[摘 要]對4個短視頻平臺古籍相關(guān)優(yōu)秀作品的點贊量、標題、內(nèi)容類別等進行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)古籍短視頻推廣存在內(nèi)容來源缺少權(quán)威性，欠缺運營管理，平臺特色利用不充分，缺少營銷策略運用，內(nèi)容缺少吸引力，同質(zhì)化嚴重等問題。圖書館古籍短視頻推廣應精準賬號定位，組織力量合作；按類建立合集，打造垂直原創(chuàng)精品；緊跟時事熱點，注重話題互動；多元化趣味科普，打造OMO傳播渠道。

[關(guān)鍵詞]古籍 短視頻 古籍服務 閱讀推廣

[分類號]G252

1 引言

2022年10月，全國古籍整理出版規(guī)劃領(lǐng)導小組印發(fā)《2021—2035年國家古籍工作規(guī)劃》，提出促進古籍資源普及推廣，開展“讓書寫在古籍里的文字活起來”主題活動，順應數(shù)字化大趨勢，加快融合發(fā)展步伐，挖掘古籍的多重價值，開發(fā)古籍類創(chuàng)意產(chǎn)品，講述古籍背后的故事，打造一批具有廣泛影響的古籍類音視頻節(jié)目、欄目[1]。短視頻因其短、精、快的特點，以及能夠融入多元、碎片、有趣的元素等優(yōu)勢，能充分滿足讀者個性化的感情和價值需求，更加符合當代人的閱讀習慣，是讓古籍里的文字“活”起來的有力推廣工具。圖書館作為保存人類文化遺產(chǎn)的“守護人”，擁有豐富的古籍資源館藏和資源推廣人才，據(jù)全國古籍普查登記基本數(shù)據(jù)庫顯示，截至2020年11月30日，共累計發(fā)布了264家單位古籍普查數(shù)據(jù)7973050冊[2]，推廣古籍資源已成為新時代圖書館的必然使命。

筆者在抖音、快手、微信視頻號（以下簡稱“視頻號”）、嗶哩嗶哩（以下簡稱“B站”）4個平臺搜索推廣效果好的古籍短視頻內(nèi)容，通過分析作品的外部特征和內(nèi)容特點，總結(jié)出目前短視頻推廣古籍資源存在的問題，從圖書館的視角出發(fā)提出四方面發(fā)展策略，以期為古籍推廣提供借鑒。

2 我國短視頻平臺古籍推廣現(xiàn)狀

截至2022年12月底，以“古籍”“古書”等關(guān)鍵詞在抖音、快手、微信視頻號、B站4個平臺上搜索古籍類短視頻內(nèi)容，以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品為目標，選擇每個平臺的特色指標作為統(tǒng)計標準，以期從優(yōu)秀作品中總結(jié)經(jīng)驗。筆者將抖音點贊量、快手和視頻號“喜歡”量以及B站彈幕量在100以上的作品進行了統(tǒng)計分析，共計找到作品638部，將作品按照內(nèi)容特點分為閱讀推廣類、技藝科普類、收藏鑒定類、文創(chuàng)類和古籍數(shù)字化五大類別16個小類，具體內(nèi)容見表1。

2.1 抖音

《2022抖音知識年度報告》[3]顯示，截至2022年10月，抖音創(chuàng)作者發(fā)布的科技、科普相關(guān)視頻數(shù)量較2021年同期增長超過118%。共計查找出158個賬號發(fā)布點贊量大于100的古籍類作品300部，其中擁有過萬“粉絲”量的賬戶有107個，認證用戶42個。浙江圖書館、上海圖書館、廣東省立中山圖書館等11家公共圖書館的102部作品獲得了較好的推廣效果。浙江圖書館的《大咖有話說》合集中《所以，以后還是別用帥死了來稱贊人了吧》獲得了16.9萬點贊量。在點贊量過萬的35部作品中，數(shù)量最多的是閱讀推廣類（23部），點贊排名首位的是“抖音和ta的朋友們”分享的古籍衍生類作品《90后國風畫師，翻閱大量古籍，創(chuàng)新出Q版山海經(jīng)，驚艷網(wǎng)友》（78.5萬）。300部作品標題中共計帶標簽815個，利用最多的標簽名稱為“#尋找古籍守護人”（78次）、“#古籍古書”（60次）、“#全民曬書”（52次）。在300部作品中共計提到101種（124次）古籍，其中《黃帝內(nèi)經(jīng)》《素書》《山海經(jīng)》被提及次數(shù)最多，為五次。

