本刊編輯部

1.（四川省達州市大竹中學 李愛國）2023 年1 月18 日，最新通過的中國人民政治協(xié)商會議第十四屆全國委員會委員名單顯示，與此前相比，十四屆全國政協(xié)新增了“環(huán)境資源界”這一界別。據(jù)人民政協(xié)網(wǎng)大數(shù)據(jù)部抓取的數(shù)據(jù)顯示，31 個省、自治區(qū)、直轄市政協(xié)都增設了“環(huán)境資源界”。人民政協(xié)增設環(huán)境資源界別是 （ ）

①政協(xié)加強自身建設和履職創(chuàng)新方面的生動實踐

②順應黨和國家中心工作的發(fā)展要求的應有之義

③完善政協(xié)組織架構(gòu)，拓展政協(xié)基本職能的有益探索

④政協(xié)轉(zhuǎn)變職能，更好服務社會主義事業(yè)的創(chuàng)新之舉

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.（山東省濰坊市昌樂縣教學研究中心 石磊）習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“推進高水平對外開放?！?/p>

新時代十年，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，我國國際經(jīng)濟合作和競爭新優(yōu)勢不斷增強，已成為140 多個國家和地區(qū)的主要貿(mào)易伙伴，貨物貿(mào)易總額居世界第一，吸引外資和對外投資居世界前列。2020 年，我國貨物和服務貿(mào)易總額達5.3 萬億美元，成為全球第一貿(mào)易大國。2021 年，貨物和服務貿(mào)易總額達6.9 萬億美元，繼續(xù)保持世界第一。

連續(xù)下調(diào)關(guān)稅、外商投資準入負面清單持續(xù)“瘦身”、出臺外商投資法及其實施條例、實施準入前國民待遇加負面清單管理制度……十年來，中國市場成為世界的市場、共享的市場、大家的市場。在全球跨境投資低迷的背景下，我國外商投資規(guī)模不斷擴大，成為吸引全球投資的熱土。

站在新的歷史起點上，依托我國超大規(guī)模市場優(yōu)勢，堅持以高水平開放促進高質(zhì)量發(fā)展，進一步加深與世界的融合……開放中國必將以自身的新發(fā)展為世界提供更多機遇、作出更大貢獻。

開放中國必將以自身的新發(fā)展為世界提供更多機遇、作出更大貢獻。結(jié)合材料，運用《經(jīng)濟與社會》和《當代國際政治與經(jīng)濟》的知識加以闡述。

3.（海南省文昌中學 符芷若）閱讀材料，完成下列要求。（10 分）

習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100 周年大會上的講話時指出，中華民族始終有著“自古英雄出少年”的傳統(tǒng)，始終有著“長江后浪推前浪”的情懷，始終有著“少年強則國強，少年進步則國進步”的信念，始終有著“希望寄托在你們身上”的期待。千百年來，青春的力量，青春的涌動，青春的創(chuàng)造，始終是推動中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！

假如學校將召開以“邁進新征程，建功新時代”為主題的青年學生大會，你將以青年學生代表的身份發(fā)表倡議。請結(jié)合材料，運用《中國特色社會主義》的相關(guān)知識，發(fā)表一篇簡短的倡議書。要求：題目自擬，觀點明確；論證充分，邏輯清晰；學科術(shù)語使用規(guī)范；字數(shù)在250 字左右。

4.（浙江省紹興市柯橋區(qū)教師發(fā)展中心 李惠芳）閱讀材料，完成下列要求。

材料一“從現(xiàn)在起，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興是中國共產(chǎn)黨的中心任務”。中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨不斷把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，帶領(lǐng)中國人民立足中國實際，經(jīng)過艱苦奮斗探索出來的。是以社會主義為根本方向，以促進全體人民共同富裕、實現(xiàn)人的全面發(fā)展為根本旨歸，摒棄西方以資本為中心、兩極分化、對外擴張掠奪的現(xiàn)代化老路，使科學社會主義在21 世紀的中國煥發(fā)出強大生機活力，為人類實現(xiàn)現(xiàn)代化提供了新的選擇，創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)。

