，也叫擬聲詞。它是模擬人和自然界聲音的一種詞匯。它是把漢字當(dāng)成“音標(biāo)”符號(hào)，來(lái)構(gòu)成擬聲詞，漢字只是用來(lái)表示聲音，與字義毫無(wú)關(guān)系。在句子中恰到好處地運(yùn)用象聲詞，能生動(dòng)形象地表現(xiàn)事物的特點(diǎn)、人物的心情、動(dòng)作的狀態(tài)，使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。

《筍牙兒》（統(tǒng)編版語(yǔ)文教材二年級(jí)下冊(cè)“語(yǔ)文園地一”“我愛(ài)閱讀”）這篇文章中有幾處對(duì)聲音的描寫：沙沙沙，沙沙沙——描寫春雨。轟隆?。∞Z隆隆——描寫春雷。嘰嘰喳喳——描寫小燕子。這些描寫，能夠調(diào)動(dòng)讀者的生活體驗(yàn)并使其展開聯(lián)想，從而深刻地感受到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。

下面列舉一些象聲詞：

象聲詞有很多，同學(xué)們可以自己再列舉一些。