2.2 快手

《2023快手泛知識報告》[4]顯示，2022年泛知識類創(chuàng)作者數(shù)量同比增長24%，“萬粉”創(chuàng)作者視頻發(fā)布量達1.1億，其中新式說書人、守藝正當潮、云上私塾成為泛知識7個有趣的“新知新現(xiàn)象”之一。在快手平臺，共計查找出“喜歡”量大于100的85個賬號共180個作品，其中擁有過萬“粉絲”量的有70個，認證賬號8個。“樸仁文化”和“尋找古籍”兩個賬號發(fā)布的古籍外觀展示作品數(shù)量最多?！跋矚g”量最多的作品為“中國精工好物”賬號發(fā)布的《現(xiàn)存唯一的狀元卷，這字跡打幾分？》（9.8萬）。180部作品中共計帶標簽132個（416次），利用最多的標簽名稱為“#古籍古書”（91次）、“#古籍線裝書”（22次）。共計推薦圖書75種（116次），其中推薦次數(shù)排名前三的為《推背圖》（10次）、《山海經(jīng)》（7次）、《魯班經(jīng)》（5次）。

2.3 視頻號

《“在成長”2022視頻號年度小結(jié)》[5]中顯示，2022年視頻號泛知識短視頻數(shù)量同比增長109%，其中文化歷史類泛知識受歡迎程度排名第二，秦始皇帝陵博物院、湖南博物院等知名博物館最受用戶喜愛。因為視頻號作為微信平臺的“原子化的基礎(chǔ)內(nèi)容組件”，具有高度私域化的特征[6]，所以選擇熟人圈子“喜歡”量100以上作為統(tǒng)計標準，共計查找到57個用戶的97部作品，其中企業(yè)認證用戶28個、個人認證用戶9個，與微信公眾號互聯(lián)的27個。該平臺最高“喜歡”量作品與快手相同（6.7萬），作品數(shù)量以“華夏古籍善本”“金壇古籍印刷”“樸仁文化”賬號發(fā)布的古籍外觀展示作品、薦書、來歷、內(nèi)容評介居多。97部作品中共計帶標簽221個，其中以“#傳統(tǒng)文化”（25次）、“#古籍古書”（23次）、“#古籍”（13次）利用最多，推薦圖書50種（67次），其中以《素書》（11次）最多。

2.4 B站

《知識學習與網(wǎng)絡視頻社區(qū)研究報告》[7]中顯示，截至2023年3月，B站泛知識內(nèi)容占比41%，過去一年觀看知識類內(nèi)容的用戶數(shù)量達在校大學生5.5倍，累計播放時長最高的10條視頻中，有7條是知識和課程類視頻。B站的特色之一就是圈層文化，通過“彈幕”功能構(gòu)建出共時性的關(guān)系，通過統(tǒng)計高彈幕量（大于100）的作品共計找到45個賬號的60部作品，其中認證賬號19個。彈幕量排名第一的是“奔跑的馬小六”發(fā)布的文藝表演類作品《【典籍里的中國】演員換裝致敬角色環(huán)節(jié)》（7593條）。作品以探秘類居多（36部），排名第一的是《耗時3個月，還原山水畫中走出的絕美中國菜》（5568條）。60部作品中以B站泛知識官方賬號“好奇星人知識喵”發(fā)起的“歷史人文檔案館”話題為首，共計話題17個（28次），涉及頻道22個（64次）。帶標簽274個（474次），其中排名前三的是“知識”“人文歷史”和“古籍”，涉及《紅樓夢》《鵝籠書生》等10種古籍書目。

3 古籍短視頻推廣存在的問題

3.1 內(nèi)容來源缺少權(quán)威性，欠缺運營管理

社交媒體的特征之一就是“人人都有麥克風”[8]，導致網(wǎng)絡上充斥著許多錯誤的知識和虛假信息。通過統(tǒng)計，抖音、快手、視頻號、B站推廣效果好的作品的賬號認證率分別為27%、9%、65%、42%。在抖音平臺，獲點贊量排名前5的內(nèi)容中，4部作品的發(fā)文賬號都是認證賬號?？焓制脚_的兩個非認證賬號分別發(fā)布了全球四大奇書、全球五大奇書的內(nèi)容，但知識來源的可靠性與準確性得不到保障，不利于古籍推廣和用戶的知識獲取。