（1）結(jié)合材料，從《中國特色社會主義》“四個自信”中任選兩個，談談對中國式現(xiàn)代化的理解。（16 分）

材料二黨的二十大報告指出：“從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務就是團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興。中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的社會主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興，關(guān)鍵在黨。”前進道路上，我們必須堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，把黨的領(lǐng)導落實到黨和國家事業(yè)各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)，確保我國社會主義現(xiàn)代化建設正確方向。

（2）結(jié)合材料，運用《政治與法治》的有關(guān)知識，說明把黨的領(lǐng)導落實到黨和國家事業(yè)各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)的理由。（7 分）

材料三在邁向共同富裕的新征程上，浙江省紹興市柯橋區(qū)努力為實現(xiàn)共同富裕提供示范樣本?？聵騾^(qū)對產(chǎn)業(yè)實施“騰籠換鳥”，加速引入新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)，拎起高端產(chǎn)業(yè)鏈，激活潛能，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)邁向中高端。把農(nóng)業(yè)數(shù)字化作為拉動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長的第一動力，累計爭創(chuàng)浙江省級農(nóng)業(yè)數(shù)字工廠6 家，建立數(shù)字化平臺2 個，輻射面積達20 萬畝（1 畝≈666.67 平方米）。通過以數(shù)字化運營模式探索組建“強村公司”，壯大村集體經(jīng)濟，為全區(qū)223 個行政村平均增收11.5 萬元，全面消除欠發(fā)達村。構(gòu)筑“學、業(yè)、居、行、水（電）、用”六“無憂”綜合救助體系，目前已有20 家企業(yè)建立了共5 000 萬元慈善基金……

（3）結(jié)合材料三，運用“經(jīng)濟發(fā)展和社會進步”的有關(guān)知識，分析柯橋區(qū)是如何打造共同富裕示范樣本的。（7 分）

答案解析·命題過程闡述·專家點評

1.【答案】A

【命題意圖】本題以人民政協(xié)增設新的界別為背景，考查政協(xié)的相關(guān)知識，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，考查政治認同等學科核心素養(yǎng)。

【解析】人民政協(xié)根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展以及黨和國家更加注重生態(tài)環(huán)境保護的需要設立“環(huán)境資源界”這一界別。因此，人民政協(xié)增設環(huán)境資源界別是政協(xié)加強自身建設和履職創(chuàng)新方面的生動實踐，也是順應黨和國家中心工作的發(fā)展要求的應有之義，①②入選；人民政協(xié)增設環(huán)境資源界別既沒有拓展自身職能，也沒有轉(zhuǎn)變職能，且政協(xié)的基本職能是法定的，不能隨意拓展，③④排除。

【創(chuàng)新點分析】本試題以新的時政材料為背景，引導學生關(guān)注國家的重大時政，認同國家的相關(guān)舉措。四個選項與材料緊密貼合，著重考查學生的必備知識以及對重大時政的掌握程度。選項④的設計是一個亮點，學生平時對政府轉(zhuǎn)變職能比較熟悉，但對政協(xié)的職能能否轉(zhuǎn)變這一說法不太肯定，從而加大了選出正確選項的迷惑性。試題符合《高考評價體系》基礎性、創(chuàng)新性的考查要求。

【專家點評】題目聚焦《高考評價體系》的基礎性、創(chuàng)新性之要求，選取人民政協(xié)增設新的界別的話題，考查有關(guān)人民政協(xié)的易錯易混知識點；學生需要獲取和解讀材料中的有關(guān)信息、調(diào)動和運用基礎知識，了解我國民主政治發(fā)展狀況；題目對國家重大時政內(nèi)容的考查，有利于培育政治認同等學科核心素養(yǎng)；若題目的設問與選項之間的關(guān)系更緊密些會更好。

