文圖/宣佳含 葛棉棉 責(zé)任編輯/毛思潔
(上圖)11 月1 日,徐佳玲回到母校江北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),受到同學(xué)們的歡迎。
時至今日,仍有許多人記得這一刻——在杭州亞殘運(yùn)會開幕式點(diǎn)火儀式上,寧波姑娘徐佳玲作為最后一棒火炬手登上主火炬臺,在萬眾矚目下把火炬“桂冠”從右手換到左手——她的智能仿生手,點(diǎn)燃了本屆賽事的主火炬。本屆杭州亞殘運(yùn)會,徐佳玲參加了女子100 米自由泳、100 米蝶泳、100 米仰泳、200 米混合泳、400 米自由泳和接力項(xiàng)目,斬獲6 金,并打破兩項(xiàng)亞洲紀(jì)錄,成為本屆大賽寧波市奪得金牌最多的運(yùn)動員。
杭州亞殘運(yùn)會游泳運(yùn)動員,獲得女子100 米自由泳、100 米 蝶泳、100 米仰泳、200 米混合泳、400米自由泳和接力項(xiàng)目冠軍。
2002 年出生的徐佳玲是江北區(qū)慈城鎮(zhèn)五聯(lián)村人。5 歲時,她因被拖拉機(jī)碾壓導(dǎo)致左手前肢截肢致殘。很長一段時間里,疼痛、焦躁、恐懼、自卑圍繞著徐佳玲。
2008 年,父母送6 歲的小佳玲去學(xué)游泳。他們覺得女兒從小愛玩水,應(yīng)該會喜歡泳池,而且學(xué)會了游泳至少不怕落水了,沒想到這一決定卻意外打開了徐佳玲的人生之門。徐佳玲說:“那時,在區(qū)殘聯(lián)的幫助下,我進(jìn)入江花小學(xué)(現(xiàn)與江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)合并)學(xué)習(xí)文化課,每天下午3 點(diǎn)半放學(xué)后,便走到鄰近的江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)訓(xùn)練點(diǎn),跟隨湯能能教練系統(tǒng)學(xué)習(xí)游泳。”據(jù)徐佳玲的游泳啟蒙教練湯能能回憶,她的水感很好,在泳池里就像一尾靈動的魚,柔軟性、協(xié)調(diào)能力、爆發(fā)力都是一流的。在湯能能眼里,徐佳玲是有游泳天賦的,但湯能能同時坦言,由于身體原因,殘疾人游泳時吃水的深淺、行進(jìn)路線的控制都會受影響,要保持在水中的平衡感、發(fā)力感等更加困難,天賦再好也得付出比健全人多幾倍的努力。
徐佳玲很刻苦,平時訓(xùn)練量很大,因?yàn)橹挥幸恢皇直?,她只能單邊換氣,對體能和平衡都是考驗(yàn)。為了保持水感,她幾乎天天泡在泳池里,只有春節(jié)初一到初三放假休息。“做間歇訓(xùn)練時,我要求她游3 組8 個50 米,她一聲不吭地完成,從不會喊累?!睖苣軐@個很拼的女孩子贊賞有加,“即便是感冒咳嗽需要吃藥,也是家人把藥送過來,她在訓(xùn)練休息時喝。”
2014 年,12 歲的徐佳玲因成績突出,被推薦到了浙江省殘疾人游泳隊(duì)。
通過艱苦訓(xùn)練,2015 年,她就在第九屆全國殘疾人運(yùn)動會上嶄露頭角,奪得3 金3 銅,還打破了兩項(xiàng)全國紀(jì)錄。
(左圖)11 月1 日,徐佳玲(后排右二)與江北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)游泳隊(duì)隊(duì)員們合影。
2016 年,作為里約殘奧會中國代表團(tuán)年齡最小的運(yùn)動員,徐佳玲一人參加6 個個人項(xiàng)目和2 個集體項(xiàng)目比賽,獲得女子S9 級100 米蝶泳金牌、女子S9級400 米自由泳銅牌、女子4×100 米自由泳接力34分銅牌,她也因此榮獲浙江青年五四獎?wù)?、寧波青年五四獎?wù)隆?/p>
2018 年,在印尼雅加達(dá)舉行的亞殘運(yùn)會游泳比賽中,徐佳玲再創(chuàng)佳績,共獲7 金2 銀,個人金牌數(shù)位列浙江運(yùn)動員之首。
2021 年,在第十一屆全國殘運(yùn)會中,徐佳玲取得4 金3 銀。同年,由于成績出色,徐佳玲被北京體育大學(xué)錄取。
從2008 年踏進(jìn)泳池,徐佳玲已經(jīng)與游泳相伴了15 年。她說:“小時候害怕別人指指點(diǎn)點(diǎn),是游泳給了我很大的信心。”在那汪藍(lán)色的水池里,徐佳玲用拼搏、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢創(chuàng)造了一個個奇跡。本屆杭州亞殘運(yùn)會,徐佳玲參加了女子100 米自由泳、100 米蝶泳、100 米仰泳、200 米混合泳、400 米自由泳和接力項(xiàng)目,斬獲6 金,兩次刷新亞運(yùn)會紀(jì)錄。而她的心態(tài)也非常自信成熟:“我不希望大家用一種憐憫的心態(tài)去看待我們。我們能夠站在亞殘運(yùn)會的賽場上,和任何運(yùn)動員一樣,是努力訓(xùn)練的結(jié)果。”