在運營管理方面，一個視頻的產(chǎn)出需要從前期策劃、營銷推廣到后期維護的全程管理。目前古籍的推廣短視頻存在拍攝畫面不清晰、畫面不夠精美、缺少對內(nèi)容的標引和揭示的明確性、從標題上難以獲取作品要推廣的內(nèi)容以及古籍的書名等信息，作品更新頻率與內(nèi)容的整合度不高等問題，降低了用戶黏合度，不利于內(nèi)容的揭示與推廣。

3.2 平臺特色利用不充分，缺少營銷策略運用

在統(tǒng)計的638部推廣效果好的古籍短視頻作品中，共計提及了206種古籍（317次），被提及次數(shù)最多的5本書分別是《素書》（16次）、《山海經(jīng)》（14次）、《推背圖》（12次）、《黃帝內(nèi)經(jīng)》（9次）、《黃帝外經(jīng)》（8次），僅被推薦一次的書目共計164種。在這些作品中，排名前5的書內(nèi)容重復較多，發(fā)布內(nèi)容時沒有充分發(fā)揮每個平臺的特色。比如抖音的定位是趣味性，擁有“合拍”和“一起看視頻”功能；視頻號的特色是私域化，與微信公眾號互補，具有朋友點贊等功能；B站的特色是彈幕，具有互動視頻功能，擁有較多的純科普性的視頻。目前平臺的古籍作品多以單一敘事為主，結(jié)合平臺特色給人視覺沖擊和具備趣味性的少。

在營銷策略方面，抖音、快手、視頻號點贊或“喜歡”量過萬的作品（58部）大多具備發(fā)布內(nèi)容時間早、切入點獨特、內(nèi)容豐富創(chuàng)新等特點。多數(shù)發(fā)布古籍短視頻的賬號目前存在內(nèi)容散亂、缺少垂直內(nèi)容打造的問題，對賬號的定位不夠精準。在內(nèi)容創(chuàng)意、團隊合作營銷、品牌營銷、互動與整合等營銷策略的運用上存在不足。

3.3 內(nèi)容缺少吸引力，同質(zhì)化嚴重

短視頻的閱讀是碎片化、快節(jié)奏的，娛樂性是其最大的特點，如果缺少趣味性和有吸引力的短視頻則難以讓讀者停下來進行“閱讀”。在4個平臺找到的638部推廣效果好的短視頻作品中，閱讀推廣大類的作品約占全部作品的70%。在展覽、展示作品中，有77%的作品僅為古籍的外觀拍攝，多數(shù)作品以古籍外觀拍攝配上簡單的音樂，缺少古籍的可讀性，從標題和拍攝內(nèi)容僅能獲取書名信息，無法獲取古籍的更多內(nèi)容；技藝科普作品內(nèi)容以線裝書裝訂方法和古籍修復人工作過程為主；收藏鑒定主要以古籍買賣的外觀拍攝為主。從內(nèi)容上看，每個平臺的優(yōu)秀推廣作品內(nèi)容有重復，一本古籍、一種傳統(tǒng)古籍技藝同一平臺不同賬號的標題和內(nèi)容都大同小異。比如在推薦《素書》《黃帝內(nèi)經(jīng)》等的作品中，標題僅帶“#古籍古書”“#傳統(tǒng)文化”等標簽，內(nèi)容均為收書、買賣等封面拍攝。內(nèi)容知識含量低、同質(zhì)化嚴重，缺少吸引力和創(chuàng)新力，難以激發(fā)讀者閱讀觀看興趣。

4 古籍短視頻推廣策略

截至目前，《國家珍貴古籍名錄》公布了6批13026部入選古籍[9]，但因為古籍在語言環(huán)境、排版方式、時代背景、思維方式等方面的不同，導致閱讀困難，推廣受阻。通過制作短視頻將古籍進行二次加工，能夠?qū)⒐偶逎y懂的內(nèi)容通俗化，以直觀的方式增強古籍的表現(xiàn)力，提高古籍的閱讀性、推廣傳播力、感染性和互動性。自“中華古籍保護計劃”實施以來，古籍保護人才專業(yè)隊伍建設不斷加強，宣傳推廣活動也廣泛開展[10]。圖書館作為優(yōu)質(zhì)古籍短視頻推廣的重要單位，在短視頻的推廣運營中除了要結(jié)合本館古籍資源特色，也要遵循短視頻的傳播規(guī)律。筆者結(jié)合短視頻運營流程圖（見圖1）提出以下4點推廣策略。