2.【答案】我國順應經(jīng)濟全球化趨勢，堅持開放發(fā)展，奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，遵循共商共建共享原則，發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟，努力構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局。

中國依托我國超大規(guī)模市場優(yōu)勢，不斷優(yōu)化營商環(huán)境，以國內(nèi)大循環(huán)吸引全球資源要素，增強國內(nèi)國際兩個市場兩種資源聯(lián)動效應，提升貿(mào)易投資合作質(zhì)量和水平，為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產(chǎn)品、更寶貴的合作機會，為全球經(jīng)濟的穩(wěn)定和增長提供了持續(xù)強大的推動力。

【命題意圖】本題以黨的二十大報告要求及新時代十年我國對外經(jīng)濟發(fā)展情況為情境，設置具體學科任務，從《經(jīng)濟與社會》和《當代國際政治與經(jīng)濟》角度，要求學生對所給觀點進行分析，主要綜合考查學生調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物的能力，堅定學生的政治認同素養(yǎng)。

【解析】解答本題首先要審好設問，抓住知識限定（《經(jīng)濟與社會》和《當代國際政治與經(jīng)濟》）、設問指向（對觀點進行闡述）；然后審材料，抓住新時代十年我國貨物和服務貿(mào)易成就、國家對外開放的決心及采取的措施等；最后，對接教材基礎知識，從開放發(fā)展，構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，經(jīng)濟全球化趨勢，對經(jīng)濟全球化的貢獻等方面，結(jié)合材料進行分析即可。

【創(chuàng)新點分析】①設問角度為《經(jīng)濟與社會》和《當代國際政治與經(jīng)濟》兩個模塊的融合考查，體現(xiàn)高考評價體系綜合性考查要求，對考生能力有更高要求；②材料選取典型、時效性強。符合黨的二十大最新精神和要求，也順應當前疫情防控常態(tài)化后經(jīng)濟復蘇下，加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，加快對外開放，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的要求。

【專家點評】此道主觀題命題格式規(guī)范，選材與時俱進，聚焦黨的二十大報告“推進高水平對外開放”的重點內(nèi)容，時效性強；此題材料內(nèi)容豐富，層次清晰，邏輯性強，有利于學生提取和運用有效信息回答有關(guān)問題；此題設問考查兩個模塊知識，突出體現(xiàn)高考評價體系綜合性考查要求，能力要求較高，具有很強的區(qū)分度，有利于培育學生的政治認同等學科核心素養(yǎng)?？傊?，本題嚴格落實高考“一核四層四翼”評價要求。

3.【答案】

爭做新時代好青年

親愛的同學們：

大家好！很榮幸能作為青年學生代表在此發(fā)表倡議。

新時代是奮斗者的時代，每個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設者。青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。青年始終是推動中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。

廣大青年學生要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅定“四個自信”，樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，積極參與國家的治理，為建設祖國的美好未來貢獻自己的力量。

廣大青年學生要積極投身于中國特色社會主義的偉大實踐，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領(lǐng)，錘煉品格修為。以自身實踐為榮，不斷培養(yǎng)社會實踐能力和創(chuàng)新能力。應該多參與社會活動，把理論知識落實到實踐當中，掌握新的技術(shù)，從而提升自己的價值。

謝謝大家！

【命題意圖】本題為開放性試題，通過設置在青年學生大會上發(fā)表青年學生倡議的情境，圍繞“邁進新征程，建功新時代”的主題，考查學生對《中國特色社會主義》的相關(guān)知識的認知，考查學生的價值判斷和行為選擇素養(yǎng)。

【解析】本題的要求是寫一封倡議書，因此，學生要圍繞材料和題目要求，一方面要遵循倡議書的格式進行答題，另一方面要明確倡議書的內(nèi)容主要包括倡議是什么、倡議理由、倡議內(nèi)容三部分。其中，倡議內(nèi)容應從兩個以上的角度作答。