(右圖)11 月1 日,徐佳玲在江北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),重溫小學(xué)課堂。
徐佳玲用智能仿生手點(diǎn)燃主火炬的一幕讓人印象深刻,讓大家對“科技改變生活”有了更直觀的感受。據(jù)了解,這款仿生手擁有10 個活動關(guān)節(jié)和6 個驅(qū)動自由度,可實(shí)現(xiàn)五根手指的獨(dú)立運(yùn)動和手指間的協(xié)同操作,能夠輕松比畫出五指握、二指捏、三指捏等手勢,并且可以完成日常交互動作。
徐佳玲“穿”上后,智能仿生手可提取手臂上微弱的肌電和神經(jīng)電信號,識別出她的運(yùn)動意圖,用徐佳玲的話說,這叫“用意念控制”?!捌鋵?shí)我本來已經(jīng)習(xí)慣截肢后的生活了,但是智能仿生手讓我可以用雙手來抓握火炬,點(diǎn)燃圣火。在生活中也很方便,拿水杯,擰瓶蓋都是可以的?!毙旒蚜嵴f。
據(jù)了解,一般用戶只需要花幾個小時與仿生手進(jìn)行初次匹配,之后磨合3—5 天就能做到精準(zhǔn)控制。為了保證杭州亞殘運(yùn)會開幕式點(diǎn)火儀式萬無一失,徐佳玲和團(tuán)隊(duì)一起集訓(xùn)超過半個月,每天訓(xùn)練30 到40 分鐘,訓(xùn)練過程中針對性地調(diào)整手指靈敏度、信號強(qiáng)度以及手指力量,徐佳玲和智能仿生手的配合也越來越默契。而開幕式上看起來極具科技感的智能仿生手,其實(shí)還經(jīng)歷過外觀設(shè)計(jì)的改進(jìn)。一開始,團(tuán)隊(duì)給徐佳玲做了一個膚色版的手和接受腔,為了使整體視覺呈現(xiàn)更有科技感,團(tuán)隊(duì)給她更換了深空灰的手以及碳纖維材質(zhì)的接受腔,徐佳玲表示也非常喜歡。
“科技的發(fā)展為我們帶來了全新的體驗(yàn),讓我們在追逐夢想的道路上更加堅(jiān)定。智能仿生手賦予生活新的可能性,我希望能夠戴著它做更多的事情,完成更多愛好,去體驗(yàn)豐富多彩的生活?!毙旒蚜嵴f。
在杭州亞殘運(yùn)會結(jié)束后,11 月1 日,徐佳玲來到母?!眳^(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)及江北區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué),與孩子們面對面交流。
“佳玲姐姐,請問你每天訓(xùn)練要游五六千米是怎么堅(jiān)持下來的?”“面對比賽,如果緊張了怎么辦?”……徐佳玲將自己的經(jīng)驗(yàn)娓娓道來:“累的時候可以暫時休息一下,但這個任務(wù)一定要堅(jiān)持完成,不能半途而廢。在比賽中緊張是難免的,但緊張也可以轉(zhuǎn)化成興奮,給自己增加動力?!?/p>
重返熟悉的校園,徐佳玲回憶起了快樂的讀書生涯,也感慨萬千:“現(xiàn)在看著訓(xùn)練的小隊(duì)員們感覺好辛苦,當(dāng)年就當(dāng)作普通的日常堅(jiān)持下來了,所以我很感謝那時的自己,也希望這群孩子能繼續(xù)學(xué)習(xí)下去?!彼膭顚W(xué)弟學(xué)妹們:“堅(jiān)持自己心中所想的那條道路,不要放棄,堅(jiān)持總會看到結(jié)果?!?/p>
這次回到家鄉(xiāng),徐佳玲受到了家鄉(xiāng)人民的熱情歡迎。她說,希望通過這次家門口的大賽,鼓勵更多殘疾人朋友走出家門、融入社會,感受體育帶來的快樂和精彩,也希望大家可以多多關(guān)注殘疾人群體和殘疾人體育。
徐佳玲一次次挑戰(zhàn)自我、取得成績的背后,離不開親友、教練和相關(guān)部門工作人員的付出,以及寧波殘疾人體育人才培養(yǎng)保障體系的支持。據(jù)了解,多年來,寧波各級殘聯(lián)和體育、教育、衛(wèi)生、財(cái)政等部門聯(lián)手,持續(xù)推進(jìn)殘疾人體育,為殘疾人搭建起追逐夢想的舞臺。比如,寧波市殘聯(lián)聯(lián)合衛(wèi)健部門對6 歲以下疑似殘疾兒童進(jìn)行篩查,基層殘聯(lián)在日常工作中掌握殘疾人青少年信息,與多所中小學(xué)校建立協(xié)作關(guān)系,不定期走訪康復(fù)醫(yī)院、假肢廠和福利院等,挑選青少年體育苗子,并通過舉辦賽事發(fā)現(xiàn)體育人才。同時,借助外部力量培養(yǎng)競技體育人才,將其及時向上輸送接受專業(yè)化訓(xùn)練。
距巴黎殘奧會還有1 年時間,接下來,徐佳玲將展開新一輪備戰(zhàn)。