4.1 精準賬號定位，組織力量合作

精準的賬號定位是短視頻賬號主題內(nèi)容、粉絲量的首要決定因素，能夠為未來戰(zhàn)略發(fā)展指明方向。賬號定位要依據(jù)本館古籍館藏版本特色、收藏價值、內(nèi)容特點、地域特色等，結(jié)合本館的推廣服務讀者層次、地理優(yōu)勢、人才優(yōu)勢等因素建立賬號的品牌人設。如濰坊市圖書館利用本館地域特色，與濰坊市廣播電視臺合作，錄制古籍保護專題宣傳片《傳承——濰圖藏珍——歲月書香》《古籍線裝書裝訂》等[11]。通過與全市各級、各類古籍收藏單位合作，在學習強國開設了《鳶都古籍合集》分享古籍賞析。

在組織力量合作方面，可以分為人才力量和平臺力量。首先，在人才力量方面，作為古籍推廣工作的源頭活水，圖書館應該將古籍方面的KOL（有影響力的短視頻達人、漫畫家、修復名家等）、PGC（古籍研究方面的專家、學者，專業(yè)的拍攝、剪輯、推廣團隊等）、OGC（圖書館、博物館、檔案館等古籍收藏單位的館員、古籍專業(yè)修復師等）、UGC（古籍愛好者、古籍短視頻生產(chǎn)者等）多方人才進行資源整合，打造出多方聯(lián)動，共同制作精品內(nèi)容。其次，在平臺力量方面，需要根據(jù)平臺的用戶群體特點及平臺自身特色調(diào)整視頻內(nèi)容與推廣策略。最后，要對這些力量建立評估考核機制，不斷調(diào)整運營策略，促進古籍短視頻的發(fā)展。如字節(jié)跳動公益聯(lián)合中國文物保護基金會、國家圖書館發(fā)起“尋找古籍守護人”活動，邀請國家圖書館副館長、國家古籍保護中心副主任張志清，古籍修復專家杜偉生，漫畫家蔡志忠，學者周國平及抖音美食視頻創(chuàng)作者李子柒等來自不同領(lǐng)域的9位專家學者、文化名人和抖音達人，通過抖音等平臺成為“古籍宣推官”[12]。

4.2 按類建立合集，打造垂直原創(chuàng)精品

內(nèi)容質(zhì)量是決定其在短視頻平臺推廣效果的重要因素。制作古籍短視頻需要結(jié)合自身的賬號定位，通過團隊合作以及頭腦風暴的方式策劃明確的主題，全篇內(nèi)容表達應主題統(tǒng)一、深入淺出，避免同質(zhì)化。同時按照古籍的類目與特色、古籍修復技藝等內(nèi)容主題建立相應合集，打造垂直化內(nèi)容，對發(fā)布的古籍短視頻進行準確的分類描述。通過合集以推廣效果好的內(nèi)容帶動全集內(nèi)容的推廣，不僅有利于對視頻本身內(nèi)容的深度揭示，而且能夠吸引忠實用戶，幫助他們進行多維、快速、精確檢索，為圖書館進行精準目標推送、獲得精準流量以及后期管理提供便利。

在國際版抖音中，一群圖書愛好者創(chuàng)建的虛擬圖書社區(qū)的“BookTok”標簽（閱讀量47.7B）里，@hana.might賬號，擁有3.61萬關(guān)注者和200萬點贊，她的作品共計羅列出29個標簽，以一名真實的讀者角度，通過幽默、突出個人特點的方式，與“粉絲”建立親密關(guān)系[13]。圖書館也可以招募古籍愛好者創(chuàng)建相關(guān)標簽，讓更多的讀者發(fā)布他們關(guān)于古籍的內(nèi)容介紹、分享書單、讀后感等。如廣東省立中山圖書館的抖音賬號，根據(jù)不同視頻內(nèi)容建立了《二十四節(jié)氣》《主播帶你讀經(jīng)典》《主播帶你漲知識》等11個合集，該賬號分享的第12集《曬出你的閱讀生活圖書館里的神秘職業(yè)》（6376贊）、第87集《〈離騷〉里的香草：江離、辟芷和秋蘭是指哪些植物？》（634贊）等21部古籍相關(guān)作品獲得過百點贊量。

