夏光清

父母養(yǎng)育孩子的方式千差萬別，但有一樣不可忽視，那就是培養(yǎng)孩子的規(guī)矩意識，尤其是學(xué)齡前兒童。孩子從小時起，就應(yīng)該知道做一件事的底線在哪里，并能夠把控哪些事情可以做，哪些事情不能做。

那么，父母該培養(yǎng)學(xué)齡前兒童哪方面的規(guī)矩意識呢？

一是攻擊性行為不可有。有的孩子和大家一起玩滑滑梯，自己沒有先玩到，就把別的孩子推倒；在家吃東西，奶奶先吃了一口，就說“奶奶是壞蛋”。這樣的行為家長一定要制止。

二是別人的物品我不拿。家長要培養(yǎng)孩子的“物權(quán)意識”，分清哪些東西是自己的，哪些東西是別人的；自己的東西可以自由支配，他人的不能隨意動。

三是玩具書本及時放回原處。養(yǎng)成“物品歸位”的習(xí)慣，就是培養(yǎng)孩子的秩序感。否則，到了小學(xué)，孩子就容易備不齊學(xué)習(xí)用品，家長幾乎要天天送，而且抽屜、書包總是凌亂不堪?？梢栽跁狼百N上整潔有序的提醒單，也可以準(zhǔn)備一個置物箱，專門放置孩子的物品，并教孩子怎樣收拾與管理。

四是遵守“長者先，幼者后”的規(guī)則。在家里，不妨立下一些規(guī)矩，不一定多，但一定要做到。如，家中的第一盤菜先夾給最年長的人吃，吃水果老人先挑；外出購物，讓孩子排隊，親身感受什么叫“耐心等待”。

父母要及時把道理給孩子講清楚，在生活中培養(yǎng)孩子的規(guī)矩意識，特別是不犯同樣的錯誤。

在引導(dǎo)孩子時，父母要注意三點(diǎn)：一是以身作則，不能帶頭破壞規(guī)矩；二是不能輕易妥協(xié)，孩子一哭鬧就放棄原則，那規(guī)矩就形同虛設(shè)；三必要的懲戒也是需要的。無論是大人，還是孩子，破壞了規(guī)矩都要承擔(dān)相應(yīng)的后果。

（作者系江蘇省南京市德育工作帶頭人，南京市江浦實驗小學(xué)教師）

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