葉怡雯，青年評(píng)論家，魯迅文學(xué)院教研部教師。評(píng)論文章見(jiàn)于《中國(guó)圖書評(píng)論》《文藝報(bào)》等。

《治愈美術(shù)館》以美術(shù)館為敘事空間，講述毛球球、戚漆、米加、鹿小善四位小朋友穿越古今中外不同的時(shí)空，與畫家們對(duì)話，并通過(guò)繪畫幫助身邊朋友的故事。文本爛漫天真、極富想象力，將孩子的純善之心掩映在藝術(shù)的美之中，用之療愈生命中那些引泣的、哀傷的片刻。

治愈美術(shù)館究竟是個(gè)怎樣的地方呢？它首先是個(gè)地標(biāo)，“沿斜陽(yáng)巷走到日落街，再?gòu)娜章浣止盏秸绱蟮?，最后順著正午大道走到朝暉路盡頭，就能見(jiàn)到這個(gè)奇奇怪怪的治愈美術(shù)館了”“三五間房子，紅墻矮檐，掩映在一棵很大很大的大榕樹的青枝綠葉間”，這是具體空間所在，然而它又不僅僅是一座實(shí)體建筑。作為全篇最核心的象征物，在虛指意義上，美術(shù)館主要有三個(gè)方面的內(nèi)涵。

基于“心靈”的層面。治愈美術(shù)館代表了童真無(wú)瑕的善良天性。作者在開(kāi)篇描述美術(shù)館“小得像一顆溫暖的小心臟”，將虛擬的精神向度形象化。小朋友們將《簪花仕女圖》中的小狗送給孤獨(dú)的童奶奶，請(qǐng)求畢加索創(chuàng)作《母親和孩子》送給失去母親的林丁當(dāng)，他們因奧利的貧窮而神傷、因香囡追尋畫家夢(mèng)想而雀躍。正是由于孩子們善良的本能，才會(huì)為痛哀傷，為愛(ài)高歌。美術(shù)館和孩童的內(nèi)心互為隱喻，“心靈之善”是治愈美術(shù)館最核心的寓意所指。

基于“藝術(shù)”的層面。愛(ài)是源頭，藝術(shù)（繪畫）就是實(shí)現(xiàn)愛(ài)的療愈最重要的中介。美術(shù)館代表了關(guān)于繪畫的一切，包括畫家、畫作以及繪畫的本質(zhì)——傳遞愛(ài)、治愈痛苦。作者在文本中假借梵高和齊白石創(chuàng)造了治愈美術(shù)館，寄托了對(duì)于藝術(shù)療愈與救贖的愿景。小朋友們初訪維米爾的畫室，發(fā)現(xiàn)《戴珍珠耳環(huán)的少女》原作是正面視角，因?yàn)榻璩鲆恢欢h(huán)去幫助奧利小朋友，維米爾將其改成側(cè)身畫像，反而成就千古佳作。梵高認(rèn)可香囡自由隨心繪制的向日葵，認(rèn)為繪畫要“聽(tīng)從自己心靈的聲音”“讓畫自己生長(zhǎng)”。繪畫作為精神介質(zhì)的凈化陶冶作用，正是治愈美術(shù)館所追求的。

基于“時(shí)間”的層面。治愈美術(shù)館不是三維空間，是自由疊加的空間組合、是任意門、是浩渺時(shí)空的對(duì)話與回響。作者安排了幾位主要畫家依次登場(chǎng)，維米爾、戰(zhàn)國(guó)佚名畫家、周昉、畢加索、梵高、齊白石，時(shí)空跨度巨大。那些已然逝去的畫家的創(chuàng)作歲月，就像蒙塵在宇宙星河里的碎鉆被重新打撈，與當(dāng)下無(wú)縫鏈接，仿佛是時(shí)間中的多面鏡子，照見(jiàn)人類的審美與情感歷程，以及那些互不相通又深深共鳴的意識(shí)潛流。值得一提的是，時(shí)空穿越雖然是天馬行空的想象，作者卻為孩童引導(dǎo)了通過(guò)閱讀可以神交古人，擁有“思接千載的精神世界”的正確路徑。閱讀和知識(shí)的習(xí)得會(huì)幫助我們嫁接人類精神世界的豐富財(cái)富，這才是時(shí)空旅行的真正奧義。

這個(gè)充滿想象力的文本在實(shí)現(xiàn)層面主要由四位小朋友構(gòu)筑而成。他們四位性格各異，毛球球淘氣天真、戚漆活潑爽直、米加崇尚知識(shí)、鹿小善單純可愛(ài)。這些性格特征有效地助推情節(jié)，使得敘事更為合情合理。譬如，毛球球的頑皮開(kāi)啟了時(shí)空穿越的開(kāi)關(guān)，孩子們得以進(jìn)入畫境；米加的理性分析剛好為讀者解惑；戚漆的快人快語(yǔ)與鹿小善的善良糾結(jié)讓讀者感同身受，等等。四個(gè)孩子的對(duì)話，從不同角度承擔(dān)了敘述推進(jìn)的功能。這其中，有理性分析整合的功能，有抒情功能，有調(diào)節(jié)節(jié)奏的“閑筆”功能等。

簡(jiǎn)言之，治愈美術(shù)館關(guān)乎童年夢(mèng)境，它是一顆金色的心臟，是美與善的童話。它藏在斜陽(yáng)巷后，隱于朝暉路的盡頭，那里是已逝去的時(shí)空在蟲洞里無(wú)限疊加的自由空間，是時(shí)間深邃的回望。那里有純粹的藝術(shù)，可以輕撫人類情感的暗面，治愈哀傷與創(chuàng)痛。它的入場(chǎng)券來(lái)自生命中的一段歲月，只有純?nèi)坏暮⑼瘯r(shí)代可以擁有。一旦將要涉足相對(duì)更加復(fù)雜的、考量的、蕪雜的進(jìn)階世界，美術(shù)館的邀請(qǐng)函就化為璀璨的金色粉末紛揚(yáng)撒落。至此，我們的生命踏入另一階段，治愈美術(shù)館的夢(mèng)境也將沉潛在生命意識(shí)的河床深部，供我們?cè)陂L(zhǎng)大的時(shí)光里追懷、回味無(wú)限美好。