4.3 緊跟時事熱點，注重話題互動

B站彈幕量過百的60部作品中，共計17個話題，前3個都是由泛知識官方賬號“好奇星人知識喵”發(fā)起，話題瀏覽量最高在401.1億。其中歷史人文檔案館話題瀏覽量86.6億。在抖音平臺的優(yōu)秀作品中，帶標簽的作品267部，其中由字節(jié)跳動公益聯(lián)合中國文物基金會、國家圖書館發(fā)起“尋找古籍守護人”活動的標簽出現(xiàn)了78次。熱點事件能夠有效吸引讀者關(guān)注，在古籍作品發(fā)布時要注重參與熱點話題，添加與發(fā)布主題相關(guān)的高關(guān)注度標簽，從而提升作品的曝光度。

實時熱點能夠激發(fā)創(chuàng)作者的靈感，也能提高潛在的引流量，引起讀者的關(guān)注與回應。也可以通過小眾化的話題增強內(nèi)容的傳播精準度。比如與《2021—2035年國家古籍工作規(guī)劃》的重點工程配合進行宣傳和推廣，將《永樂大典》、敦煌文獻、中華版本傳世工程、國家古籍數(shù)字化工程、古籍保護等不同內(nèi)容形成專欄專項?；蛞悦鳎Y(jié)合當下熱門經(jīng)典的影視作品、社會現(xiàn)象、美食、紀念日、養(yǎng)生方法等，讓古籍滲透人們的日常生活。同時可借助平臺的官方話題，加大內(nèi)容推廣力度。比如山東省圖書館在2021年中華傳統(tǒng)曬書節(jié)之際，山東省文化和旅游廳主辦、山東省旅游推廣中心承辦了“齊魯書緣 翰墨縹緗——山東省圖書館館長曬國寶”活動，該館在抖音平臺以《館長曬國寶》合集共計推出了4期內(nèi)容，推薦了《萬卷菁華》《聊齋文集》等古籍，其中有75%的內(nèi)容點贊量過百。

4.4 多元化趣味科普，打造OMO傳播渠道

內(nèi)容的多元性和趣味性是直接影響短視頻作品吸引力的重要因素，古籍晦澀難懂，所以需要將內(nèi)容進行“通俗化”身份轉(zhuǎn)變，重新整理與詮釋，從一個“新人”的視角去分享。通過內(nèi)容創(chuàng)意，找準切入點、進行藝術(shù)創(chuàng)新，將古籍內(nèi)容與當代人的生活結(jié)合，通過形象化、視覺吸引力和趣味元素的結(jié)合，利用情景劇、漫畫、復刻美食、宋詞演繹、說書等形式，將典籍故事內(nèi)容深入淺出，讓讀者能夠享受傳統(tǒng)經(jīng)典的閱讀樂趣。同時可以通過直播的方式，與讀者實時互動，提升與讀者之間的共鳴。通過線上線下的聯(lián)動宣傳與推廣，從多角度、多平臺分享，滿足不同層次讀者需求，擴大古籍短視頻傳播的廣度與深度，打造OMO傳播渠道。比如南京圖書館將《世說新語》作為推廣對象，通過線下專題展覽、趣味人物故事分享、雕版印刷體驗、線上專題展覽講解小視頻、情景短劇、“童聲朗朗，共沐書香”背誦朗讀視頻、中華傳統(tǒng)曬書活動分會場直播、《隨園食單》菜品復制、“館員曬國寶”專題視頻等一系列玄覽聚珍、陶風書話、古籍探秘活動，打造了OMO線上線下的古籍推廣活動。讓讀者在趣味中全方位體悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[14]。天一閣博物院把館藏古籍通過多元藝術(shù)手法進行解讀，舉辦了“天一閣古籍修復云圍觀”線上直播活動、“天一閣古籍修復技藝”課程、“大美古籍”體驗活動等，通過線上線下聯(lián)動，讓更多年輕人對古籍產(chǎn)生濃厚的興趣，讓讀者能夠沉浸式感受古籍中的文字、藝術(shù)和意趣之美[15]。

