陳佳琪
山坡上,黃金點點,橘香四溢;山坡下,鳥鳴婉轉(zhuǎn),歡呼不斷。又到了橘子成熟季,看看山坡上如同黃金般的橘子,我知道,是時候秀出我的拿手好戲了。
我從小就對橘子情有獨鐘,最愛它那甜甜的汁水在嘴里迸濺的感覺。所以,橘子成熟的季節(jié),到外婆的橘園采摘橘子是我最喜歡做的事??砷僮訕渖系拈僮佑械奶?,那種酸會讓你以后一想到它就會不由自主地流口水;有的水分太少,吃起來干巴巴的;還有的酸澀中帶點苦味兒……這些味道的橘子,真令我苦不堪言。扔了吧,怪可惜的;不扔吧,舌頭和胃要遭罪……于是,我開始研究如何才能摘到味道美、水分足的橘子。
經(jīng)過外公外婆的精心指點和我的反復(fù)實踐,我終于練成了“妙手摘橘”的拿手好戲?!懊钍终佟惫灿腥笳袃海嚎?,捏,剪。
看,即仔細(xì)觀察。首先找到橘園中朝陽的那片橘子樹,再找到橘子樹朝陽的那一面,因為受陽光照射多的橘子更甜。其次,在這些橘子中找到大點的、顏色偏橘黃一些的、橘皮光滑點的。最后,還要觀察橘子的臍,臍圓圓的、有點兒凹進去的那種橘子被稱為“母橘子”,經(jīng)驗告訴我,“母橘子”的成熟度會高于“公橘子”,口感更好。
捏,即用手捏橘子,感知橘子皮的薄厚。皮越薄,水分越足,味道越好。需要注意的是,必須輕輕地捏,就像給橘子“按摩”。
剪,即用剪刀將橘子的柄剪斷。這也是有秘訣的———左手輕輕地握住橘子,勁兒不能太大,太大可能會捏傷果肉,右手拿剪刀也要特別小心,頂部的柄要剪得短而平,避免柄過長或過尖,在籃子中戳傷其他橘子。
凡是經(jīng)我這“妙手摘橘三大招兒”摘下來的橘子,定是個兒大,色正,皮薄,汁多,味道甜美!不信,你瞧———
我和媽媽比賽誰摘的橘子更甜,評委外公外婆在我們摘的兩籃橘子里各拿一個慢慢品評,而弟弟呢,迫不及待地在我的籃子里拿起一個,三下五除二剝開橘子皮,往嘴里一塞,一咬,還沒等吞下去,便歡呼起來:“甜!甜!甜!姐姐最厲害!”
媽媽見狀,連忙遞給弟弟一個她摘的橘子,說:“你嘗嘗我摘的?!?/p>
“不要不要,你摘的橘子有時好吃,有時不好吃……”弟弟將媽媽的手推開后,又把手伸向了我的籃子……
這時,認(rèn)真品評的外公外婆也向我豎起了大拇指:“我們佳琪不怕失敗,不斷實踐,練成的‘妙手摘橘三大招兒可真是絕!”
耳邊,贊美聲不斷;屋內(nèi),橘香濃郁;窗外,微風(fēng)與鳥兒共舞。此時,我的心里美美的!
略寫練習(xí)拿手好戲的原因。
用生動流暢的語言將拿手好戲“妙手摘橘三大招兒”介紹得具體、有趣、條理清晰、操作性強,大家可以試一試喲!
第七段承上啟下,過渡自然。
小作者將弟弟和外公外婆的語言、動作等進行細(xì)致描寫,巧妙達(dá)到借助他人反應(yīng)側(cè)面烘托自己拿手好戲高超的目的。
結(jié)尾融情于景,巧應(yīng)開頭。
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級適用2023年11期