評分層級：

等級水平 等級描述水平1（0~2 分） 只說了一小部分“中國特色社會主義”的有關(guān)知識，其他與材料和要求無關(guān)水平2（3~5 分） 背離主題和材料，只是圍繞“中國特色社會主義”教材知識點作答，倡議主體不正確水平3（6~7 分） 圍繞“邁進新征程，建功新時代”這個主題，較清晰表達倡議是什么、理由較充足、倡議內(nèi)容從單個角度出發(fā)，答案整體沒有偏離主方向水平4（8~10 分）結(jié)合材料，明確倡議的對象是青年學生，圍繞“邁進新征程，建功新時代”這個主題，清晰表達倡議是什么、理由充足、倡議內(nèi)容從兩個以上角度出發(fā)，答案整體邏輯清晰，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢

【創(chuàng)新點分析】本題以習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100 周年大會上的講話為背景，材料的設置上選取時政熱點命制開放性試題，在材料設置和題型方面有所創(chuàng)新。另外，學生需要用《中國特色社會主義》中有關(guān)青年作為方面的知識展開倡議書的寫作，在考查維度和設問形式上有所創(chuàng)新。

【專家點評】材料選擇選取時政熱點“中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年”，圍繞“邁進新征程，建功新時代”的鮮明主題，聚焦青年學生擔當，符合學科特點，有利于立德樹人；設問方式要求撰寫倡議書，屬于開放性試題，有利于考查學生獨立思考和創(chuàng)新能力，引導學生進行正確的價值判斷和行為選擇；題目在材料設置和題型方面有所創(chuàng)新，在考查維度和設問形式上也都有所創(chuàng)新。

4.【答案】（1）中國式現(xiàn)代化是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，立足中國實際，以經(jīng)濟建設為中心，促進全體人民共同富裕，實現(xiàn)中華民族偉大復興，為人類實現(xiàn)現(xiàn)代化提供了全新選擇，彰顯了中國特色社會主義道路自信。（4 分）中國式現(xiàn)代化把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，以社會主義為根本方向，堅持和發(fā)展了馬克思主義，使科學社會主義在 21 世紀的中國煥發(fā)出強大生機活力，為堅定中國特色社會主義理論自信提供實踐支撐。（4 分）制度優(yōu)勢是一個國家的最大優(yōu)勢，中國特色社會主義制度和國家治理體系是具有強大生命力和巨大優(yōu)越性的制度和治理體系，摒棄西方現(xiàn)代化老路，提出以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興，成為人們堅定制度自信的一個重要依據(jù)。（4 分）文化自信來自對自身歷史、文化的優(yōu)越感。中國式現(xiàn)代化同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為旨歸，創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)，必將取得更大的勝利，更加堅定中國特色社會主義文化自信。（4 分）

（2）中國共產(chǎn)黨是我國的最高政治領(lǐng)導力量，（1 分）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。（1 分）堅持黨的領(lǐng)導，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本政治保證。（1 分）只有把黨的領(lǐng)導落實到黨和國家事業(yè)各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)，才能更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導核心作用，（1 分）確保黨和國家事業(yè)（中國式現(xiàn)代化事業(yè)）沿著正確方向前進，（1 分）才能鞏固全黨和全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而團結(jié)奮進的共同思想基礎，（1 分）才能協(xié)調(diào)推進“四個全面”（全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨），為實現(xiàn)中華民族偉大復興事業(yè)提供強大動力和可靠保障。（1 分）