5 結(jié)語

圖書館作為保存古籍資源的寶庫，應將傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貫穿讀者教育始終，推薦經(jīng)典古籍優(yōu)秀版本，充分利用短視頻的優(yōu)勢，整合人才資源、古籍資源，為讀者提供有趣、多元、知識準確的優(yōu)質(zhì)古籍短視頻作品。通過短視頻的方式，以多種形式和內(nèi)容宣傳古籍資源，讓讀者利用碎片化時間輕松品讀，吸收中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，提升讀者對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻體悟及古籍保護意識，增強讀者的文化自信。

參考文獻：

[1] 全國古籍整理出版規(guī)劃領(lǐng)導小組.2021—2035年國家古籍工作規(guī)劃[EB/OL].[2023-04-10].https：//www.nppa.gov.cn/nppa/upload/files/2022/10/4efbd7cf503c081e.pdf.

[2] 中國國家圖書館（國家古籍保護中心）.全國古籍普查登記基本數(shù)據(jù)庫[EB/OL].[2024-02-26].http：//gjpc.nlc.cn/xlsworkbench/publish/toIssue;jsessionid=680891B66B4EDE7D79F88F6C3E2D6E54.

[3] 行業(yè)報告庫.2022抖音知識年度報告：抖音知識類內(nèi)容短視頻與播放量正快速增長[EB/OL].[2023-04-25].https：//zhuanlan.zhihu.com/p/603897869？utm_id=0.

[4] 新華網(wǎng).《2023快手泛知識報告》發(fā)布[EB/OL].[2023-05-05].http：//www.xinhuanet.com/tech/20230424/31768fed0b0245e4a7a8fe18021796b0/c.html.

[5] 央廣網(wǎng).《“在成長”2022視頻號年度小結(jié)》發(fā)布，4471場流星雨直播，留住2022年的美好瞬間[EB/OL].[2023-05-12].https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1755178494753130623amp;wfr=spideramp;for=pc.

[6] 網(wǎng)易科技報道.2022微信公開課PRO：視頻號、微信支付、小程序等持續(xù)創(chuàng)造新價值[EB/OL].[2023-04-27].https：//www.163.com/tech/article/GT1V6T1V00097U7R.html.

[7] 新華網(wǎng).B站發(fā)布《知識學習與網(wǎng)絡視頻社區(qū)研究報告》共有2.43億人和你一起“云端學習”[EB/OL].[2023-05-15].http：//www.xinhuanet.com/2023-04/04/c_1129494988.htm.

[8] 朱夢蝶，等.文獻視角下的社交媒體健康謠言研究：特征、傳播與治理[J].圖書情報知識，2022（5）：131-143.

[9] 中國古籍保護網(wǎng).國家珍貴古籍名錄數(shù)據(jù)庫[EB/OL].[2023-05-19].http：//www.nlc.cn/pcab/gjzggjml/.

[10] 國家古籍保護中心.首屆古籍保護人才發(fā)展論壇在蘇州舉行[EB/OL].[2024-02-26].https：//mp.weixin.qq.com/s/Ze9Dsp1frV6YeftR2r0MzQ.

[11] 中華古籍保護網(wǎng).風采｜“中華古籍保護計劃”開展以來山東省濰坊市古籍保護成果[EB/OL].[2023-04-30].http：//www.nlc.cn/pcab/xctg/bd/202211/t20221129_213999.htm.

[12] 文旅中國.科技賦能，讓塵封已久的字符重新跳動[EB/OL].[2023-05-05].https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1757342081130577289amp;wfr=spideramp;for=pc.

[13] Michael D，et al." Selfies and shelfies on #bookstagram and #booktok-social media and the mediation of Australian teen reading[J]. LEARNING， MEDIA AND TECHNOLOGY，2022（3）：355-372.

[14] e線圖情.共度七彩夏日：南京圖書館開展系列古籍推廣活動（圖）[EB/OL].[2022-11-02].http：//www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx？id=519584．

[15] 中國經(jīng)濟網(wǎng).讓古籍真正“活”起來[EB/OL].[2023-05-15].https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1732129051248433203amp;wfr=spideramp;for=pc.