胡運(yùn)玲

一天早上我送女兒去上學(xué)，在接送點(diǎn)遇到跟女兒同班的一個(gè)男孩。男孩磨蹭著不愿進(jìn)校門(mén)，反復(fù)跟他媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺娴亩亲犹?，沒(méi)騙你。我不是不想上學(xué)才說(shuō)肚子疼的，你相信我吧！”可他媽媽一副識(shí)破了兒子陰謀詭計(jì)的表情，得意地說(shuō)：“別裝了，早上起來(lái)還好好的，一來(lái)學(xué)校你就肚子疼了，哪有這么巧？趕緊進(jìn)去吧！”男孩捂著肚子說(shuō)：“我真的肚子疼，你相信我吧，我說(shuō)的是真的。”媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，一會(huì)兒就好了。你先去上課，如果到時(shí)候還疼咱再去看醫(yī)生?！?/p>

見(jiàn)媽媽?xiě)B(tài)度堅(jiān)決，男孩只好垂頭喪氣地進(jìn)了學(xué)校。

我跟男孩媽媽搭訕：“孩子會(huì)不會(huì)真的肚子疼??？”她居然來(lái)了句：“相信他的話才怪！”我心里頓時(shí)很不是滋味：家長(zhǎng)怎么能對(duì)孩子這么不信任呢？如果那個(gè)孩子真的肚子疼，媽媽這么不信任他，說(shuō)他撒謊、裝病，他心里該多委屈呀！即便男孩不是真的肚子疼，是為了逃避上學(xué)而撒謊，也說(shuō)明這對(duì)母子之間問(wèn)題很?chē)?yán)重：孩子對(duì)媽媽也是不信任的。但不管是孩子不信任家長(zhǎng)，還是家長(zhǎng)不信任孩子，都說(shuō)明親子之間缺乏互信。這是不是挺讓人難以接受的？

其實(shí)，日常生活中家長(zhǎng)不信任孩子的現(xiàn)象很常見(jiàn)：孩子說(shuō)他肚子疼，家長(zhǎng)懷疑他是找借口不想上學(xué)；孩子說(shuō)某件事不是他做的，家長(zhǎng)卻武斷地認(rèn)為事情就是他做的；孩子突然表現(xiàn)很乖，家長(zhǎng)又懷疑孩子在悶頭作妖……孩子和家長(zhǎng)之間原本關(guān)系最親近，是最應(yīng)該相互信任的人，可很多家長(zhǎng)不信任孩子，也沒(méi)能獲得孩子的信任。

想要改變這種局面，家長(zhǎng)先要做出改變，要先給孩子多一些信任，而不是總懷疑孩子的言行。

—和孩子交流時(shí)，不要匆忙或隨意下結(jié)論。

很多時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)孩子的不信任，表現(xiàn)在對(duì)孩子言行的評(píng)判上，往往還沒(méi)聽(tīng)明白孩子所說(shuō)的事情，就以家長(zhǎng)的視角評(píng)判孩子。比如有一次，我女兒說(shuō)她在學(xué)?？戳艘槐就瑢W(xué)帶的課外書(shū)很好看，我張口便問(wèn)：“你在課堂上看課外書(shū)了？”從內(nèi)心來(lái)講，我也是不信任女兒的，不相信她只是偶然看到了同學(xué)帶的課外書(shū)，能忍住不在課堂上看。結(jié)果女兒很委屈：“媽媽?zhuān)阍趺纯偛恍湃挝野?？我是課下看的。”后來(lái)我就提醒自己，凡事先耐心聽(tīng)孩子說(shuō)完，再下結(jié)論，不要一上來(lái)就抱著不信任的態(tài)度揣測(cè)孩子的行為。

—?jiǎng)e故意拿信任考驗(yàn)孩子。

舉個(gè)例子，家里有兩個(gè)孩子，其中一個(gè)孩子無(wú)意間把花瓶打碎了，媽媽明明知道是老二打碎的，卻故意問(wèn)兩個(gè)孩子是誰(shuí)打碎的。當(dāng)老二承認(rèn)時(shí)，媽媽就說(shuō)：“我早知道是你打碎的，就是故意問(wèn)問(wèn)，看你承不承認(rèn)。”這便是家長(zhǎng)故意拿信任考驗(yàn)孩子，而孩子感受到的，是媽媽對(duì)他的不信任。類(lèi)似的還有，家長(zhǎng)故意考驗(yàn)孩子會(huì)不會(huì)偷玩手機(jī)，有沒(méi)有偷吃零食……這些信任考驗(yàn)都要不得，因?yàn)椴坏詈⒆臃锤?，還會(huì)讓孩子產(chǎn)生不被信任的委屈感。

—在信任孩子的同時(shí)，做一個(gè)值得孩子信任的家長(zhǎng)。

想要做到這一點(diǎn)，家長(zhǎng)要做到說(shuō)話算數(shù)，比如答應(yīng)孩子的事就要做到，如果感覺(jué)做不到，就不要輕易答應(yīng)。答應(yīng)的事如果真的因?yàn)椴豢煽咕艿脑驔](méi)能做到，要給孩子一個(gè)合理的解釋?zhuān)〉煤⒆拥恼徑?，并采取補(bǔ)償性措施，讓孩子感覺(jué)到家長(zhǎng)是值得信任的。畢竟，信任是雙向的，家長(zhǎng)信任孩子，孩子才會(huì)信任家長(zhǎng)，才能建立良性的、長(zhǎng)久的互信關(guān)系。

信任是親子之間和諧溝通的潤(rùn)滑劑，有了它，雙方才能心平氣和地溝通；信任又是親子關(guān)系的基石，只有親子互信，才能彼此接納，家庭教育才會(huì)有效。

【編輯：馮士軍】