（3）柯橋區(qū)拎起高端產(chǎn)業(yè)鏈，激活潛能，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)邁向中高端，（1 分）貫徹創(chuàng)新發(fā)展理念，（1 分）構(gòu)建創(chuàng)新引領(lǐng)、協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，為共同富裕奠定物質(zhì)基礎。（1 分）把農(nóng)業(yè)數(shù)字化作為拉動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長的第一動力，壯大村集體經(jīng)濟，（1 分）堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，做大做強農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，全面推進鄉(xiāng)村振興，促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。（1 分）貫徹共享發(fā)展理念，構(gòu)筑六“無憂”綜合救助體系，建立慈善基金，（1分）構(gòu)建體現(xiàn)效率、促進公平的收入分配體系，重視發(fā)揮第三次分配的作用，堅持全民共享、全面共享，讓全社會共享發(fā)展紅利，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進。（1 分）

【命題意圖】黨的二十大，共同富裕等是2022 年的重要時政熱點，是2023 年高考中無法回避的話題。本題以黨的二十大報告中的鮮明提法“中國式現(xiàn)代化”及其對中國式現(xiàn)代化的解讀，還有作為共同富裕先行示范區(qū)的浙江省柯橋區(qū)在探索共同富裕道路的做法為素材，整合相關(guān)材料設置試題情境，并圍繞情境從必修1、必修2 和必修3 三個模塊入手分別設置問題，要求學生通過解讀和提取試題信息，調(diào)動和遷移相關(guān)學科知識分別作答。通過對試題材料的閱讀和設問的解答，引導學生熟悉和理解黨的重大方針政策，考查學生分析論證、綜合概括的能力，涵養(yǎng)學生的家國情懷，檢測和培育學生政治認同、科學精神和公共參與素養(yǎng)水平。

【解析】解答該試題既要審清材料，更要審清設問，明白設問要求的知識范圍，設問指向的主體與客體，設問的類型，這樣解答時才不會出現(xiàn)答非所問的現(xiàn)象，如第一問是“談談理解”，第二問是“為什么”，第三問是“怎么樣”， 知識范圍涉及“四個自信”“黨的領(lǐng)導的地位，堅持黨的領(lǐng)導的作用”“新發(fā)展理念，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，完善個人收入分配”等等。把材料信息與學科知識相對應，遵循理論邏輯與問題邏輯的統(tǒng)一，如第一問，材料中馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合，以社會主義為根本方向，使科學社會主義煥發(fā)新的活力，對應的是中國特色社會主義理論自信，中國式現(xiàn)代化的提出為理論自信提供實踐支撐。第三問更是如此，需要把柯橋區(qū)具體做法分層，然后找出相對應的理論觀點。拎起高端產(chǎn)業(yè)鏈，激活潛能，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)邁向高端，說明貫徹了創(chuàng)新發(fā)展理念，積極構(gòu)建創(chuàng)新引領(lǐng)、協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，為共同富裕奠定物質(zhì)基礎。

【創(chuàng)新點分析】①材料設置出自中央文件和專家解讀，但不是簡單地照搬，而是選擇學生易懂和熟悉的語言，讓學生在閱讀時有親切感，不至于因陌生而對試題產(chǎn)生畏懼，使學生愿意積極思考，努力調(diào)動知識儲備，創(chuàng)造性作答。②中國式現(xiàn)代化材料運用與考查角度多種多樣，但從四個自信角度設問，談談對中國式現(xiàn)代化的理解應該是唯一的。③堅持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導是我們堅定的信念和自覺的行動，以往試題更多會從堅持黨的什么領(lǐng)導，怎樣堅持黨的領(lǐng)導方面考查，設問（2）在知識考查上另辟蹊徑，從堅持黨的領(lǐng)導的作用入手，而這能考查學生整合能力和系統(tǒng)思維。

【專家點評】題目語言通俗易懂，學生容易進入答題狀態(tài)，及時提取和運用題目有效信息，全面理解和領(lǐng)悟材料主旨；題目三個小設問之間邏輯關(guān)系緊湊，層層遞進（第一問是“談談理解”，第二問是“為什么”，第三問是“怎么樣”），運用不同知識考查學生認識問題、分析問題和解決問題的能力；第一問的設問中“從《中國特色社會主義》‘四個自信’中任選兩個”說法再嚴謹些會更好。